馬年過年給孩子發紅包，避開這3大坑，否則傷財還容易鬧不愉快

離過年越來越近了，每年的這個時候，孩子們最期待的事情就是收到來自長輩的紅包。

我們家孩子多，前幾天，表姐悄悄和我商量，今年家里添了新的寶寶，要怎么包紅包才合適。

她說，去年的時候，家里的女孩子收到的是200元的紅包，但是男孩子們的金額卻有500元，雖然孩子們并沒有什么意見，但是她總覺得這件事做得有些不對味。

過年給孩子包紅包，本來是一件喜慶的事，但是這里面的門道也不少。萬一發得不對，即使表上不說，也很容易在心里添堵。

尤其是現在的年輕人帶娃，大家講究隨性，很多坑那是說踩就踩了。以下三方面，值得我們留意。

金額上容易“踩坑”

紅包的本質就是人情的往來。

朋友曉蘭說，去年為了讓家里的孩子們“開心”一下，咬咬牙把紅包的金額定在了800元，想著反正能收回來一些，結果一下子出去了10個，整整一個月的工資，收回來的最多也就200元，為此她心疼了好久。

因此，除非家里條件特別好，自己不在乎這一千八百的；否則千萬別輕易學人家發大紅包，甚至超出自己經濟條件的允許范圍。

一般來說，我們可以結合當地的習俗、往年的習慣、親戚的經濟條件、需要發紅包的個數等確定紅包的金額。

如果實在拿不準，又不想吃啞巴虧，可以等收了紅包以后再包回去，就基本上能保持好收支平衡~

在紅包的數字上，我們可以選擇比較穩妥的吉利數，再進行組合。比如，100，200，500，666，888……避開一些不太吉利的數，比如，3，諧音有“喪”的意思；4，音同“死”；7，讀起來像“欺”；9，聽起來像“舊”，這些數字都不太適合出現在過年過節，部分有心人可能會介意。

不同的孩子，無論男女，也要保持金額一致，避免區別對待，或者根據親疏遠近定幾個檔，同一檔位保持一致，不同的檔位分開發，避免孩子們互相比較。

禮數上容易“踩坑”

一是發紅包禮數。紅包雖然是給孩子的，但是也要當著家長的面給。最保險的方式是先給家長，再由家長轉交給孩子。這樣既能確保紅包不被孩子弄丟，又確保了對家長的尊重，以及家長已經知情。

還有，也千萬別圖省事，家里隨便拿個紅包袋裝上錢就完事了。畢竟是新年，如果錢或紅包袋皺巴巴，或者紅包袋上的祝福語不應景，就算金額再大，也會顯得有些敷衍。

去年同事還差點犯了一個“致命”錯誤，當天只發了侄子的紅包，落發了小侄女的那份，可把小侄女委屈慘了。后來同事又雙倍補上，才把小朋友哄好。所以，第三個發紅包禮數是千萬要記清楚應該發幾個紅包，避免漏發、錯發，顧此失彼！

二是收紅包的禮數。一定要教育孩子必要的禮貌：收紅包前，要有禮貌地雙手接過，并說謝謝！收紅包后千萬別當著別人的面拆紅包！

拿了紅包就催孩子 “快拆開看看”，或是孩子拆開后隨口說 “怎么才這點”“發這么多啊”，不管是嫌少還是夸多，都有可能會讓對方尷尬。

孩子教育上容易“踩坑”

避免談條件給紅包。有些爸爸媽媽喜歡和孩子講條件，比如，約定考試考到100分，就可以拿更多的紅包。要知道，紅包是祝福、是心意，而不是交換品。

縱容孩子攀比紅包。也有的孩子喜歡比紅包，認為紅包越大越好，紅包金額小就是小氣。甚至家長還會使喚孩子去討要紅包……這樣很容易讓孩子形成盲目攀比、愛慕虛榮的心理，忽視了紅包本來的意義。

全額收走孩子的紅包。還有的爸爸媽媽，會以“你還小，不會管錢”為由，把孩子的紅包全部沒收，對孩子不做任何解釋。孩子收了多少紅包，自己心里一點概念也沒有。雖然金額不大，卻會讓孩子失去了對金錢的感知和管理機會。

相反，我們可以根據孩子的年齡，選擇將一部分的紅包給孩子自由支配，給孩子講解必要的零花錢使用規則，這樣既能避免孩子隨意揮霍，又能在孩子心中種下財商啟蒙的種子。

三個麻麻說

總的來說，過年發紅包雖然是一件小事，里面的學問卻不少，尤其是各地風俗習慣不一樣，稍一不留神，得罪了人還不知道。

愿我們都能重視起來，讓過年紅包真正擁有美好祝福的功能，大家都能開開心心過個好年。