查處拖欠教師工資和津補貼不能僅是補發完事而要發現一起嚴懲一起

我之前發布過一些有關拖欠教師工資和各類津補貼的文章，從眾多老師在文章底部評論區里的留言來看，拖欠教師工資和各類津補貼在全國范圍內已是普遍現象，像廣東、江蘇、浙江、山東等經濟強省都不同程度地存在著區域性拖欠，就更不用說那些經濟欠發達的省市區以及下轄的鄉鎮了。

拖欠教師工資和各類津補貼實際上跟地方的執政理念和站位高度以及對國家層面體現重視教育和教師的相關政策文件和法律法規的落實落地與否密切相關，2020年曝光的貴州省大方縣短期內能在規定期限內將拖欠、克扣或挪用的近五億元高額資金補發補繳到位就很好地說明了地方缺的不是資金而是站位。

正如很多老師留言所說，雖然拖欠教師工資和津補貼是違法違規行為，但很少看到有嚴肅的責任追究，一旦拖欠、克扣或挪用“不違法也不違規”就會自然而然地出現普遍拖欠的現象，而且有些地方就像一位老師所說扣除教師工資和津補貼的20%用以支持地方建設，這樣的行為已經是漠視相關的政策規定了。

記得河南省人民政府曾于2008年11月發布了關于全面解決中小學教師工資歷史拖欠問題的通知，要求欠發金額在1000萬元以下的縣（市、區）最遲要于2009年教師節前全部補發到人；欠發金額在1000萬元以上的縣（市、區）最遲要于2011年教師節前全部補發到人，2008年、2009年兩年清欠任務要完成過半。

這樣的整治不可謂不嚴厲，但現在河南省很多地方仍然普遍存在拖欠現象，拖欠的款項很多，包括教師基本工資、績效工資、新標準教齡津貼、鄉村生活補助、鄉鎮工作補貼、班主任津貼、課后延時服務補助等等，最為關鍵的是只要求將拖欠的款項補發到位而沒有相應的責任追究和嚴肅處理。

查處拖欠教師工資和津補貼時僅僅只是補發就完事？如果這樣那下次還會拖欠。對于各地出現的拖欠教師工資和津補貼問題，各部門應該聯合行動，出現一例就嚴肅懲處一例，絕不給拖欠留下任何空間，實際上，只要將教育部和國務院教督辦提出的對落實不到位的縣（市，區）進行嚴肅追責問責執行到位即可。

2023年4月27日，教育部在發布的《教育部教師工作司2023年工作要點》中明確指出：推動落實義務教育教師工資待遇隨當地公務員工資待遇調整的聯動機制，對教師工資待遇保障不到位的，發現一起查處一起，鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平這一“不低于”目標成果。