88歲的張延年校長(zhǎng)走了。
得知消息的那一刻,我腦海里瞬間涌進(jìn)無數(shù)畫面——在學(xué)校的道德課上,他幽默風(fēng)趣的語言逗得全班大笑;2018年的上海,北上海大酒店里,他拍著我的肩膀說的那些話,至今仍在我的耳畔回響。
他是揚(yáng)州天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)始人之一,是天海的學(xué)子們最敬愛的人。就在前天,他因心臟病而不幸離世,享年88歲。
他對(duì)我的那些教誨,我永生難忘!
初見:2014年的道德課
2014年9月,那是我和校長(zhǎng)第一次見面的時(shí)候。他那時(shí)候精神很健碩,并沒有特別在意我。那時(shí),我對(duì)校長(zhǎng)并不是很了解,也不清楚他到底是怎么樣的一個(gè)人。
后來,在一次他給我們上的道德課上,我才真正地了解了他。
他講的課風(fēng)趣幽默,跟別的老師很不一樣。他會(huì)把那些復(fù)雜的寓言故事以及枯燥的大道理,變成通俗易懂的語言,通過幽默的方式表達(dá)出來。
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這是2014年他在生日會(huì)上與同學(xué)們做游戲。
我記得,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的第一堂課,就是狼來了的故事。這則寓言故事,要講得好起來并不容易,但這難不倒他。他想了一個(gè)好辦法:他在課上扮演狼,也讓一些同學(xué)扮演羊。
他佝僂著身子,雙手比成狼爪的樣子,做出了一些夸張的舉動(dòng)。就這樣,他一邊把“狼來了”里的騙子形象演得活靈活現(xiàn),一邊通過幽默的語言講述,讓同學(xué)們聽得津津有味。
為此,教室里總是歡聲笑語,大家常常笑得合不攏嘴。
我們?cè)趯W(xué)校的兩年里,他也經(jīng)常給我們上課。課上氣氛也都一直非常好,我們也都一直非常喜歡上他的課。
可是時(shí)間真的過得太快了!眨眼間,這些記憶都變成了回憶。
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這是2014年張校長(zhǎng)在學(xué)校的日常。
重逢:上海的一次促膝長(zhǎng)談
自從學(xué)校畢業(yè)之后,我跟校長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)也越來越少,也越來越想念他。2018年我聽說他來到上海看望實(shí)習(xí)生,于是我請(qǐng)求見他一面,他欣然同意了。
我記得那天,我特地從浦東趕到位于寶山的北上海大酒店,同來上海看望實(shí)習(xí)生的校長(zhǎng),見面一敘。
我同他坦誠(chéng)的講了自己在工作中和生活上,產(chǎn)生的一些問題。校長(zhǎng)便同我舉了一些實(shí)例,告訴我怎么度過當(dāng)前的情況。
我坦誠(chéng)地跟他說,剛?cè)肼毜奈铱偙煌滤﹀仯孟朕o職。校長(zhǎng)沒有講大道理,只是說“年輕人別怕吃虧,吃虧是攢經(jīng)驗(yàn),但也要分清善意和算計(jì)”!
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2018年我和張校長(zhǎng)在北上海大酒店。
我聽了校長(zhǎng)的話,真感覺如春水一般澆灌了我,使我茅塞頓開,撥云見日。
臨別時(shí),校長(zhǎng)特別囑咐我要把自己的工作做好,對(duì)待人和事要擦亮自己的眼睛等一些殷殷期盼的話語,使我受教萬分。
最后離開時(shí),我十分不舍地與他擁抱了一番,隨后離去。沒想到,這竟成為了永別。
校長(zhǎng)是我的引路人。聽君一席話,勝讀十年書。這句話,應(yīng)用在校長(zhǎng)當(dāng)年對(duì)我說的一些話里,無疑是十分正當(dāng)?shù)摹N夷菚r(shí)與校長(zhǎng)說了一些自己的事,覺得自己身心寬慰了不少。
那次見面之后,我時(shí)常會(huì)給校長(zhǎng)發(fā)消息匯報(bào)近況。他總是不厭其煩地回復(fù),字字句句都透著關(guān)切。校長(zhǎng)待我親如家人,我待校長(zhǎng)也心心相念。
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2016年我與張校長(zhǎng)在他揚(yáng)州的家里。
每當(dāng)我有一些困惑或困難的時(shí)候,我找他聊天,總能舒緩心情,找到事情的解決之道。
對(duì)于我的工作,他告訴我,要繼續(xù)堅(jiān)持,認(rèn)真工作。因?yàn)橄裎覀冞@一代處在中國(guó)新時(shí)代的年輕人里,能夠堅(jiān)持并長(zhǎng)久以往某一種工作的人,其實(shí)是不多的。一定要堅(jiān)持以往的經(jīng)驗(yàn),持之以恒就能獲得成功!
對(duì)于我的生活,他向我提出,要睜大眼睛看世界,擦亮眼睛與人交際,豐富自己的生活。自己的經(jīng)驗(yàn)不多,不要太老實(shí)了,這樣反而會(huì)被別人利用。
他對(duì)我的殷殷期盼,我不敢辜負(fù)。
致敬:當(dāng)之無愧的“先生”
在我們這些學(xué)生眼里,校長(zhǎng)從來不是一個(gè)普通的老人,可旁人卻未必能懂他的堅(jiān)持。旁人看校長(zhǎng),興許是以為他無非就是一位老人,做不了什么事。
可在我看來,他不是一位老人。他雖已近耄耋之年,但心態(tài)卻比當(dāng)今任何與他同齡的人,甚至與年輕人相比,都要好上三分。
因此,有的同學(xué)習(xí)慣叫他“老頑童”。
他的學(xué)識(shí),以及他對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家所做的貢獻(xiàn),要比其他同齡階段的人多的多,都是其他人所無法匹及的。他創(chuàng)辦了一些教育學(xué)校,幫助了江蘇省許多家庭貧困的孩子走上社會(huì)、順利就業(yè),找到人生正途。
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2018年在北上海大酒店
這就是他的晚年生活,也是他的可敬之處。
旁人也許不解,如此一位老人,不在家好好安度晚年,偏偏在搞這些,不是沒事找事么?
可只有我們知道,這份“折騰”的背后,是他對(duì)職業(yè)教育的滿腔熱忱。
他與幾位老人創(chuàng)辦了一所職業(yè)學(xué)院,辦學(xué)第二年,即被教育部評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,并于同日登上《人民日?qǐng)?bào)》予以表彰。就這一件事,其他人可以?即使可以,那也是為數(shù)不多的人可以做的。
“先生”,在中國(guó)現(xiàn)代漢語的釋義當(dāng)中,不光是對(duì)男士或教師的一種尊稱,也是對(duì)知識(shí)文化界以及道德品質(zhì)崇高的、受到人們所尊敬的人一種最高尊稱。
歷史上,蔡元培,梅貽琦,宋慶齡,魯迅,老舍,等一些著名的人物,都曾被人們稱為“先生” 。
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天海校訓(xùn)
因此,我覺得校長(zhǎng)亦是當(dāng)之無愧的現(xiàn)代中國(guó)“先生”。他從事教育工作60余年,積攢了無數(shù)的心血和精力創(chuàng)辦了天海這座學(xué)校。
盡管他已經(jīng)是一位80高齡的老人,但每次在新生報(bào)道的時(shí)候,他還是堅(jiān)持給學(xué)生們講好第一課。而今學(xué)校猶在,先生卻離我們而去,令人無不哀痛!
他把自己畢生的經(jīng)歷和心血,都奉獻(xiàn)給了我們這些從農(nóng)村貧困家庭走出來的孩子,給了我們一種新的選擇,一種新的生活!
他給我們留下的精神永垂不朽!
斯人已逝,風(fēng)范長(zhǎng)存。如今的我,早已在上海這座城市站穩(wěn)了腳跟。可每當(dāng)我遇到困境,總會(huì)想起校長(zhǎng)的教誨,想起母校“吃苦忍耐,誠(chéng)信自立”的八字校訓(xùn)。
它是校長(zhǎng)留給我們的精神火種,更是我們每一個(gè)天海學(xué)子行走世間的底氣!
敬愛的張校長(zhǎng),您一路走好!
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