這些個事寫滿了“變味”！

今日，某地一個家長舉報(bào)家委會收費(fèi)問題上了熱搜：

“截至目前，我家孩子初中3年間被家委會收取了一大筆班費(fèi)，全班約40人總計(jì)10多萬元。”

“他們每年分次收取，一般是用完了再收取，如此反復(fù)多次，簡直不堪重負(fù)?！?/p>

因?yàn)榧彝l件不好，家長說已無法忍受，希望相關(guān)部門調(diào)查后給個說法。

班主任對此的說法是：

不曉得收了多少，所有收費(fèi)都公開透明，也全部遵循自愿原則；

班費(fèi)主要都用于學(xué)生身上，主要用于購買學(xué)習(xí)資料以及打字復(fù)印費(fèi)等；

對家長反響比較強(qiáng)烈的打字復(fù)印費(fèi)一事，3年間該班究竟收取了多少？班主任稱，可以去問學(xué)校文印室。

學(xué)校的工作人員反映，現(xiàn)在已經(jīng)放假，但他們依然會高度重視，將此事反應(yīng)給教委介入調(diào)查。

學(xué)生家長提供的家委會制作的班費(fèi)表格，圖源新浪新聞

看完新聞，眼前突然浮現(xiàn)出一個場景：

仿佛看見許多手——胖的、瘦的、戴著金戒的、生著繭的，都向一處伸著，嘴里卻齊聲念道：“為了孩子?！?/p>

提起筆，想寫點(diǎn)什么，墨卻凍住了。

曾幾何時，班費(fèi)也就幾十塊錢，而今這十萬的數(shù)目，在微信群里不過是個數(shù)字，一閃便過！

也罷，明日太陽出來，那點(diǎn)子心里話也會隨風(fēng)而散了；

橫豎調(diào)查的公文會下來，紅印章一蓋，又是嶄新的一頁。

有人就問了，為啥要家委會，學(xué)校就不能專門弄個人管這事嗎？也省的倒來倒去的，弄的一群人都煩。

這事說起來就話長了，還是給大家講個故事吧。

熟悉歷史的朋友都知道，中國古代官僚體系里，有個極其令人玩味的現(xiàn)象，叫“皇權(quán)不下縣，縣下惟宗族，宗族皆自治”。

縣太爺是正經(jīng)考上的官員，講究的是體面，一般都熟讀法度律例。

但只靠縣老爺帶著一個師爺，累死也難治理偌大的一個縣，這就需要“胥吏”和“幫閑”；

這也是市場催生出的需要。

上面不方便說的話，他們來說；上面不方便做的事，他們幫著來做。

家委會成員亦有類似，也許家委會成員的初衷也只是想幫班級多做點(diǎn)事，方便老師多照顧自家孩子。

家委會的存在如果沒有具體事項(xiàng)的刺激，一般也不會引起家長的反感，除非有一些不透明的、令人質(zhì)疑的事發(fā)生。

就像《中國新聞周刊》前兩天爆出的一個新聞一樣，一名家長質(zhì)疑236元的班費(fèi)，被踢出群。

班費(fèi)糾紛，表面上是錢的問題，內(nèi)核卻是權(quán)力、信任與透明度的較量。

它撕開的，是家校合作中長期存在的信息壁壘和權(quán)責(zé)模糊地帶。

如今想來，這件事情里，最大的幸事莫過于有媒體爆出，能夠監(jiān)管；

怎么著都比家長悄悄問一句“賬目”，便要被說作“不識大體”，仿佛關(guān)心銅臭倒是比真花了銅錢更可恥的好！