從“紅會倡導”到“多方共治”

為帶動更多高校學子以青春之名赴博愛之約，以熱血擔當書時代華章，成都市紅十字會多措并舉推進高校無償獻血工作。

正文如下：

在無償獻血事業面臨諸多挑戰的背景下，青少年群體特別是高校大學生，已成為保障臨床用血需求、優化獻血者隊伍結構的重要力量。近年來，四川省成都市紅十字會在市委、市政府的堅強領導和上級紅十字會的有力指導下，始終將推進高校無償獻血工作擺在突出位置，直面大學生無償獻血率波動下降的難題，精準施策，系統推進，成功扭轉了不利局面，實現了高校無償獻血人次的穩步回升，為成都市成為全省唯一保持無償獻血正增長的城市貢獻了關鍵力量。

高位推動，構建協同聯動“大格局”

爭取政策支持，強化制度保障。主動向省、市相關部門匯報溝通，積極推動聯合發文，成都市衛生健康委、市教育局、團市委、市紅十字會等部門聯合制定《關于進一步促進在蓉高校無償獻血工作的通知》，明確各方職責，將高校無償獻血工作納入學校思想政治教育、志愿服務和校園文化建設的整體規劃，為工作的持續深入開展提供了堅實的政策依據和制度保障，實現了從“紅十字會倡導”到“多方共治”的轉變。

納入年度統籌，實現常態部署。針對駐蓉高校特點，結合市委社會工作部志愿服務工作總體部署，將無償獻血宣傳發動融入《全市紅十字系統“一月一主題”志愿服務總體方案》，并專項制定《高校無償獻血宣傳方案》，使其成為常態化、制度化的工作內容。通過每月設定相關主題，確保了無償獻血宣傳在高校持續“在線”，保持了工作的連貫性和熱度。

組建工作專班，壓實主體責任。針對在蓉高校數量多、分布廣的特點，牽頭組建了由市級相關部門、區（市）縣紅十字會、市血液中心以及高校紅十字會等共同參與的“四級聯動”高校無償獻血工作專班。專班定期召開會議，研判形勢，共享信息，協調資源，解決問題，形成了“市級統籌、區縣聯動、高校落實、血站支持”的高效運行機制，確保了各項舉措在高校落地生根。

精準施策，打造宣傳發動“新矩陣”

實施“三獻”進校園，確保全面覆蓋。市紅十字會持續發力推動“三獻”知識進校園項目，明確提出“確保五年內全市高校全覆蓋”的目標。通過組織專家講座、設立宣傳咨詢臺、播放公益宣傳片、發放科普資料等形式，系統性地向大學生普及獻血科學知識。

投入專項經費，支持項目化運作。市紅十字會投入專項經費，以項目化方式支持四川大學、電子科技大學、西南財經大學等33所駐蓉高校開展形式多樣的無償獻血宣傳推廣項目。這些項目涵蓋了創意海報設計、短視頻大賽、線上知識競賽、主題班會、社團活動等，極大地豐富了宣傳載體，提升了活動的吸引力和覆蓋面。

巧抓關鍵節點，放大傳播效應。高度重視“5·8”世界紅十字日、“6·14”世界獻血者日和高校開學季等重要時間節點的宣傳契機，精心策劃并組織開展大規模、集中性的無償獻血宣傳動員活動70余次，發放宣傳物料8000余份。組織駐蓉高校和區（市）縣紅十字會開展無償獻血進高校宣傳活動近10次，聯合市衛生健康委、市血液中心等多家單位開展世界獻血者日無償獻血宣傳活動10余場次，并利用校園媒體矩陣進行集中報道，有效提升了無償獻血在校園內的知曉率和影響力。

品牌引領，營造熱血青春“強磁場”

舉辦主題示范活動，形成規模效應。市紅十字會聯合省、市、區（縣）相關部門，在西南交通大學成功舉辦“熱血青春·生命同行”高校無償獻血主題宣傳動員大型活動，駐蓉60余所高校代表參加。現場設置了宣傳展示、互動體驗、獻血車服務等區域，通過主流媒體和網絡平臺廣泛傳播，激發了各高校比學趕超的熱情，形成了“一校啟動、百校響應”的聯動局面。

持續開展公益創作，涵養奉獻文化。面向全市青少年持續開展“三獻”主題公益作品（包括征文、繪畫、短視頻、文創等）征集活動，共有來自各區市（縣）的170余份作品參與投稿。這項活動不僅傳播了紅十字文化，挖掘和涌現出一大批富有創意和感染力的優秀作品，更引導青少年在創作過程中主動學習、深入思考，將無償獻血等公益理念內化于心、外化于行。

組織志愿者夏令營，培育骨干力量。持續舉辦高校“三獻”志愿者夏令營，對各高校紅十字基層組織涌現出的會員代表、骨干志愿者等優秀學生代表進行集中培訓，共計培育200余名校園宣傳骨干。夏令營內容涵蓋紅十字運動知識、志愿服務技能、領導力培養、“三獻”科普、團隊拓展等，有效提升了高校無償獻血志愿者的專業素養和組織能力。

固本強基，筑牢持續發展“硬支撐”

優化制度保障提升獻血者榮譽感。為鼓勵更多人參與無償獻血、造血干細胞捐獻活動，進一步推進“健康成都”建設，牽頭起草《成都市無償獻血及造血干細胞捐獻者城市禮遇清單》，針對大學生群體關注需求，將優先推薦就業崗位、免費健康體檢、優先配租公租房、提供專屬權益等列入清單，讓獻血者感受到社會的認可與尊崇。

強化社會宣傳與高校重點有機結合。在做好面向全社會廣泛宣傳的同時，始終將高校作為無償獻血工作的主陣地和突破口。通過分析大學生群體特點，將社會宣傳的普遍性要求與高校教育的特殊性規律相結合，設計符合學生認知習慣和接受心理的活動內容和形式，實現了社會氛圍營造與校園精準發力的同頻共振。

建立監測評估機制，實現動態優化。工作專班建立了高校無償獻血工作數據定期統計和分析機制，密切關注各高校獻血人次、獻血量的變化趨勢，及時評估各項措施的效果。根據監測結果，動態調整工作策略和資源投入，對工作成效顯著的學校予以表彰激勵，對存在短板的學校加強指導幫扶，形成了“監測—評估—反饋—優化”的良性循環。