50歲樂嘉帶12歲女兒見粉絲，女兒2句話尬翻全場，網(wǎng)友怒斥太悲哀

自從被封殺后，樂嘉就徹底告別了熒屏。

在云南有一座600多平的獨棟別墅，價值4500多萬。

他把他分為三個部分，一個是自助區(qū)域，一個是民宿區(qū)域，一個是他性格色彩學的培訓基地。

不說別的，光是每年租給民宿老板的，租金都是120多萬。

而他自己，也通過性格色彩學和演講這些講座課程以及拍短視頻，活得比原來做主持人，工資更高，財富更多。

他身邊常陪伴的，就是一條高1米多的黑色杜賓犬，以及他和前妻陶虹生的女兒，12歲的樂靈兒。

而跟他本人一起備受爭議的，不僅是他喝酒醉當眾罵人，還有他對女兒樂靈兒的教育方式。

因為靈兒平時沒有人帶，所以樂嘉會經(jīng)常把她帶去自己的課堂見粉絲。

這幾天，我特意買了樂嘉的一個性格色彩學引流課。

目的不是為了聽，而是單純想看看久未出現(xiàn)在公眾視野的他，現(xiàn)在有幾塊腹肌。

更主要的是，我想親眼目睹一下，他是如何在引流課中轉(zhuǎn)化目標課的。

結(jié)果啊，我是真沒想到，他才講了一段，我就聽不下去了。

這還是我喜歡了這么久的樂嘉嗎？

雖然我沒有對他粉轉(zhuǎn)路，但當他分享到，就在上個月，他把他12歲的女兒樂靈兒每天帶去泡自己的課堂，

他女兒有一次在課堂上回答了他兩個問題，讓他這個當?shù)?，一度引以為傲時，

我對他，是有一點點祛魅的。

而彈幕上很多網(wǎng)友表示，聽了樂靈兒的2句回答，有些心塞。

當時，12歲的樂靈兒正跟著父親樂嘉，在泡他的線下演講課堂，已經(jīng)跟了一天半的課了。

在課程快結(jié)束的時候，樂嘉在臺上問了樂靈兒兩個問題。

“樂靈兒同學，請問你從昨天下午到現(xiàn)在，整整一天半的時間，你最大的感受和收獲是什么？”

坐在一堆成年人當中，理著短頭發(fā)，長得很瘦小，穿著一件白襯衫的樂靈兒，拿起話筒，緩緩站起來，像背課文一樣，很生硬地回答：

“樂嘉老師，你講得太高級了，我一時半會兒還沒有聽懂，請給我一點時間，好嗎？”

剛回答完，現(xiàn)場學員和粉絲的反應，可謂是千奇百態(tài)。

有的鼓掌，有的尖叫，有的尷尬搖頭。

有的低著頭，捂著臉，像是在回避什么。

聽到女兒這句回答，樂嘉很開心，他馬上追問：

“哇，樂靈兒，你剛才的回答我很滿意，請問你為什么表現(xiàn)得這么好？”

而剛剛坐下的樂靈兒，又馬上拿起話筒站起來，脫口而出了一句：

“老師教得好！”

樂靈兒第二次回答完，現(xiàn)場粉絲依然是同樣的反應。

有人為了響應氣氛，非常賣力地鼓掌。

而有人，臉上一如既往是大寫的尷尬。

值得一提的是，每次回答完父親樂嘉的問題，樂靈兒都有一個相同的動作，那就是很用力地把話筒往左邊一收。

這個微動作的背后，寫滿了刻意。

試問，當一個孩子，像成人一樣，跟你打著人情世故的牌，八面玲瓏地穿梭于一群大人之間，

明明聽不懂你講的課，卻要違心地對你說，“老師你講得很高級”；

被表揚之后，明明是因為她自己優(yōu)秀，卻偏偏還要對你說，“是老師教得好！”

樂靈兒兩句話一說出口，現(xiàn)場本來一直在刷屏的彈幕，突然安靜了。

屏幕面前，所有看這個視頻的人，都沉默了。

12歲的樂靈兒，兩句讓他老爹樂嘉一度引以為傲的回答，卻讓網(wǎng)友沉默。

這是什么？這是馴化。

一個成人，把孩子按照自己期待的樣子去打造，去規(guī)訓。

就像一個陀螺，它本來是圓的，但你就想把它削成尖的。

她就像你的一個工藝品，像你養(yǎng)成游戲里面的一個玩偶，時時刻刻都在接受你的打造。

那經(jīng)你打造和馴化出來的樣子，就不是她自己本來的樣子了。

你們見過一個12歲的孩子，會這樣說話嗎？

很多網(wǎng)友聽了，表示最大的感受，就是三個字：太悲哀！

如果你當時正在現(xiàn)場，正坐在樂靈兒的旁邊，你會對孩子豎起大拇指，跟她說“寶貝，你真厲害”嗎？

如果是我，我什么都不會說，只會溫柔地抱抱她。

因為現(xiàn)在才12歲的她，表現(xiàn)出來的，就已經(jīng)是42歲的樣子了。

少了一個孩子應有的純真味，卻多了一絲飽經(jīng)社會毒打后的江湖味。

在被一幫成年人圍繞的迎來送往中，過早地學會了察言觀色與逢場作戲。

樂靈兒現(xiàn)在講的話，在她42歲的時候，她依然得說，但為什么要把這句話提前30年呢？

你可能會說，為了讓孩子早早適應未來社會，提前鍛煉她嘛。

可你知道嗎，從12歲到42歲，她還需要走30年的路。這個跨越，它是有路徑的，而不是一步到位。

有些答案，是需要孩子在這30年的成長過程中，自己一步步去尋找，去體驗，去得出來的，而不是你提前30年告訴她。

不僅削弱了孩子做她自己的主體資格，更剝奪了她自己去尋找答案的權(quán)利。