考前是否需要復習?應該怎么復習?今天帶大家做一次完整梳理,幫你避開常見的復習誤區。
先說結論:小考不用復習,大考精準突擊。
1、小考不用復習
什么是小考?平時的隨堂測試、作業練習、周考月考。
為什么不用復習?因為考試本身就是查漏補缺的工具。考試錯題就是你的知識漏洞。如果每次小考前額外花時間復習,復習的絕大部分知識都是已經會的,復習效率很低;而那些沒吃透的薄弱點,可能會被臨時記憶掩蓋,小考失去了“查漏”的意義。
把小考當作一次 “無準備的檢驗”,考場上暴露的錯題,才是你接下來要重點攻克的目標。
2、分數低怎么辦?
面對可能不理想的分數,家長和孩子都要建立成長型心態:分數不重要、排名不重要;但是,錯題很重要,學會很重要。
如果每次考試都是100分,說明考試的內容對于你來說太簡單了,沒有任何價值和幫助。反而是那些讓你卡殼、出錯的題,才是幫你突破瓶頸的關鍵。
從錯誤中學習,是最高效的學習。我們要樹立正確的考試觀:考試不是為了攀比排名,而是為了發現問題、解決問題。把錯題當成 “禮物”,吃透一道錯題,遠比刷十道會做的題更有用。
3、大考精準突擊
期末考試是考察一學期的知識積累,你要想取得好成績,當然需要復習,應該怎么復習呢?
第一,平時積累是核心,臨時突進只是錦上添花。
考前復習的效果,永遠建立在平時的基礎之上。臨時抱佛腳,頂多是加深記憶,沒法從根本上彌補知識漏洞。
以藤藤為例,他考前會重點復習文科,這些需要記憶的知識,考前復習當然能夠加深印象。但大家都復習,為什么只有他的臨時突擊有效果?不是因為他考前復習做得好,而是他平時下得功夫深,考前只需要梳理串講一遍,就能快速喚醒記憶。
第二,快速地學考循環,精準聚焦問題查漏補缺。
期末考試前,老師通常會帶著學生系統梳理。這時一般不講新課,都是習題課。也就是學生們做題,老師講題,如此反復循環。
藤藤平時很少刷題,他就會重復利用這些題目,快速完成查漏補缺,找到自己知識上的盲區,然后精準堵上漏洞。
第三,重做錯題而不是“看”題,提高復習的效率。
有的學校不組織考前復習,學生可以借鑒學考循環的經驗,把自己之前的錯題作為復習的重點。注意:一定要重做錯題,而不是重看一遍。看一百遍不如親自做一遍,只有把錯題做對了,說明你才真正學會了。
錯題已經幫你完成了“查漏”,你要做的是透過題型看本質,把背后的知識點真正學會,考試時碰到同類型題你當然就會做了。
4、總結
歸根結底,只有聚焦問題的學習,才是有效的復習。那些只追求學習時長、追求刷題數量的行為,都是自我感動式的“虛假努力”。
既不要停留在舒適區,也不要掙扎在恐慌區,只有聚焦在學習區,才能獲得真正的進步。
記住:好的復習就是四個字——查漏補缺。千萬不要只“查漏”、不“補缺”。
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