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凌晨五六點(diǎn)就開始學(xué)習(xí),連續(xù)四五個(gè)小時(shí)坐在書桌前。伸個(gè)懶腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作,竟成了暈倒的導(dǎo)火索。
近日,湖南常德一名14歲男生在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后起身伸懶腰時(shí)突然暈倒,先是跌坐在沙發(fā)上,頭部磕碰到桌面,隨后身體失控栽倒在地。據(jù)孩子母親介紹,孩子從凌晨就開始寫作業(yè),久坐了四五個(gè)小時(shí)。看到孩子突然暈倒,她一時(shí)也沒反應(yīng)過來。
幸運(yùn)的是,孩子身體無其他異常表現(xiàn),暈倒時(shí)也沒有受傷。但這起事件卻給我們敲響了警鐘——久坐不動(dòng)帶來的健康隱患,遠(yuǎn)比我們想象中更嚴(yán)重。
當(dāng)身體發(fā)出警報(bào):久坐與“一過性腦供血不足”
為什么長(zhǎng)時(shí)間坐著后突然站起來會(huì)頭暈甚至?xí)灥梗?/p>
醫(yī)學(xué)解釋很明確:長(zhǎng)時(shí)間保持同一姿勢(shì),尤其是不良坐姿,會(huì)使血液循環(huán)變緩。當(dāng)我們突然改變姿勢(shì)時(shí),血液需要重新分配,但血管調(diào)節(jié)可能跟不上這種突然變化,導(dǎo)致一過性腦供血不足,出現(xiàn)頭暈、眼前發(fā)黑甚至?xí)炟实陌Y狀。
這種情況在醫(yī)學(xué)上被稱為“體位性低血壓”,在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)或工作后尤其常見。當(dāng)身體處于疲勞、缺水或低血糖狀態(tài)時(shí),風(fēng)險(xiǎn)更大。
不止是學(xué)生:誰正坐在“健康定時(shí)炸彈”上?
你以為這只是學(xué)生的專利嗎?辦公室職員、程序員、作家、司機(jī)……所有需要長(zhǎng)時(shí)間坐著工作的人,都面臨同樣的風(fēng)險(xiǎn)。
- 連續(xù)工作數(shù)小時(shí)不動(dòng)的白領(lǐng)
- 熬夜備考的學(xué)生
- 長(zhǎng)途駕駛的司機(jī)
- 沉迷電子設(shè)備的青少年
現(xiàn)代生活方式讓我們坐得越來越多,動(dòng)得越來越少。據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示,全球四分之一的成年人身體活動(dòng)不足,而久坐行為已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。
這些信號(hào),你的身體可能正在發(fā)送求救
在暈倒發(fā)生之前,身體往往會(huì)發(fā)出預(yù)警信號(hào):
- 站起來時(shí)感到頭暈、眼前發(fā)黑
- 頸肩僵硬、腰背酸痛
- 注意力難以集中,思維遲鈍
- 下肢浮腫,腳踝腫脹
- 頻繁感到疲勞,即使睡眠充足
如果你或你的孩子已經(jīng)出現(xiàn)上述癥狀,是時(shí)候改變久坐的生活方式了。
簡(jiǎn)單行動(dòng),打破久坐的惡性循環(huán)
每坐45分鐘,起來活動(dòng)5分鐘——這條簡(jiǎn)單的規(guī)則能大大降低健康風(fēng)險(xiǎn)。
具體可以這樣做:
- 定時(shí)提醒:設(shè)置手機(jī)或電腦定時(shí)提醒,每45分鐘起來活動(dòng)一次
- 微活動(dòng):接電話時(shí)站起來走動(dòng),選擇較遠(yuǎn)的打印機(jī),去稍遠(yuǎn)的衛(wèi)生間
- 拉伸運(yùn)動(dòng):簡(jiǎn)單的頸部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部環(huán)繞、腰部扭轉(zhuǎn)都能促進(jìn)血液循環(huán)
- 保持水分:定時(shí)喝水,既能補(bǔ)水又能“強(qiáng)制”你起身活動(dòng)
- 優(yōu)化姿勢(shì):保持正確坐姿,背部挺直,雙腳平放地面
對(duì)于學(xué)生,家長(zhǎng)和老師更應(yīng)該注意:
- 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,避免連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)
- 鼓勵(lì)課間充分活動(dòng),而不是繼續(xù)坐在座位上
- 注意營(yíng)養(yǎng)均衡,避免低血糖
- 保證充足睡眠,避免過度疲勞
健康的身體,才是最好的成績(jī)單
湖南常德這名14歲男生是幸運(yùn)的,他的暈倒沒有造成嚴(yán)重后果。但這記警鐘,值得我們每個(gè)人傾聽。
在追求學(xué)業(yè)成績(jī)、工作業(yè)績(jī)的同時(shí),我們不應(yīng)該以健康為代價(jià)。一張優(yōu)秀的成績(jī)單、一份出色的工作報(bào)告,都不值得用暈倒在書桌前、辦公桌旁來?yè)Q取。
教育的真正目的,是培養(yǎng)身心健康的人,而不是制造學(xué)習(xí)機(jī)器。工作的最終意義,是為了更好地生活,而不是耗盡生命去工作。
從今天起,讓我們關(guān)注自己和孩子是否坐得太久。提醒你關(guān)心的人定時(shí)起身活動(dòng),分享這篇文章,也許能幫助更多人避免類似的風(fēng)險(xiǎn)。
記住:在人生的長(zhǎng)跑中,保持健康才能跑得更遠(yuǎn)。一張?jiān)嚲怼⒁粋€(gè)項(xiàng)目,遠(yuǎn)不如健康的身體重要。
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