超好玩的機(jī)器人寵物，陪伴它、訓(xùn)練它，還能邊玩邊學(xué)科學(xué)知識！

期末快要到了，雖然孩子們還在緊張的復(fù)習(xí)中，但馬上就要迎來長長的假期和愉快的春節(jié)啦！

長長的假期，最好有溫暖的陪伴。

生活中， AI人工智能早已滲透進(jìn)我們的日常，各式各樣的 AI工具幫助我們解決了很多問題，無論是辦公提效，還是互動陪伴。

本期萬物之選為你挑選了一些炫酷的“機(jī)器人寵物”，你不僅可以直接體驗到AI給我們生活帶來的便利，還可以通過訓(xùn)練它們了解人工智能的運作原理。看看你心儀哪 款機(jī)器人寵物把！

01

寶工 AI編程變色龍

國際品牌寶工Pro'sKit以STEAM理念推出的科學(xué)玩具，100%由中國臺灣設(shè)計製造、20多國專利營銷全球，這款A(yù)I編程變色龍--酷迪Codee，融合紅外線感應(yīng)、AI人工智能、齒輪機(jī)械原理，做到能變色、會吐舌頭、擅長偽裝。真正的變色龍能做到的，酷迪也能做到!

真的變色龍不好飼養(yǎng)，但你可以把酷迪Codee作為第一只“程序員”寵物，它不只可愛，更會思考，還擁有三種智能模式：

?寵物模式：親昵陪伴，暖心療愈

?野生模式：趣味互動，敏捷捕獵（虛擬）

?編程模式：釋放創(chuàng)造力，用代碼指揮它行動

在寵物模式下，輕撫它的下巴，它就會扭動身體和你互動。

在野生模式下，酷迪腹部的顏色感應(yīng)器可以讀取顏色并即時變色，在避障模式下，它遇到障礙物時會吐舌頭發(fā)起"攻擊"。

酷迪還可以接受編程，你可以用編程指令色卡設(shè)定它的行為模式。

隨附9張編程指令色卡，像搭積木一樣直觀編程。單程序最高支持32個指令，讓你從入門到精通，親手定義酷迪的每一個動作！

動手來打造這只形神兼?zhèn)洌氯羯`的“AI編程變色龍”伙伴，靈動的眼睛會觀察，閃電般的舌頭能“出擊”，更能神奇地隨環(huán)境改變膚色，將偽裝技能點滿！

一起探索人工智能的奇妙世界吧！

點擊下圖可購買

02

赫寶 仿生八足機(jī)器人

赫寶最擅長將復(fù)雜的運動機(jī)制轉(zhuǎn)化為直觀、可觀察的機(jī)械表現(xiàn)。讓孩子在操作時，不僅能玩得開心，更能理解運動背后的工程邏輯，建立對科技世界的基礎(chǔ)認(rèn)知。

這款仿生八足蜘蛛機(jī)器人，也是基于仿生學(xué)與機(jī)械工程設(shè)計，將復(fù)雜的運動原理"跑"進(jìn)現(xiàn)實。

機(jī)器人內(nèi)部采用電機(jī)驅(qū)動與機(jī)械傳動系統(tǒng)協(xié)同工作，將動力從核心部件傳遞到每條腿。這種清晰的動力路徑，讓孩子觀察運動時，自然而然地理解“動力來源—傳動過程—動作結(jié)果”的關(guān)系。

通過電機(jī)與齒輪系統(tǒng)協(xié)同驅(qū)動八條機(jī)械腿，機(jī)器人能實現(xiàn)穩(wěn)定爬行與高速沖刺。透明機(jī)身設(shè)計讓內(nèi)部結(jié)構(gòu)一目了然，機(jī)械傳動清晰可。

隨著啟動，機(jī)器人蜘蛛的身體和眼睛會亮起鮮紅色光芒，伴隨著獨特的機(jī)械聲響，仿佛來自未來世界的科技使者，令人印象深刻。

它可以靈活地爬行和快速移動，帶來充滿趣味與挑戰(zhàn)的操作體驗。同時，采用優(yōu)質(zhì)材料與精細(xì)工藝，保證了機(jī)器人的耐用性與安全性。配備2.4GHz遠(yuǎn)距離遙控與360靈活轉(zhuǎn)向，操控精準(zhǔn)順暢。

它不僅是一款科技玩具，更是一堂生動的STEAM工程實踐課，激發(fā)你對機(jī)器人與機(jī)械世界的探索興趣。

點擊下圖可購買

03

科樂多 AI智能機(jī)器人

當(dāng)前，各種學(xué)習(xí)App、智能學(xué)習(xí)硬件層出不窮，我們和孩子都在享受著AI帶來的便捷和樂趣。

然而，潛在的問題也隨之而來：

習(xí)慣了向AI“索取”答案，看似解決了問題，但同時也失去了深入探索和思考問題的過程。久而久之，孩子就很容易陷入一聽就會、一做就廢的惡性循環(huán)之中。

是時候教會孩子如何訓(xùn)練AI了--理解機(jī)器如何學(xué)習(xí)，并親手訓(xùn)練一個AI模型。

這正是KOSMOS《AI智能模型機(jī)器人》套盒希望帶給孩子的核心價值：

真正的未來競爭力，不是成為被動的AI使用者，而是成長為能夠理解創(chuàng)造與訓(xùn)練AI的探索者。

真正的人工智能

這款《AI智能模型機(jī)器人》套盒是由KOSMOS特別聯(lián)合德國賓根大學(xué)人工智能中心所研發(fā)的，首次將探索的主題聚焦在最前沿的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

孩子化身AI測試工程師，利用專業(yè)的AI應(yīng)用程序來親自訓(xùn)練和教會機(jī)器學(xué)習(xí)。

從有趣太空探險故事引入，勾起孩子的探索興趣，用孩子能夠理解的語言，把最底層的AI算法邏輯講得既生動又清晰。

孩子將在這場AI探索之旅中親自體驗創(chuàng)造機(jī)器、采集數(shù)據(jù)、訓(xùn)練模型的全過程，同時深入認(rèn)識人工智能的相關(guān)概念，理解人工智能的深層邏輯。

塑造軀體：組裝和基礎(chǔ)控制

首先，體驗從零開始搭建物理形態(tài)的AI智能載體--“咪咔”機(jī)器人，獨特的六足機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，讓后續(xù)的AI指令執(zhí)行有了更加穩(wěn)固的物理支撐。

而且組裝過程中，孩子們能直觀感受機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動裝置的原理，理解機(jī)器人“身體”是如何工作的。

接下來通過專業(yè)的AI應(yīng)用程序，讓我們的機(jī)器人伙伴進(jìn)入真正的機(jī)器學(xué)習(xí)流程，簡單來說，就是教會它像人類一樣思考和學(xué)習(xí)。

喂養(yǎng)“食物”：數(shù)據(jù)采集和篩選

根據(jù)說明書步驟安裝好AI應(yīng)用程序后，孩子們將學(xué)習(xí)如何給機(jī)器人喂養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的“食物”--數(shù)據(jù)。

因為只有喂給它清晰、不混亂的“數(shù)據(jù)食物”，我們的機(jī)器人伙伴才能更好地成長和學(xué)習(xí)。

這里，孩子將決定機(jī)器人應(yīng)該對哪些動作姿勢或音頻指令做出反應(yīng)，需要為機(jī)器人的每個動作，分配一個獨特的姿勢或音頻指令。

a. 手勢數(shù)據(jù)收集：

AI應(yīng)用會通過手機(jī)攝像頭，識別并記錄姿勢的關(guān)鍵點，作為后續(xù)通過姿勢模式訓(xùn)練機(jī)器人的數(shù)據(jù)集，例如：

• 舉起你的左臂→機(jī)器人向左旋轉(zhuǎn)

• 舉起你的右臂→機(jī)器人向右旋轉(zhuǎn)

• 舉起雙臂在頭頂→機(jī)器人前進(jìn)

• 將手臂交叉在胸前→機(jī)器人后退

• 讓雙臂自然下垂→停止

b.音頻數(shù)據(jù)收集：

這里采集的并非識別具體詞語，而是識別聲音的頻率和波形特征。例如：

• 打響指→向左旋轉(zhuǎn)

• 拍手→向右旋轉(zhuǎn)

• 吹口哨→前進(jìn)

• 汪汪叫→后退

然后AI應(yīng)用會以聲譜圖的形式展示這些聲音的特征，然后進(jìn)行甄別，只將特征清晰的樣本加入數(shù)據(jù)集。

實驗手冊中，會特別給孩子說明采集良好的姿勢和音頻數(shù)據(jù)的要點：

在這個過程中，孩子能夠直接理解數(shù)據(jù)是如何產(chǎn)生的。從小培養(yǎng)孩子的數(shù)據(jù)意識，也是在培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維。

訓(xùn)練“大腦”：模型訓(xùn)練

這是機(jī)器學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵一步：孩子將理解一個AI“大腦”模型，讓機(jī)器人自己“找規(guī)律”，并通過查看學(xué)習(xí)曲線，了解機(jī)器人學(xué)習(xí)的進(jìn)展。

學(xué)習(xí)曲線：顯示人工智能對模型的學(xué)習(xí)程度。準(zhǔn)確度越高，模型的表現(xiàn)越好（但是不能過高，以避免“過擬合”，也就是學(xué)得太多太雜了）。

在開啟“訓(xùn)練”后，就能看到此次訓(xùn)練的“學(xué)習(xí)成果”——混淆矩陣

當(dāng)所有數(shù)字都在對角線上（深藍(lán)色格子里），所有其他淺藍(lán)色格子為零時。這樣的矩陣就意味著模型沒有混淆任何的指令，這時學(xué)習(xí)曲線也會曲線上升，達(dá)到理想的訓(xùn)練結(jié)果：

但是值也不能過高，以免出現(xiàn)數(shù)據(jù)“過擬合”：

例如，AI可能會把3個數(shù)據(jù)樣本的“握拳--向左旋轉(zhuǎn)”錯誤地當(dāng)成了“手掌張開－－向右旋轉(zhuǎn)”。

這就需要進(jìn)行重新調(diào)試和訓(xùn)練，檢查數(shù)據(jù)：是不是這幾個“握拳”和“手掌張開”的樣本角度太像了？還是收集的拍手聲和口哨聲不夠有區(qū)別？

再通過增加數(shù)據(jù)樣本、調(diào)整手勢差異度或重新訓(xùn)練模型，從而達(dá)到理想的訓(xùn)練效果。

在一步步調(diào)試模型、對抗“過擬合” 的真實過程中，孩子會深刻認(rèn)識到AI的“智能”并非天生，而是通過大量優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)和反復(fù)調(diào)試“喂養(yǎng)”出來的結(jié)果。

互動游戲：應(yīng)用和控制機(jī)器

訓(xùn)練完成后，孩子便可以借助自己創(chuàng)造的人工智能模型，與機(jī)器人進(jìn)行AI互動：

無論是手勢還是音頻指令，機(jī)器人伙伴都能快速響應(yīng)，執(zhí)行運轉(zhuǎn)。

這時，孩子不再只是AI的使用者，更是能與AI協(xié)同的“創(chuàng)造者”。除了以上AI模式之外，應(yīng)用程序中還有更多趣味的智能玩法等待解鎖：

陀螺儀傳感控制

方向鍵控制

LED屏顯互動

深入了解：人工智能知識儲備

配套的實驗手冊依舊延續(xù)了KOSMOS的特色，不僅把原理講通透，更科普了AI相關(guān)知識。

帶領(lǐng)孩子系統(tǒng)了解AI如何從簡單的計算規(guī)則，發(fā)展到今天能學(xué)習(xí)的模型，同時也引導(dǎo)著孩子去思考AI的未來走向。

孩子在這場AI探索之旅中收獲的，不僅僅是知識和樂趣，也培養(yǎng)了算法思維、人機(jī)協(xié)作能力以及系統(tǒng)化解決問題等綜合能力，這也是孩子面對未來的核心競爭力。

點擊下圖可購買

04

ZIPIT 拉鏈包

ZIPIT是一個成人和小孩子都喜歡的品牌，自2005 年從以色列誕生以來，ZIPIT一直堅信 “一根拉鏈也能玩出無限花樣”：

一根拉鏈為核心，將 2D 平面巧妙轉(zhuǎn)化為 3D 立體空間。筆袋、零錢袋、挎包...通過拉鏈靈活組合，實現(xiàn)一物多用的無限可能。

二維、三維之間轉(zhuǎn)換就在一瞬間

每一款產(chǎn)品都承載著打破常規(guī)的創(chuàng)意基因，ZIPIT 是先鋒文具與潮流文化的融合體，既能 解壓又有 顏值。

ZIPIT的產(chǎn)品色彩豐富、生動有趣，有 很多系列的主題產(chǎn)品，比如筆盒、環(huán)保袋、書包等。有的憨態(tài)可掬，有的冰雪聰慧，有的是萌系公主，有的是粗獷勇士，神色各異地組成了ZIPIT大家庭！

當(dāng)然，最出名的一定是拉鏈怪獸包。

一條很長的拉鏈，配上眼睛及可愛的牙齒造型，構(gòu)成多款表情趣怪的臉孔，有趣的模樣引人發(fā)笑。 “ 小怪獸 ” 可以當(dāng)作筆袋、化妝包，或者隨身攜帶的小包包。

顏值和實力爆棚的網(wǎng)紅“金牙”，外形頑皮、設(shè)計巧妙，有趣好玩的長拉鏈，不僅功能性強(qiáng)，還可以激發(fā)想象力：

明亮的眼睛和閃亮的金牙，讓人一整天都blingbling的～

與科學(xué)怪人一起探索科學(xué)

軟萌可愛的毛毛怪，真的放不下手啊

最后你再比比宇宙三眼和小丑，誰裝的更多呢？

點擊下圖，多款可選

還有更多科學(xué)好物和學(xué)習(xí)用品，點擊

- 電商廣告 -

圖片來源：合作伙伴供圖

凡本公眾號轉(zhuǎn)載、引用的文章 、圖片、音頻、視頻文件等資料的版權(quán)歸版權(quán)所有人所有，因此產(chǎn)生相關(guān)后果，由版權(quán)所有人、原始發(fā)布者和內(nèi)容提供者承擔(dān)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。