把四川省成都華西中學的故事
講給世界聽
故事講述人:胥超老師
28年晨光暮色,我始終堅守在華西中學的田徑場。這片紅白相間的跑道上,我以專業為翼、以愛心為壤,手把手帶出一代代逐夢少年,不僅教會他們田徑技巧,更用堅守與陪伴鑄就他們的堅韌品格,讓數十名少年憑借體育特長叩開理想高校大門,在人生賽道上向陽奔跑。
01
初心引路:用陪伴點亮逆襲希望
1998年剛入職時,華西中學還是煤渣跑道,訓練器材簡陋,但孩子們眼中的逐夢光芒,讓我堅定了育人初心。選拔隊員時,瘦高的劉乙格外引人注目——他步頻快卻動作不規范,沖過終點線后,氣喘吁吁地攥著我的衣角問:“老師,我能留下來嗎?我想跑出名堂,讓爸媽為我驕傲。”這句話,成了我深耕體育育人的動力。
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我深知,對這些孩子而言,田徑不只是運動,更是改變命運的契機。作為他們的領路人和“老大哥”,我把訓練做到極致:煤渣跑道上,陪著他一遍遍打磨起跑、加速、沖刺動作,護膝磨破了一個又一個;夕陽下,用樹枝在地上畫戰術圖復盤,口干舌燥就喝幾口涼白開;察覺他因訓練累想放棄時,我不談大道理,只講自己運動員時期的拼搏經歷,告訴他“真正的強者,是跌倒后總能爬起來”。
最難忘劉乙因高強度訓練腿部肌肉拉傷的那段日子。我每天下班后帶著藥酒去他家按摩放松,怕他情緒低落,就陪他在操場慢走,講劉翔、蘇炳添等名將克服傷病的故事,幫他重建信心;康復期間,我專門調整訓練計劃,讓他在養傷的同時保持狀態。這份針對性的陪伴與引導沒有白費,劉乙愈發刻苦,最終憑借優異的100米成績考入電子科技大學,成為國家一級運動員。拿到錄取通知書那天,他哭著抱住我說“老師,我做到了”,更讓我堅信:體育育人,育的是技巧,更是永不言棄的信念。
02
嚴慈相濟:以專業破解成長瓶頸
多年執教讓我篤定:體育訓練既要“嚴”字當頭守專業底線,更要“愛”字為懷暖心靈,兩者相輔相成才能幫孩子走得更遠。我對訓練細節的嚴苛,在學校是出了名的——尤其是跳高項目,從助跑步頻、起跑距離,到起跳發力、過桿姿勢,每一個細節都要求練到極致,因為“差之毫厘,謬以千里”。
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周嘉萊剛入校時,跳高成績僅1.70米,技術細節和體能儲備都有明顯短板,成績長期停滯不前。為幫他突破瓶頸,我量身定制了訓練方案:助跑階段,用秒表反復校準步頻,帶著他一遍遍丈量起跑距離,確保節奏穩定;起跳環節,手把手糾正蹬地發力姿勢,把訓練過程拍成視頻慢放,逐幀攻克“起跳點偏移”“腰腹舒展不足”等問題;結合他的身高和彈跳特點,優化背越式動作,讓身體重心與橫桿完美契合。
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一次訓練中,周嘉萊連續幾次過桿失敗,情緒崩潰到動作變形。我當即暫停訓練,嚴肅告訴他:“競技體育沒有捷徑,現在的每一次失誤,都是未來成功的墊腳石,逃避解決不了問題。”待他平復后,我陪著他逐幀復盤視頻找根源,再一遍遍地示范、糾正,直到他重新掌握要領。訓練之外,我更當起“貼心管家”:根據訓練階段制定飲食方案,提醒他高強度訓練期多攝入優質蛋白,恢復期側重營養均衡;發現他因賽前壓力大失眠,就教他睡前放松技巧,每天發鼓勵信息確認他休息。在這樣的嚴慈相濟中,周嘉萊穩步提升,兩年內實現35厘米的跨越式進步。
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03
碩果盈枝:28年堅守鑄就育人輝煌
28年深耕不輟,我的育人初心在跑道上結出累累碩果。我見證著一批批少年在我的引導下蛻變成長,更用專業與堅守為他們鋪就了通往理想的道路:周嘉萊在2025年全國中學生田徑冠軍賽中,一舉奪得男子U20組跳高決賽冠軍,跳過2.05米的高度,成功解鎖國家一級運動員稱號;肖楊憑借優異的田徑成績被保送北京大學,蔡慧玲、鄒銳等多名學生在三級跳遠、100米等項目中嶄露頭角,成為賽場焦點。
截至目前,我已累計培養30余名國家一級運動員,向電子科技大學、北京大學、同濟大學等985、211高校輸送高水平運動員人才。所帶學生在市、省乃至全國中學生田徑賽事中斬獲佳績。這些成績的背后,是我——一名華西中學體育人,對“嚴慈相濟”育人理念的堅守,更是對體育教育“育體更育心”的深刻踐行。
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如今,我已從當年的年輕小伙變成了孩子們口中的“胥老”,兩鬢添了白發,但對體育育人的熱愛從未減退。每天,我依然準時出現在田徑場,帶著孩子們打磨動作、疏導壓力,看著他們在跑道上揮灑汗水、突破自我。
紅白跑道見證了我的育人歷程,更承載著我的教育初心。未來,我仍會堅守這片熱愛的土地,以更專業的指導、更溫暖的陪伴,幫更多少年在田徑場上綻放光芒,在人生賽道上收獲成長。我愿永遠做紅白跑道上的守望者,為他們的逐夢之路點亮不滅的燈。
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