華清中學(xué)系列校友講堂第二場（晏帥專場）圓滿舉辦

鏈接優(yōu)秀校友

明晰學(xué)業(yè)航向

華清中學(xué)校友講堂活動(dòng)

為持續(xù)搭建在校學(xué)子與優(yōu)秀校友的溝通橋梁，破解學(xué)業(yè)困惑、明晰升學(xué)路徑，2026年1月5日晚，“鏈接優(yōu)秀校友，明晰學(xué)業(yè)航向”系列校友講堂第二場活動(dòng)順利落幕。本場活動(dòng)特邀華清中學(xué) 2022 屆校友、西北工業(yè)大學(xué)大四學(xué)生晏帥主講，他以“解題階梯--從華清到清華，我都做了什么”為主題，為自主報(bào)名的近四百名學(xué)子帶來了一場兼具干貨與溫度的分享。此前，西北工業(yè)大學(xué)在讀博士劉磊已于2025年11月30日開啟系列講堂首場分享活動(dòng)。

副校長侯濤主持并致歡迎辭。他表示，晏帥校友從華清中學(xué)走出，憑借不懈努力叩響清華大學(xué)大門，其成長軌跡對高中學(xué)生極具借鑒意義，希望同學(xué)們能從分享中汲取方法與力量，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方向。

晏帥校友以“臨潼土著”“小鎮(zhèn)做題家”的自我定位開篇，拉近了與學(xué)子的距離。他坦言高中時(shí)也曾面臨物理難、化學(xué)方程式記不住的迷茫，甚至有過自我懷疑，但“大學(xué)夢”始終是支撐他前行的動(dòng)力。他結(jié)合高考 622 分的起步經(jīng)歷，拆解了高中階段的核心學(xué)習(xí)心得：針對偏科問題，提出“強(qiáng)科拔峰、弱科補(bǔ)底”的均衡策略；針對“假努力”現(xiàn)象，點(diǎn)出“抄筆記不回顧、刷題不思考、熬夜低效學(xué)”等常見誤區(qū)，分享了“歸類總結(jié)知識點(diǎn)、及時(shí)解決疑問、用時(shí)間管理四象限法提升效率”的實(shí)用技巧；同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們以平常心對待考試得失，拒絕焦慮與自我否定。

談及大學(xué)與升學(xué)，晏帥校友展示了自己在西北工業(yè)大學(xué)的成長履歷 —— 綜測連續(xù)兩年全年級第一、斬獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國家級金獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)國省校級榮譽(yù)，最終推免至清華大學(xué)航天航空學(xué)院。他還帶學(xué)子們“云游”大學(xué)：既有宿舍樓里深夜的自主學(xué)習(xí)、各類科研競賽的硬核歷練，也有社團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會、國際交流等繽紛體驗(yàn)，讓同學(xué)們直觀感受到“大學(xué)是另一場更自由的征程”。此外，他強(qiáng)調(diào)高考是 “打破地域資源壁壘的公平通道”，鼓勵(lì)學(xué)子們珍惜高中時(shí)光，通過持續(xù)努力積累階層躍升的資本。

互動(dòng)環(huán)節(jié)氛圍尤為熱烈，同學(xué)們圍繞高中提升學(xué)習(xí)效能、時(shí)間管理、英語學(xué)習(xí)方法、物理學(xué)習(xí)技巧以及低谷期如何堅(jiān)持等核心疑問踴躍提問。晏帥校友結(jié)合自身經(jīng)歷逐一拆解，分享了可直接落地的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)全場共鳴。李東京校長代表同學(xué)們拋出暖心提問：“高中生活印象最深刻的事是什么？”晏帥坦言，印象最深的是高一獲得的三等獎(jiǎng)學(xué)金 —— 獎(jiǎng)金雖早已花完，但這份初次通過努力獲得的認(rèn)可帶來了極強(qiáng)的正向激勵(lì)，一直支撐自己渡過后續(xù)的低谷期。他借此鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們：“一定要主動(dòng)為自己創(chuàng)造正向反饋和小成就，這些微小的認(rèn)可會成為逐夢路上的重要力量。”

聽完晏帥的分享，李東京校長也動(dòng)情分享了自己的高中求學(xué)經(jīng)歷：“我高中睡了三年教室，深知學(xué)習(xí)的路沒有捷徑，唯有吃得了苦頭，才能嘗到最終的甜頭。”他以自身經(jīng)歷勉勵(lì)同學(xué)們，求學(xué)之路貴在腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，唯有堅(jiān)守初心、不懈拼搏，才能不負(fù)韶華、不負(fù)自己。會后同學(xué)們表示：“晏帥學(xué)長的分享既有方法干貨，又有暖心鼓勵(lì)，校長的經(jīng)歷更是讓人深受觸動(dòng)，讓我對高考和未來的求學(xué)路有了更堅(jiān)定的信念。”

“杏壇甘露潤心田，春風(fēng)化雨育英賢”，本場活動(dòng)延續(xù)了系列校友講堂“校友鮮活、經(jīng)驗(yàn)實(shí)用”的特點(diǎn)，晏帥校友以親身經(jīng)歷為藍(lán)本，既傳遞了 “厚積薄發(fā)” 的成長信念，也提供了可復(fù)制的學(xué)習(xí)與規(guī)劃方案；李校長的分享則進(jìn)一步增添了活動(dòng)的溫度與深度。候濤副校長表示，后續(xù)將持續(xù)整合優(yōu)秀校友資源，推進(jìn)第三場活動(dòng)落地，為學(xué)子搭建更多鏈接未來的平臺，助力同學(xué)們在學(xué)業(yè)道路上明晰航向、穩(wěn)步前行。