廣西
以色列教育部最近推出了一條反恐教師法，明確規(guī)定：公開認同恐怖行為的老師可以被立即解雇；如果學校明知老師支持恐怖卻不處理，教育資金也可能被削減。法案目的非常明確：保護孩子安全，防止恐怖思想滲入校園。
然而，最高法院卻盯上了這條新法律，要求政府說明：為什么公開支持恐怖行為的老師還可能繼續(xù)教書。政府必須在今年4月底前答復。
教育委員會主席強調：“認同恐怖的人不能教書，保護孩子比什么都重要?！敝С终哒J為，這條法律是為了保證校園安全，讓孩子免受極端思想影響。
但一些人權組織擔心，這條法律可能被濫用，老師可能因為一句話就被開除。法院的干預讓人覺得安全被放在次要位置，老師權利被過度保護——左到給認同恐怖的人撐腰，讓教育部執(zhí)行法律變得異常困難。
法院不是在鼓勵恐怖，而是在過度保護老師權利，把孩子安全放到次要位置，讓執(zhí)行法律變得困難。
專家指出，這件事暴露了一個深層問題：當孩子安全和教師權利發(fā)生沖突時，最高法院偏左判決明顯站錯隊，讓國家安全和教育防線被動。
一句話總結：保護孩子安全應是第一位，但在高院的干預下，執(zhí)行反恐教師法已成高難度任務。
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