2025年12月,青島九中2025-2026年度青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽順利舉行并圓滿落幕。本次比賽為全校青年教師搭建了展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),經(jīng)過激烈角逐與嚴(yán)格評(píng)審,七位青年教師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)脫穎而出,斬獲一等獎(jiǎng)。
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李亞萱
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首先,我發(fā)自內(nèi)心地想感謝學(xué)校提供的平臺(tái)以及物理組老師們的支持,讓我站上了這次青年教師匯報(bào)課的領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)。
記得我剛進(jìn)入九中時(shí),組里尚老師要出課,物理組的幾位老師在前一天在實(shí)驗(yàn)室鏖戰(zhàn)到深夜,提意見、改PPT,眼里卻不曾透出一絲疲憊,那是我第一次近距離對(duì)于“傳承”這一詞產(chǎn)生深刻體會(huì)。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),無論是誰,只需一聲“我需要”,組里老師都會(huì)伸出援手。
每當(dāng)孩子們來和我傾訴一些學(xué)習(xí)上或者是生活上的問題,我都很高興他們愿意讓我當(dāng)一個(gè)傾聽者,也感到非常高興可以融入他們生活中。他們成長的軌跡,又何嘗不是映照著我的來時(shí)路呢?從最開始的拿著教案本,緊張地不敢和孩子對(duì)視,到現(xiàn)在可以從容地站在講臺(tái)上上課,當(dāng)一個(gè)孩子說,“亞萱姐,從剛上高一跟你到現(xiàn)在,我們看著你講課越來越好”時(shí),我感覺一切的努力,都是值得的。
之前填寫教育宣言時(shí),我寫的是“教育是一朵云撼動(dòng)另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”,但我時(shí)常在想,當(dāng)面對(duì)一百多個(gè)孩子甚至更多的情況下,自己真的能做到面面俱到,顧及每個(gè)孩子的成長嗎?當(dāng)一個(gè)女孩跑來抱住我,對(duì)我說,老師,謝謝你上次開導(dǎo)我的話,真的很感謝你。我突然明了,可能我無法在每個(gè)時(shí)刻都照顧到每個(gè)孩子,但是只要在他需要我的時(shí)候,哪怕是一句話、一個(gè)微笑,都可以成為那個(gè)時(shí)刻照亮他的一束光。
在未來的日子里,我也將以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,不負(fù)“人民教師”這一稱號(hào)。
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撰稿:李亞萱
一審:王堉琪
二審:姜龍方
三審:常發(fā)友
供稿:教師發(fā)展中心

第3635期
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