乒乓球館來了3位動(dòng)作規(guī)范的高手，都被我擊敗，對國乒或有啟發(fā)

我市的乒乓球館，除平時(shí)熟悉的老球友外，偶爾也會(huì)來一個(gè)不熟悉的高手來踢館。由于我不怕死，伙計(jì)們一般把我推出去跟他比試。

最近一個(gè)月，球館來過3名高手，都被我干掉了。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——?jiǎng)幼饕?guī)范。

第一個(gè)40來歲，人高馬大，橫板。練球時(shí)正反手攻犀利無比，練球時(shí)被他一個(gè)球打到肚子上，掀起衣服一看，一個(gè)紅印。

但一比賽，他真的不堪一擊，打了7局，他每一局都難得5分。

非常奇怪的是，他練球時(shí)的狠勁根本不見了，正反手都是怎么拉怎么失誤。原因很簡單，我的回球跟練習(xí)時(shí)的喂球完全不一樣了。他只是一名練球的高手，比賽經(jīng)驗(yàn)可能不足。

第二個(gè)是一個(gè)球友帶來的，也大概40歲，直板，中等身材。練球時(shí)，正手弧圈球把拉得真好，動(dòng)作跟電視上看到的乒乓球選手一樣，上旋也非常足；更加令人驚嘆的是，他反手還有一手直板橫打。

第一局前7分膠著，后面4分我拉開比分獲勝。第二局一直膠著到10平之后，我才獲勝。第三局我11-5大勝，3-0后，他就握手不打了。

他主要是兩個(gè)問題：一是接不好我的發(fā)球；二是他是一板斧，正手拉、或反手橫打一板就完了，沒想到我能很快把球接回去，而且是遠(yuǎn)臺(tái)大角。我最多防兩板，他就失誤了。

第三個(gè)應(yīng)該有50多歲了，穿著我市乒協(xié)發(fā)的球衣，據(jù)說是中學(xué)的老師，中等身材，橫板。練球時(shí)，他正反手攻的穩(wěn)定性令人叫絕，練了20分鐘，他正反手攻基本不失誤，都是我失誤。練球時(shí)，我感覺這個(gè)是最強(qiáng)的，都覺得自己會(huì)輸。他看我是直板，并不會(huì)橫打，我感覺還有些輕視我的意思。

我們打了很長時(shí)間比賽，最終打了一個(gè)9-3（局?jǐn)?shù)比），說實(shí)話，看人家是老師，其間還放了兩局水。

跟他打，我想了不少辦法：一是發(fā)球千變?nèi)f化。長球短球奔球不走球，下旋上旋不轉(zhuǎn)假動(dòng)作，正手反手勾手發(fā)球，一局總讓他吃上一、兩個(gè)發(fā)球，然后二、三個(gè)接發(fā)冒高被一板拍死。二是加轉(zhuǎn)。讓他的正手攻和反手攻對不上節(jié)奏，或是拉下旋球下網(wǎng)，或是拉下旋球因球不走他沒拉到。或是拉側(cè)旋球要找著球去打，或是被上旋球追身。三是防守。他正反手都有拉兩板的能力，但你如果防一個(gè)到左邊，再防一個(gè)到右邊，他第三板就拉不到了。四是變節(jié)奏。他在遠(yuǎn)臺(tái)時(shí)吸一個(gè)短，相持時(shí)突然來個(gè)弧度高的，他拉球時(shí)回一個(gè)快的。五是擺短。橫板打短球有天生的劣勢，擺三兩個(gè)短，他就冒高，可以下手了。

最后總結(jié)原因，為什么我能連勝3人？并不是我有多厲害（我其實(shí)都沒有什么進(jìn)攻），也不是我戰(zhàn)術(shù)有多好，而是他們的動(dòng)作太規(guī)范，我很適應(yīng)。

今年是我打乒乓球的第8個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)，我打不過的，都是動(dòng)作不規(guī)范的。這些球友的球，亂轉(zhuǎn)，不知他什么時(shí)候往哪個(gè)方向來一板，飛過來的球也不是正經(jīng)的上旋，怎么轉(zhuǎn)的都有，打得很不舒服。而只要對方打的是規(guī)范動(dòng)作，我是一點(diǎn)也不怵。他們拉球看起來很快，但一般沒有刁鉆的角度，而且旋轉(zhuǎn)非常好掌握，我一般能在近臺(tái)就將球防回。而且我防回的球，要么是重復(fù)落點(diǎn)，要么是離他的遠(yuǎn)角，讓他拉第二板很不舒服，經(jīng)常還沒有還原就被迫倉促起板。

個(gè)人以為，我這個(gè)體會(huì)，放到國乒可能也有啟發(fā)意義。

看現(xiàn)在的乒乓球世界大勢，打規(guī)范動(dòng)作的大路球，全世界都很適應(yīng)，已經(jīng)根本沒有辦法打出來了。你想要脫穎而出，要么有非常有特點(diǎn)的正手或反手，如林詩棟、向鵬、溫瑞博、張禹珍、雨果；要么就速度非常快，如王楚欽、張本智和、小勒布倫、林昀儒；要么就打怪球打怪打法，如莫雷加德、高茨、林德。我覺得國乒選材，要選那些有鮮明個(gè)人特點(diǎn)的小隊(duì)員，而不是都找一些動(dòng)作很規(guī)范的隊(duì)員來。（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）