《電子競技概論》入選教育部“十四五”本科國家級規劃教材

近日，教育部高等教育司發布“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材擬入選公示名單，由鄭奪博士所撰寫的學術專著《電子競技概論》，榮登“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材。此次入選，標志著《電子競技概論》獲得了國家級教材建設領域的最高認可，電競教育獲國家權威認證。作為電競領域首本入選“十四五”國家級規劃教材的著作，《電子競技概論》不僅確立了學科教學的權威標準，更為電子競技作為新興交叉學科的長遠發展奠定了國家層面的學術基石。

《電子競技概論》于2022年6月出版并推出，是中國傳媒大學“電子競技專業系列教材”的開篇與核心。《電子競技概論》從資深從業者與學術研究的雙重維度，提出了電子競技產業及其發展新理論，梳理了電子競技產業架構與產業運作模式，同時系統性闡述了電子競技產業鏈上各環節的運作原理。其內容源于鄭奪博士在中國傳媒大學多年講授的成熟課程，是首部入選國家“十四五”規劃教材的電競領域著作，旨在為全國高校電競教育提供權威的理論框架與教學標準。

根據《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材建設實施方案》（教高廳【2023】1號），國家“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材的遴選與建設，是國家推動高等教育高質量發展、主動布局未來人才培養的關鍵舉措。這一體系代表了中國各學科教材建設的最高水準與前沿方向，其評選不僅是對教材本身學術質量的權威認可，更承載著深遠的戰略意義，是對新興交叉學科知識體系與人才培養標準的“國家級認證”。此外，國家級規劃教材的建設也肩負著教育立德樹人的根本使命，確保在新興領域的知識傳播與價值引領中，融入國家主流價值觀與科學發展導向，為行業的健康、可持續發展筑牢思想與學術根基。教材遴選嚴格遵循選材恰當準確，思想性、科學性、創新性、啟發性、先進性突出，反映相關學科專業發展的新成就，反映中國特色社會主義偉大實踐的標準。

在2024年7月啟動的“十四五”規劃教材遴選中，經過省級教育行政部門、有關部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校及出版單位等多方推薦和長達數月的專業評審，最終共有3404部教材成功入選。其中，所有傳媒類院校（中國傳媒大學、浙江傳媒學院、南京傳媒學院等）共有9本教材成功入選。在此背景下，《電子競技概論》憑借其鮮明的理論原創性和系統的學科構建脫穎而出，實現了從現象描述向范式構建的學術躍遷。成為傳媒類院校教材入選之一，體現了國家對新興交叉領域教育與研究的高度重視，體現了國家對于創新理論的高度支持。

《電子競技概論》的入選，一方面源于其填補了學科知識空白，系統構建了電子競技研究的獨立范疇與方法論體系，展現出從行業實踐到學理提煉的扎實基礎；另一方面，教材堅持以多學科交叉視野（如體育學、傳播學、經濟學）建立可延伸的理論框架，體現了在新興學科建設中注重引領性、體系性與中國實踐總結的導向。《電子競技概論》，不僅標志著電子競技學科知識體系趨于成熟，也為行業人才培養與學術研究提供了系統化、學理化的支撐，對推動該領域從實踐探索走向學科化、建制化發展具有重要示范意義。

并非所有新興領域都能入選國家級規劃教材。《電子競技概論》的入選，深刻反映出國家對于電子競技這一新興領域發展和人才培養路徑的高度重視與布局，預示著電子競技作為新興領域在國家高等教育體系中地位的實質性提升。這標志著，歷經多年發展，電子競技已積累起系統的實踐經驗和獨立的理論框架，其學科內涵發展已進入從“行業總結”向“學術體系”轉型的關鍵階段。以國家級教材為引領，未來電競教育將更注重理論深度與學科邏輯，推動行業從技能培養向高素質、復合型人才培養轉變，進而促進全產業鏈在標準建設、業態創新和理論研究等方面走向更成熟、更可持續的發展階段。這也進一步說明，只有那些真正具備學科獨立性、理論成熟度并能夠緊密結合中國特色社會主義實踐的新興領域，才能在國家高等教育體系中獲得系統化的教材支持與學術確認。

截至目前，由鄭奪博士所著的三部學術專著《電子競技概論》《電子競技賽事制作與轉播》《電子競技內容制作與傳播》，已被中國傳媒大學、上海體育大學等全國25所高校正式列為官方指定教材，標志著其著作在高等教育領域獲得了廣泛應用與高度認可。基于在學術與實踐領域的深厚影響力，鄭奪博士同時受聘擔任上海體育大學上海全球電競高等研究院院長、四川大學成都電子競技研究院院長，并在多所頂尖高校擔任學術職務，包括中國傳媒大學客座教授、同濟大學兼職教授、上海體育大學客座教授兼博士后導師。此外，他作為國際標準化組織（ISO）電子競技國際標準發起人及注冊專家，及中宣部音數協電子競技工作委員會副主任委員、全國高等院校計算機基礎教育研究會數字游戲與電子競技專委會常務副主任委員，持續推動電競行業在國際標準、產業規范與學科建設等關鍵領域的系統化發展，為電子競技行業的標準化進程與健康生態構建發揮著重要引領作用。