天津大學(xué)學(xué)生發(fā)校務(wù)帖反映期末考試作弊，學(xué)校回應(yīng)？

近日，天津大學(xué)學(xué)生發(fā)校務(wù)貼反應(yīng)C++課程期末考試作弊問題，校方收到消息以后，進(jìn)行了回復(fù)（見下面截圖）。

從截圖中可以看出，在C++期末考試過程中，后排有一名女生使用手機(jī)搜索試題相關(guān)知識視頻，并外放出聲，全班不少學(xué)生都聽見。

學(xué)校教務(wù)處的回復(fù)，相關(guān)同學(xué)已經(jīng)開展調(diào)查。希望你考慮反映問題的方式，避免“網(wǎng)暴”，不要對同學(xué)產(chǎn)生不必要的傷害。

眾所周知，絕大多數(shù)高校的期末考試都將手機(jī)列為嚴(yán)格禁止攜帶的物品，相關(guān)規(guī)定清晰明確。

一旦發(fā)現(xiàn)考生攜帶手機(jī)，無論是否借助手機(jī)查閱資料，均會被認(rèn)定為作弊行為。這是維系考試公平性的底線要求，也是每一位考生都應(yīng)恪守的考場準(zhǔn)則。

該學(xué)生期末考試，用手機(jī)搜索答案，并且發(fā)生聲音，那么有一個疑問？監(jiān)考老師聽到了嗎？如果監(jiān)考老師聽到，他不處理？

如果他沒有聽到，導(dǎo)致沒有處理，那就是溝通的問題。實(shí)際上你應(yīng)該第一時間與監(jiān)考老師溝通，這種溝通可以在考試結(jié)束以后。

如今高校的標(biāo)準(zhǔn)化考場均配備了全覆蓋的監(jiān)控系統(tǒng)，調(diào)取監(jiān)控錄像便能清晰還原考場上的真實(shí)情況，這是處理此類爭議最直接、最客觀的方式。

當(dāng)然，提出質(zhì)疑的同學(xué)或許心存顧慮，擔(dān)心直接向老師反映情況會影響同學(xué)關(guān)系。畢竟在校園環(huán)境中，舉報他人作弊一旦被當(dāng)事人知曉，很容易引發(fā)人際矛盾，這也是不少人面對此類情況時猶豫不決的原因。

這種顧慮可以理解，但我們更應(yīng)明確，維護(hù)考試公平的重要性，遠(yuǎn)超一時的人際關(guān)系考量。

如果監(jiān)考老師確實(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生作弊卻未按規(guī)定上報，這將是性質(zhì)極其嚴(yán)重的教學(xué)管理事件。

因?yàn)椴簧俑咝６家?guī)定，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，沒有如實(shí)上報，會被直接認(rèn)定為教學(xué)事故。

而教學(xué)事故對教師的職業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，不僅會面臨績效工資扣發(fā)的處罰，當(dāng)年的年度考核還會被評定為不合格，評優(yōu)、評先、職稱晉升等資格也會被一票否決。從這個角度來看，監(jiān)考老師明知學(xué)生作弊卻置之不理的可能性，其實(shí)是比較小的。

從學(xué)校教務(wù)處的公開回復(fù)來看，所謂 “教務(wù)處未做調(diào)查” 的說法顯然站不住腳。

回復(fù)中明確提到已責(zé)成相關(guān)學(xué)院開展專項(xiàng)調(diào)查，而調(diào)查工作本身需要一定的時間周期，要完成事實(shí)核查、當(dāng)事人問詢、證據(jù)固定等多個環(huán)節(jié)，不能僅憑主觀感受就判定職能部門 “不作為”。

平心而論，教務(wù)處的此次回復(fù)其實(shí)并無不妥，其中特意強(qiáng)調(diào) “建議線下反映問題”，更是出于多重考量的理性提醒。在當(dāng)下的傳播環(huán)境中，線上公開反映此類問題極易發(fā)酵為輿情事件，進(jìn)而引發(fā)不可控的網(wǎng)暴風(fēng)險。

這種風(fēng)險不僅會波及作弊的學(xué)生，也可能反噬在網(wǎng)上發(fā)聲的舉報人。

不要以為你匿名發(fā)帖，別人就查不到你，實(shí)際上，在網(wǎng)絡(luò)上個人基本沒有什么隱私而言。所以，學(xué)校的回復(fù)，就是出于保護(hù)當(dāng)事人的需要，這里的當(dāng)事人包括作弊的同學(xué)以及反映問題的同學(xué)。

學(xué)校在公告中著重強(qiáng)調(diào)反映問題的渠道與方式，本質(zhì)上是為了保護(hù)事件的雙方當(dāng)事人，既避免作弊學(xué)生因輿情擴(kuò)大而承受超出懲戒范圍的壓力，也防止舉報人因身份暴露而陷入不必要的麻煩。

當(dāng)然，學(xué)校并非不愿處理作弊事件，怕的是引起輿情。當(dāng)前信息傳播的速度與廣度前所未有，一件看似簡單的校園考務(wù)事件，一旦在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)輿情，若處置不當(dāng)，很容易對學(xué)校的聲譽(yù)造成負(fù)面影響。但這絕不意味著學(xué)校會縱容違規(guī)行為，更不代表調(diào)查會不了了之。