長郡中學(xué)寒假自習(xí)表刷屏！寒假自習(xí)安排：緊湊有序，助力學(xué)生成長

在當(dāng)下競爭激烈的教育環(huán)境中，學(xué)校的每一項(xiàng)教學(xué)安排都備受家長們的關(guān)注。最近，長郡中學(xué)高一、高二的寒假自習(xí)安排在家長圈里引發(fā)了廣泛的討論，成為了大家茶余飯后的熱門話題。不少家長在詳細(xì)了解了這一安排后，紛紛感慨：難怪長郡中學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)一直保持得如此出色，原來學(xué)校在假期也為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了如此精心且緊湊的規(guī)劃。

從學(xué)校的整體規(guī)劃來看，這次寒假開放教室供學(xué)生自主自習(xí)，是經(jīng)過深思熟慮的。學(xué)校深知寒假是學(xué)生們查漏補(bǔ)缺、提升自我的寶貴時(shí)期，因此希望通過提供這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們能夠充分利用這段時(shí)間。

每天一共安排 6 節(jié)自習(xí)課，每一節(jié)課的時(shí)間安排都極為具體且合理。上午的學(xué)習(xí)時(shí)段為 8:10 - 9:40、10:05 - 11:50。8:10 這個(gè)時(shí)間點(diǎn)設(shè)定得恰到好處，既讓學(xué)生們有足夠的時(shí)間吃早餐、調(diào)整狀態(tài)，又能保證他們在大腦最為清醒的時(shí)段開始一天的學(xué)習(xí)。經(jīng)過第一節(jié)課 90 分鐘的緊張學(xué)習(xí)后，安排了 25 分鐘的休息時(shí)間，這有助于學(xué)生們緩解大腦疲勞，以更好的狀態(tài)投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。第二節(jié)課從 10:05 持續(xù)到 11:50，時(shí)長 105 分鐘，讓學(xué)生們能夠深入地進(jìn)行知識的鉆研和學(xué)習(xí)。

下午的自習(xí)時(shí)間安排同樣科學(xué)。14:00 - 15:30、15:55 - 17:25，考慮到學(xué)生們午飯后需要一定的時(shí)間休息和消化，所以下午的學(xué)習(xí)從 14:00 開始。每節(jié)課之間安排了 25 分鐘的休息時(shí)間，讓學(xué)生們可以放松身心、活動一下筋骨。晚上的學(xué)習(xí)時(shí)段為 18:58 - 20:39、20:45 - 22:10。晚上是學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)的好時(shí)機(jī)，學(xué)校通過合理的時(shí)間安排，讓學(xué)生們能夠充分利用這段時(shí)間鞏固一天所學(xué)的知識。

為了保障學(xué)生們的安全和學(xué)習(xí)秩序，學(xué)校每天會進(jìn)行三次考勤，分別是早上 8:10、下午 13:58、晚上 18:58。這三次考勤不僅僅是簡單地核對學(xué)生的到校情況，更是學(xué)校對學(xué)生安全高度重視的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最為關(guān)心的問題。通過嚴(yán)格的考勤制度，學(xué)校能夠及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校，可以及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解情況，確保學(xué)生的安全。

其實(shí)，寒暑假開放教室供學(xué)生自習(xí)并不是長郡中學(xué)的新舉措，而是學(xué)校多年來一直堅(jiān)持的老做法。這一傳統(tǒng)做法充分體現(xiàn)了長郡中學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視和對教育的執(zhí)著追求。從歷史的角度來看，這種做法已經(jīng)取得了顯著的成效。許多從長郡中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都表示，在寒暑假的自習(xí)中，他們不僅學(xué)到了知識，更培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而且，學(xué)校在組織這次寒假自習(xí)時(shí)，充分考慮到了學(xué)生的個(gè)體差異和需求。全程采用自愿報(bào)名的方式，不想?yún)⒓拥膶W(xué)生可以選擇不報(bào)，報(bào)了名之后如果有事需要請假也完全沒問題，老師不會強(qiáng)制要求學(xué)生參加。這種人性化的安排體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的尊重和理解。教育學(xué)家指出，只有充分尊重學(xué)生的意愿，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。長郡中學(xué)的這一做法正是遵循了這一教育理念。

往年主動報(bào)名參加寒暑假自習(xí)的學(xué)生數(shù)量不少，這其中的原因不言而喻。在學(xué)校里，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是家里無法比擬的。當(dāng)學(xué)生們置身于一個(gè)大家都在努力學(xué)習(xí)的環(huán)境中時(shí)，會不自覺地受到感染，更容易靜下心來專注于學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究表明，環(huán)境對人的行為和心理有著重要的影響。在一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們會更有動力去克服困難，追求知識。

另外，這段時(shí)間的自習(xí)與平時(shí)的課堂教學(xué)有所不同，完全是純自習(xí)模式。沒有老師上課，也不會布置刷題任務(wù)，全靠學(xué)生自己安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。這對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是一個(gè)極大的考驗(yàn)。學(xué)生們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。