現(xiàn)在的家長(zhǎng)沒有任何人會(huì)承認(rèn)自己的孩子不聰明,就算每門都考不及格,很多家長(zhǎng)照樣不承認(rèn)是孩子智商的問題,而是找各種原因:太粗心、不好好讀題、計(jì)算老出錯(cuò)等等。而老師們?yōu)榱瞬淮驌艏议L(zhǎng)和孩子的自信心,也會(huì)以各種方式夸孩子,比如:孩子字寫得好、上課不說話、很聽老師的話等等。但不管怎樣,希望家長(zhǎng)們記住一句話:除了數(shù)學(xué)老師,任何老師夸你家孩子聰明,可能都是客套話,不要太當(dāng)真。
原因很簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)這門課太考驗(yàn)學(xué)生的智商。
第一:其他科都可以編造,數(shù)學(xué)則不能,會(huì)就是會(huì)不會(huì)就是不會(huì)。
在學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)班級(jí)都有一兩個(gè)數(shù)學(xué)十幾分的孩子,但是其他科目,他們的成績(jī)還不算太差,比如語文,還能考五六十分。為什么會(huì)這樣?其實(shí)就是數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特殊性決定的。
語文上的作文,隨便寫幾段話,就算是跑題了,改卷老師也會(huì)給個(gè)同情分,一般不會(huì)給零分。但數(shù)學(xué)考試,如果你的答案不是正確答案,無論寫多長(zhǎng),都會(huì)被判零分,老師們不會(huì)給你任何同情分。最關(guān)鍵的是,數(shù)學(xué)基本上都是標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)題的答案幾乎都是唯一的,就算一題多解,也是有固定答案的,不是說你隨便寫寫就能得分的。
目前數(shù)學(xué)考試還有選擇和判斷題,學(xué)生靠蒙偶爾也能得幾分,如果去掉這兩種題,很多孩子真可能考零分。這就是數(shù)學(xué)學(xué)科的殘酷性,實(shí)實(shí)在在考驗(yàn)?zāi)阕钫鎸?shí)的水平,沒有一點(diǎn)水分!
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第二:數(shù)學(xué)也不是靠記憶和背誦能得高分的學(xué)科。
很多學(xué)科幾乎不太需要理解,只要背誦和記憶也能得分,雖然考不了太高的分,但也不會(huì)太差。比如語文、歷史、政治、地理等這些學(xué)科。實(shí)在理解不了,背誦即可。但數(shù)學(xué)是絕對(duì)不行的,就算把概念都背會(huì),不會(huì)運(yùn)用,照樣啥也不會(huì)。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一直以理解為主,而且是舉一反三的理解。要在復(fù)雜的情景中會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題,這就很考驗(yàn)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維能力了,單純的記住公式定理也沒任何意義,主要是會(huì)應(yīng)用。而且在此基礎(chǔ)上,還要考察學(xué)生的計(jì)算能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做題專注度、對(duì)文字的理解能力等等。所以數(shù)學(xué)學(xué)不好,真的就說明你不行,哪個(gè)方面都不行,其他科再好也不能說明什么。
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第三:數(shù)學(xué)可以通過刷題提升成績(jī),但主要還是看智商。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方式還是靠刷題,但拉開學(xué)生檔次的其實(shí)還是看智商。
刷題只能讓你從70分提高到90分,甚至提高到95分,但是想考到98分以上或者說一百分,智商起決定性作用了。真正的學(xué)霸就是在難題中體現(xiàn)出來的,一份難度不太大的試卷,可能中等生和優(yōu)秀生成績(jī)差不多,都是90多分。但如果一份難度比較大的試卷,學(xué)霸可能還是90多分,但中等生可能只能考60多分,這就是本質(zhì)上的區(qū)別。
學(xué)霸考一百分是因?yàn)樵嚲頋M分只有一百分,而普通生考一百分可能已經(jīng)拼盡了全力。為什么很多人說中小學(xué)生的成績(jī)沒有參考價(jià)值?就是因?yàn)殡y度還不夠大。到了高中以后,學(xué)習(xí)好的才是真正的學(xué)霸,因?yàn)楦咧袛?shù)理化智商低的真的完全學(xué)不會(huì)了,努力也沒用的。而智商高的孩子輕輕松松就能考高分。
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數(shù)理化一直是學(xué)生智商的分界線,數(shù)學(xué)特別好的孩子,其他科幾乎也不可能太差。但其他科好的孩子,數(shù)學(xué)真有可能考個(gè)位數(shù)成績(jī)的,這就是數(shù)學(xué)的神奇之處。數(shù)學(xué)可以通過培養(yǎng)提高成績(jī),但不可能太高,到了高中以后,拼的主要就是智商了。我們必須承認(rèn),人與人之間的差別是非常大的,尤其是在學(xué)習(xí)上,有些孩子就是天生學(xué)習(xí)好,而有些孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。所以認(rèn)清孩子,遠(yuǎn)比對(duì)孩子期待過高更有意義!
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