我校召開2025年教學(xué)工作總結(jié)會

1月14日下午，學(xué)校于7807報告廳舉行2025年教學(xué)工作總結(jié)會議。校長孫芳城，副校長王建東出席，各教學(xué)單位院長、副院長、院長助理、教務(wù)科長、系主任、教學(xué)秘書；科技處、學(xué)生處、招就處、教師發(fā)展中心、信息中心、圖書館負(fù)責(zé)人，校院兩級督導(dǎo)，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理辦公室全體人員參加會議。會議由副校長譚明術(shù)主持。

會上，教學(xué)質(zhì)量管理辦公室教學(xué)督導(dǎo)組長塔懷紅以“守正篤行強(qiáng)督導(dǎo)，數(shù)據(jù)賦能啟新篇”為題作匯報。校院兩級督導(dǎo)全年聽課超2700節(jié)實現(xiàn)全覆蓋，基于近3000節(jié)聽課數(shù)據(jù)呈現(xiàn)課堂質(zhì)量向好態(tài)勢，產(chǎn)教融合與AI教學(xué)應(yīng)用成效顯著，同時指出課程思政融合度不夠、教學(xué)實踐不夠深入等問題，明確2026年將聚焦隊伍穩(wěn)定、AI督導(dǎo)應(yīng)用、個性化指導(dǎo)服務(wù)及優(yōu)秀實踐案例推廣等重點。

教務(wù)處處長楊倩圍繞專業(yè)建設(shè)、年度成果與未來規(guī)劃匯報。2024年專業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校專業(yè)建設(shè)呈梯隊化發(fā)展態(tài)勢，部分專業(yè)成效突出，少數(shù)專業(yè)仍有提升空間。2025年教學(xué)工作緊扣“兩融一改”，以 AI技術(shù)融入驅(qū)動教學(xué)創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)，通過制度修訂、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化及實踐平臺搭建推動項目化教學(xué)落地，以O(shè)BE教學(xué)改革落實課堂變革，在課程建設(shè)、競賽獲獎等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)多項歷史性突破。2026年將重點推進(jìn)項目課程化、課程項目化與成果培育常態(tài)化，力爭在產(chǎn)教融合課程建設(shè)、專業(yè)評級提升、AI教學(xué)案例開發(fā)及人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)化等方面再上新臺階。

譚明術(shù)指出，本次會議精準(zhǔn)聚焦 2025年度教學(xué)工作總結(jié)與2026年工作展望的核心議題，開得扎實有效、靶向鮮明。塔懷紅組長和楊倩處長的匯報，既立足工作實際、數(shù)據(jù)詳實支撐，又邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)、重點突出鮮明，全面展現(xiàn)了過去一年教學(xué)工作與督導(dǎo)工作的豐碩成果。匯報始終以學(xué)校 “兩融一改”重點工作為主基調(diào)，嚴(yán)格對標(biāo)理事會部署要求，站位高、落點實，不僅系統(tǒng)梳理了以往工作中不成體系的薄弱環(huán)節(jié)，更通過建制度、補(bǔ)短板、強(qiáng)基礎(chǔ)，有力推動了教學(xué)改革向縱深發(fā)展，為學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)提質(zhì)筑牢了根基。

譚明術(shù)強(qiáng)調(diào)，2026年教學(xué)工作將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，全校上下需主動應(yīng)變、精準(zhǔn)發(fā)力,一是要全面貫徹落實新人才培養(yǎng)方案，緊扣應(yīng)用型辦學(xué)定位，結(jié)合學(xué)生個體成長差異與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求因材施教，優(yōu)化課程體系與教學(xué)方法，讓人才培養(yǎng)更具針對性、實效性；二是要主動適應(yīng)以生均、師均撥款為主的新預(yù)算模式，樹立“精準(zhǔn)投入、效益優(yōu)先”理念，統(tǒng)籌優(yōu)化經(jīng)費使用效益，將資源重點向產(chǎn)教融合、AI教學(xué)應(yīng)用、實踐平臺建設(shè)等核心教學(xué)領(lǐng)域傾斜；三是要主動更新教育理念，積極應(yīng)對人口結(jié)構(gòu)變化帶來的招生新形勢，通過強(qiáng)化辦學(xué)特色、優(yōu)化專業(yè)布局、提升培養(yǎng)質(zhì)量，筑牢生源根基；四是要持續(xù)強(qiáng)化成果培育與轉(zhuǎn)化意識，把課程建設(shè)、競賽獲獎、教學(xué)改革案例、產(chǎn)教融合成效等優(yōu)質(zhì)成果，轉(zhuǎn)化為學(xué)校的核心品牌優(yōu)勢，既提升學(xué)校行業(yè)知名度與社會影響力，更以成果賦能畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提升，實現(xiàn)教學(xué)成效與辦學(xué)聲譽的雙向提升。

此次會議系統(tǒng)復(fù)盤了2025年教學(xué)工作成效，明確了 2026年改革方向。下一步，全校將以此次會議為契機(jī)，錨定 “兩融一改”核心任務(wù)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升，以更實的舉措推進(jìn)教學(xué)改革、強(qiáng)化質(zhì)量保障、培育特色成果，推動教學(xué)工作與學(xué)校“十五五”規(guī)劃同頻共振，為培養(yǎng)更多適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才、助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動能。