簡:智海馬科技聯合中國科學院自動化研究所
(我國頂尖人工智能科研機構,實力比肩清華大學)重磅研發。
使命:讓每個孩子都能收獲"講出來"的成就感。
愿景:讓"會講題"成為衡量學習效果的黃金標準。
價值觀
學生為王:以學生"真學會、能輸出"為唯一檢驗標準。
極致輸出:輸入是表面掌握,輸出才是硬核真功夫。
啟迪熱愛:點燃學習興趣,聚焦思維引導,拒絕機械灌輸。
核心觀念
費曼學習法工業級實戰落地:踐行聽懂一學會不忘一會講一精通五維進階路徑。
我們交付的是"講師級"的學生。
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智海馬英語(江北惠臺店)地址:惠城區新寮橫路29號玉田府
寒假規劃要趁早,提分機會別錯過??。從學習規律來看,寒假是中小學階段重要的“知識沉淀期”與“能力提升期”,此時的規劃質量直接決定新學期的學習起點。智海馬深耕惠州本地教育學情多年,專為惠州學子打造數理化英寒假學習計劃,通過科學分配學習時長、精準匹配本地考點,以“集訓式刷題+精細化講題”的高效模式,讓孩子在寒假里高效學習、輕松提分,開學更有底氣!從專業教研角度,智海馬的寒假規劃具備三大核心優勢:一是精準匹配惠州本地考情,教研團隊深入研究惠州各區縣期中、期末及中高考真題,提煉核心考點與命題規律,讓寒假學習精準對接本地考試需求;二是科學分配學習時長,遵循“艾賓浩斯遺忘曲線”與“青少年注意力時長規律”,將每日學習時長拆解為“2個專注學習模塊+1個復盤模塊”,每個模塊40分鐘左右,避免疲勞學習,提升效率;三是創新“集訓式刷題+精細化講題”模式,刷題環節聚焦核心考點與變式題型,確保練習的針對性;講題環節采用“費曼學習法”,引導孩子主動講解解題思路,老師再針對性補充優化,不僅讓孩子“會做題”,更讓孩子“懂邏輯”。此外,規劃還兼顧預習與復習雙重需求,既幫孩子鞏固上學期薄弱知識點,又提前鋪墊新學期重難點,讓寒假時間實現“復習補強+預習領跑”的雙重價值,牢牢抓住寒假提分機會。
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智海馬科技數理化,和傳統班課,有什么不一樣?
核心差異一眼看懂:智海馬科技數理化以費曼輸出+AI驅動+精準閉環為核心,傳統班課的"老師講、學生聽"被動模式,主打讓孩子會講題、真掌握、穩提分。
傳統班課
學習模式:老師講、學生聽,單向灌輸孩子被動記筆記,上課聽懂、下課就忘。
教學針對性:統一進度、統一教案,優等生吃不飽學困生跟不上,孩子的薄弱點沒人管。
答題訓練:只講答案對不對,不管步驟規不規范考試容易丟"步驟分"。
效果檢驗標準:以"做題正確率"為標準換個題型就錯,提分不穩定。
課堂角色:孩子是"聽眾"互動少,容易走神,學習興趣低
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智海馬科技數理化
學習模式:費曼學習法實戰"聽懂學會不忘一會講精通"輸出倒逼內化,講出來才叫真掌握。
教學針對性:A精準定位漏洞,兩步清賬法(先學當下+再補舊賬)個性化定制學習路徑,不搞一刀切。
答題訓練:標準化滿分答題訓練聚焦解題步驟,得分要點每道題都按標答邏輯訓練。
效果檢驗標準:以"會講題"為金標準能講清解題思路舉一反三、提分可持續。
課堂角色:孩子是"小講師"主動講題、復盤,老師是引導者課堂氛圍活躍。
說白了,傳統班課是批量教,看結果;我們智海馬科技是精準育,抓過程。過程里讓孩子真懂、真會講,結果上提分才穩、才持久
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