用藝術(shù)探尋生命歷程，這個(gè)展覽講述如何面對(duì)人生缺憾

這兩年，主持人李靜連續(xù)經(jīng)歷多位親人故去，有了些許悲觀乃至恐懼的情緒。

她腦海中總會(huì)浮現(xiàn)長(zhǎng)輩去世的場(chǎng)面。90多歲的老人躺在小屋里，燈光昏暗，家人沉默地簇?fù)碓诖睬?。哪怕長(zhǎng)輩生前是受人敬仰的干部，一生跌宕而精彩，但離世一刻卻顯得粗糙，“只是匆匆收?qǐng)??！?/p>

她意識(shí)到，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，談?wù)撍劳鍪瞧D難的，哪怕自己是一名語(yǔ)言工作者，也很難開(kāi)口跟父母談?wù)撋砗笫拢耙驗(yàn)檎f(shuō)得太少，怕冒犯，不知道邊界在哪兒?！?/p>

近日，在北京今日美術(shù)館，一場(chǎng)名為“不虛此行”的生命藝術(shù)展，以“無(wú)常、缺憾和愛(ài)”為核心，用繪畫(huà)、影像、裝置與互動(dòng)空間構(gòu)筑起一座橋梁。當(dāng)觀眾凝視冰人融化的藝術(shù)裝置，在“好好告別”電話(huà)亭傾訴心聲，或是在兒童展區(qū)觸摸童真畫(huà)作時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于生命意義的深層對(duì)話(huà)已然展開(kāi)。

展覽的發(fā)起與主辦方榮基金，多年來(lái)持續(xù)在安寧療護(hù)領(lǐng)域探索、實(shí)踐。這一次，榮基金從公益領(lǐng)域向藝術(shù)跨界，試圖以藝術(shù)的方式，讓公眾直面那些曾被默然回避卻終將面對(duì)的生命命題，向大眾傳遞安寧療護(hù)的核心理念與實(shí)踐路徑，讓每個(gè)生命在旅程終章都能得到溫柔理解、充分尊重、堅(jiān)定支持。

展覽策展人之一劉家睿，是榮基金理事長(zhǎng)，她坦言，公眾對(duì)生死話(huà)題多采取回避態(tài)度，在公眾層面，生命教育是長(zhǎng)期缺失的。

劉家睿認(rèn)為，藝術(shù)展是一種溫柔的方式，“通過(guò)藝術(shù)的表述，通過(guò)他人的故事，可以讓觀眾沉浸式地感知，促發(fā)大家去思考人生的意義?！奔热唤K點(diǎn)無(wú)可回避，那每個(gè)人應(yīng)該從容面對(duì)，正視、理解生命，才是最鄭重的敬畏。她相信，每個(gè)觀眾看完展覽，都能從各自的經(jīng)驗(yàn)和感受獲得對(duì)生命的理解，思考生命各個(gè)階段的意義，向自己、向所愛(ài)之人、向獨(dú)一無(wú)二的生命旅程道一句“不虛此行”。

珍惜當(dāng)下，就是圓滿(mǎn)

展覽“不虛此行”以“生命故事、生命狀態(tài)、當(dāng)下即圓滿(mǎn)、自愛(ài)與大愛(ài)、行動(dòng)與收獲”為敘事線(xiàn)索，通過(guò)藝術(shù)作品引導(dǎo)觀眾完成從感知生命到反思自我、再到踐行行動(dòng)的內(nèi)在旅程。

走進(jìn)第一個(gè)空間，就能看到很多生命故事。當(dāng)一個(gè)人身患絕癥，生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，他還能做什么？在系列作品《秋白先生的四十天》里，喜歡畫(huà)畫(huà)的工程師秋白給出了他的答案。

2019年12月，病重的秋白轉(zhuǎn)入北京王府中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的安寧病房，舒適的環(huán)境讓他的情緒逐漸平復(fù)。雖然身體虛弱，輸著營(yíng)養(yǎng)液，打著嗎啡止疼泵，但他依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，在臨終前的40天完成了一組系列作品。站在這組充滿(mǎn)生機(jī)的繪畫(huà)作品前，能感受到他在臨終前強(qiáng)大的生命能量和精神力量，風(fēng)景畫(huà)作中的色彩并不灰暗，甚至閃耀著光亮，那是生命的頑強(qiáng)毅力。

劉家睿最推薦的是“生命故事”單元的短片《老王走了》，短片改編自ICU里的真實(shí)故事，講述了老王的最后一程。

“它講述了一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，竭盡全力去延續(xù)父親的生命，卻并未真正尊重父親的故事?！眲⒓翌Ｕf(shuō)，在短片里，家人以“愛(ài)”與“孝”之心試圖強(qiáng)行留住老人的生命，卻無(wú)視老人對(duì)體面告別的渴望、對(duì)插管搶救的無(wú)聲抗議。短片拋出了一道許多人都未曾細(xì)想過(guò)的人生課題：當(dāng)生命接近尾聲，“留住生命”和“尊重生命”哪一個(gè)更重要？這個(gè)來(lái)自ICU的真實(shí)故事，或許是觀眾理解生命、學(xué)會(huì)告別的小小起點(diǎn)。

展覽設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，將觀展體驗(yàn)從被動(dòng)觀看延伸至主動(dòng)對(duì)話(huà)。在“當(dāng)下即圓滿(mǎn)”展區(qū)，藝術(shù)裝置《安駐當(dāng)下》邀請(qǐng)觀眾凝視一座冰人緩慢融化，引導(dǎo)人們體悟生命的流轉(zhuǎn)與當(dāng)下的珍貴。在“自愛(ài)與大愛(ài)”展區(qū)，《好好告別》邀請(qǐng)人們向無(wú)法再接通的號(hào)碼傾吐未竟之言。在“四道人生”互動(dòng)區(qū)，則引導(dǎo)人們用書(shū)寫(xiě)的方式對(duì)傷害過(guò)的人道歉、對(duì)身邊的人道愛(ài)、對(duì)有恩的人道謝、向自己的執(zhí)念道別。這些互動(dòng)單元共同構(gòu)成了一條從情感共鳴到認(rèn)知深化、再到行動(dòng)的路徑。

這不僅是一場(chǎng)藝術(shù)展，更是一次對(duì)生命教育的溫柔叩問(wèn)。展覽最打動(dòng)人心地方的在于，它不回避生命的缺憾與無(wú)常，而是溫柔地邀請(qǐng)人們直面這些必然。

“當(dāng)我們意識(shí)到生命的底色是缺憾，珍惜當(dāng)下本身就是一種圓滿(mǎn)?！眲⒓翌Ｕf(shuō)。

溫柔以待生命最后時(shí)光

李靜對(duì)生命的感悟，始于這些年與親人粗糙倉(cāng)促的告別。她常常在葬禮之后，感到心里一片茫然，想起這些曾為生活奔波、為子女操勞的長(zhǎng)輩，一生勤勉，最終的告別卻如此潦草，這讓她意識(shí)到，生命的離別不該是被匆匆遮掩的禁忌，而應(yīng)是被溫柔善待的儀式。

盡管李靜是深耕傳媒領(lǐng)域多年的觀察者與表達(dá)者，卻依然無(wú)法跟母親提及或是直接談?wù)撾x別這件事。

“我一般都這么做，先跟朋友聊，其實(shí)是說(shuō)給家人聽(tīng)。試過(guò)兩次，發(fā)現(xiàn)我媽在偷聽(tīng)，但之后我們還是沒(méi)有直接談，就這么僵持著?！崩铎o坦言，她一度畏懼死亡，甚至想到這個(gè)話(huà)題就會(huì)“戰(zhàn)栗、哆嗦，有明顯的生理反應(yīng)”。兩年前，她到五臺(tái)山與一位高僧談?wù)撍劳龅脑?huà)題，談及自己的恐懼，高僧說(shuō)，人最大的恐懼就是面對(duì)死亡，但其實(shí)越是懼怕，越要去談?wù)摗Ｄ侵?，她仿佛找到一個(gè)支點(diǎn)去面對(duì)這個(gè)話(huà)題，甚至可以跟女兒聊。

導(dǎo)演楊荔鈉這些年拍了諸多關(guān)注現(xiàn)實(shí)的電影，比如《春潮》《媽媽?zhuān)　贰缎⌒〉奈摇贰Ｋ貞浧鹇殬I(yè)生涯早期，于1999年拍過(guò)一部紀(jì)錄片《老頭》，“拍攝時(shí)，老人們就坐在路邊，當(dāng)我走進(jìn)他們的世界，能感受到他們身上年輕的生命力，即便他們都已八十歲。拍著拍著，生老病死的種種場(chǎng)景就在攝像機(jī)前一一呈現(xiàn)。第一個(gè)老人倒下時(shí)，我覺(jué)得這只是開(kāi)始；第二個(gè)老人離開(kāi)時(shí)，我意識(shí)到他們會(huì)一個(gè)接一個(gè)地在我面前離去。這讓我產(chǎn)生了一種公共意識(shí)：我們所有的經(jīng)驗(yàn)不一定都要從自我出發(fā)，死亡是每個(gè)人的必修課，而安寧療護(hù)就是讓這門(mén)課少些遺憾。”

在展覽中，楊荔鈉看到了藝術(shù)與生命教育的融合。她提到，在兒童安寧療護(hù)的案例中，很多母親羞于向孩子提及死亡，卻不知孩子對(duì)生命的認(rèn)知遠(yuǎn)比成人通透包容。展覽中的兒童展區(qū)讓她深受觸動(dòng)，孩子們以純粹無(wú)瑕的視角表達(dá)對(duì)生命循環(huán)、告別與選擇的理解，這些充滿(mǎn)童真的作品，柔化了生死議題的沉重感，讓她看到生命教育的希望。她認(rèn)為，安寧療護(hù)不僅是醫(yī)療層面的照護(hù)，更是精神層面的慰藉，那些未說(shuō)出口的“我愛(ài)你”，那些未了的心愿，那些深藏的遺憾，都需要一個(gè)釋放的出口。

展覽中的作品，無(wú)論是絕癥患者在安寧病房最后40天的繪畫(huà)，還是抗癌者的精神生活手稿，都是生命最真實(shí)的敘事，這些作品以藝術(shù)為媒介，讓人們得以觸摸他人的生命體驗(yàn)，從而反思自己的人生。楊荔鈉認(rèn)為，當(dāng)人們忌諱談?wù)撍劳鰰r(shí)，缺乏的是面對(duì)的勇氣與準(zhǔn)備，而藝術(shù)展恰恰提供了這樣一個(gè)契機(jī)，讓人們?cè)诠缠Q中學(xué)會(huì)珍惜，在思考中獲得力量。

“愿每個(gè)人在生命最后時(shí)光都能被溫柔以待。”劉家睿坦言，安寧療護(hù)所倡導(dǎo)的，是讓每個(gè)生命在終章時(shí)刻都能得到溫柔理解、充分尊重、堅(jiān)定支持，這不僅需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療照護(hù)，更需要全社會(huì)的認(rèn)知覺(jué)醒。展覽特別設(shè)立的“安寧療護(hù)”科普區(qū)，也讓觀眾意識(shí)到，安寧療護(hù)不是安樂(lè)死，也不是放棄治療，而是為疾病終末期患者提供舒適、安詳和被尊重和理解的全身心照護(hù)。

她希望，通過(guò)展覽創(chuàng)造一個(gè)思考生命、學(xué)習(xí)告別的開(kāi)放空間，期待每個(gè)人在走出展廳時(shí)，都能對(duì)自身的生命旅程篤定作出回應(yīng)。當(dāng)人們能坦然與家人談?wù)摳鎰e生命時(shí)的選擇方式，能珍惜與所愛(ài)之人的每一個(gè)當(dāng)下，能以有尊嚴(yán)的方式送別至親，就是在踐行“不虛此行”的生命理念。