整合文博歷史資源 旅順擬打造兩大精品研學路線

“一個旅順口，半部近代史”。這座承載民族滄桑的記憶之城，如今正努力從歷史的見證者轉變?yōu)榻逃恼n堂。在近日召開的大連市政協十四屆五次會議上，市政協委員、民盟大連市委會副主委、大連海事大學人工智能學院教授魯明羽提交了一份關于旅順口區(qū)文旅融合發(fā)展的重要提案。他建議系統整合該區(qū)豐富的文博與歷史資源，打造“近代史鑒之旅”與“山海奇觀之旅”兩大核心研學品牌，將旅順建設成為國家級研學實踐教育高地。

魯明羽在提案中指出，旅順口區(qū)擁有得天獨厚的資源稟賦，近代史脈絡清晰，山海景觀壯麗，具備發(fā)展高水平研學旅行的堅實基礎。然而，當前資源利用仍顯分散，研學活動的主題性、系統性和教育深度均有待加強?！百Y源統籌不足、課程開發(fā)滯后、品牌建設薄弱，這些問題制約了旅順研學教育功能和社會效益的充分發(fā)揮。”他坦言。

為此，魯明羽提出了一系列具體建議。他強調首要任務是加強統籌協調。“建議由旅順口區(qū)政府牽頭，成立跨部門工作領導小組，對全區(qū)研學旅行發(fā)展進行統一規(guī)劃、資源整合與標準制定?！彼硎?，只有打破管理壁壘，形成合力，才能構建主題明確、內容銜接的研學體系。

在核心的產品設計上，魯明羽借鑒了西安、井岡山等地的成功經驗，主張精心打造兩條主題線路。第一條是“近代史鑒之旅”?！拔覀儜浴褡迕\與自強之路’為主線，串聯旅順博物館、日俄監(jiān)獄舊址、萬忠墓、太陽溝歷史街區(qū)、東雞冠山遺址等關鍵節(jié)點，”他闡述道，“目標是構建沉浸式、思辨性的歷史學習場景，重點培育青少年的歷史思維與家國情懷。”

第二條是“山海奇觀之旅”。他提出，這條線路可聚焦“自然奧秘與生態(tài)和諧”，整合黃渤海分界線、老鐵山自然保護區(qū)、濱海地質景觀及現代海洋設施等資源?！巴ㄟ^融入地理、生物、科學知識，設計觀察與實踐環(huán)節(jié)，能夠有效培養(yǎng)學生的科學探究精神和海洋國土意識?！濒斆饔鹧a充說。

此外，魯明羽還特別強調品牌塑造與推廣的重要性。他建議統一打造“研學旅順?啟智礪行”公共品牌，建設權威平臺，并加大宣傳與合作力度?！巴ㄟ^系統化的措施，我們有望將分散的資源凝聚成有機整體，將簡單的參觀升華為深度研學體驗?！彼錆M期待地表示，“這不僅能為區(qū)域文旅發(fā)展注入新動能，更能使其成為服務國家育人目標、傳承文化、培養(yǎng)時代新人的重要實踐課堂?！?/p>

半島晨報、39度視頻首席記者張錫明