我研究官場——馬督工對談聶輝華（下）

【下集節(jié)目昨晚剛在B站上播出，目前閱讀量已經(jīng)達到了22萬次，2000+人在線！上集節(jié)目4天前播出了。】

播出時間：2026年1月18日；采訪時間：2025年11月26日

很高興能與人民大學(xué)聶輝華教授對話，他的研究方向在中國不多見，是基層政府和企業(yè)、個人之間的互動。他致力于回答一個常見，但又被學(xué)術(shù)界忽視的問題，就是國家的政策、宏觀的經(jīng)濟規(guī)劃，如何與普通中國人互動。他最近出版的一本科普著作，名字是《基層中國的運行邏輯》。同時，聶教授還長期給本科生上課、當班主任，是一個熟悉年輕人的老師。他的很多觀點和研究方向，就是與年輕人探討的結(jié)果。希望所有年齡段的觀眾，都積極與本期的內(nèi)容互動，在評論區(qū)和彈幕表達自己的觀點和疑問，聶教授和我都會對典型問題再做出回復(fù)。

以下是馬督工的部分問題清單———

1、給青年的建議

你前幾年對年輕人提出過比較具體的建議【 降低預(yù)期，提高技能，鍛煉身體，珍惜時間，學(xué)好英語，多看歷史】。我這里請你做出更具體的指導(dǎo)。

降低預(yù)期——降到什么水平？

提高技能——提高什么技能？

學(xué)好英語——在AI時代，重點是讀寫，是口語，或者是英美主導(dǎo)的西方文化背景資料？

多看歷史——看哪一段歷史？

2、青年就業(yè)

九月份畢業(yè)季結(jié)束后，不包含在校生的16-24歲勞動力失業(yè)率為18.9%，現(xiàn)在也在17%以上。你認為這是否嚴重？為此應(yīng)該做出改變的部門，是產(chǎn)業(yè)部門還是教育部門？

很多青年人把考公，考事業(yè)編當做迷茫中的出路。你對此是否贊同？我這里表個態(tài)，無論從個人立場出發(fā)，還是從功利角度出發(fā)，我都不贊同青年人花幾年時間爭取考公上岸。聶教授你怎么看。

3、福利落差

年輕人考公的一個客觀原因，是體制內(nèi)外的福利、養(yǎng)老、醫(yī)療差異太大。你認為當前的差異是否合理？如何改革？

4、預(yù)期管理

評價生活質(zhì)量的標準，是生活是否符合預(yù)期。如果一個年輕人2026年考編，他抱有什么樣的預(yù)期，才能在體制內(nèi)長期穩(wěn)定工作？

更多精彩內(nèi)容，請訪問聶輝華在B站的賬號“聶輝華教授”，或者復(fù)制以下鏈接訪問，或者點擊“閱讀原文”。

https://www.bilibili.com/video/BV1Z6kxBuENQ/

（上）

想了解一個真實的、充滿煙火氣的、與教科書不一樣的基層中國嗎？