培養(yǎng)更多服務(wù)“國之大者”的學(xué)術(shù)英才——“十四五”時期哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)

“功以才成，業(yè)由才廣。”人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)，哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展水平，更是映照著一個民族的思維能力、精神品格與文明素質(zhì)。“十四五”時期，是我國哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的關(guān)鍵五年。這五年，一項以育人育才為中心的哲學(xué)社會科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略全面實施，一場旨在推動社科力量由“點上突破”邁向“系統(tǒng)重塑”的深刻變革扎實推進(jìn)，一幅構(gòu)建種類齊全、梯隊銜接、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出人才體系的宏偉藍(lán)圖漸次展開。各地社科研究機(jī)構(gòu)及高校積極探索省域差異化、精準(zhǔn)化、開放化的人才引育體系，為加快構(gòu)建中國自主知識體系夯基壘臺、立柱架梁。

PART 01

多管齊下助力學(xué)者成長

人才評價，尤其是職稱評聘，是牽動學(xué)者神經(jīng)的“指揮棒”，也是塑造學(xué)術(shù)生態(tài)的“風(fēng)向標(biāo)”。“十四五”開局之年，《國家“十四五”時期哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃》首次以五年規(guī)劃形式對社科人才隊伍發(fā)展壯大作出系統(tǒng)部署，明確提出實施以育人育才為中心的發(fā)展戰(zhàn)略，為后續(xù)一系列改革奠定了總基調(diào)。

改革，從打破唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項的“五唯”堅冰開始。過去，簡單以論文數(shù)量、期刊級別、項目經(jīng)費為主要衡量尺度的評價方式，讓不少學(xué)者尤其是青年學(xué)者疲于應(yīng)付，難以潛心鉆研重大理論和現(xiàn)實問題。如今，“指揮棒”堅定轉(zhuǎn)向“看質(zhì)量”和“講貢獻(xiàn)”。

中國社會科學(xué)院近期審議通過了新修訂的《中國社會科學(xué)院職稱評審工作管理辦法》、新制定的《中國社會科學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位分級聘用工作管理辦法》，構(gòu)建以業(yè)績、質(zhì)量、有組織科研為核心的多維評價體系，突出高質(zhì)量成果導(dǎo)向，強(qiáng)化分類評價與破格晉升，設(shè)特別貢獻(xiàn)破格通道，有效激發(fā)了全院人才活力。

人才評價體系變化，使年輕人的職業(yè)路徑更為清晰。中山大學(xué)歷史學(xué)系（珠海）教授杜麗紅深切感受到這一變化：“高校著力破除‘五唯’，使年輕學(xué)者能更專注于研究質(zhì)量與創(chuàng)新價值。‘預(yù)聘—長聘制’提供了更穩(wěn)定的職業(yè)預(yù)期，讓年輕人敢于挑戰(zhàn)更具原創(chuàng)性、周期長的課題。”

這股清風(fēng)也吹進(jìn)了廣袤的西部地區(qū)。貴州省社會科學(xué)院民族研究所副所長張智勇用“清風(fēng)拂面”形容這一變化：“學(xué)者能夠更從容地規(guī)劃研究周期，敢于挑戰(zhàn)前沿難題。”評價體系走向“多元化”和“分類化”，對策研究、調(diào)研報告、文化創(chuàng)作等實踐成果被納入學(xué)術(shù)認(rèn)可范疇，真正鼓勵學(xué)者“把論文寫在祖國大地上”。

評價改革的深層意義，在于解放科研生產(chǎn)力，重塑價值導(dǎo)向，讓學(xué)者從“量化焦慮”中解脫出來，回歸學(xué)術(shù)本源，追求真正的創(chuàng)新與貢獻(xiàn)。如果說評價改革是松綁減負(fù)，那么國家層面多元化、多層次的人才項目體系，則是為學(xué)者成長注入動能的“營養(yǎng)劑”。從青年拔尖到哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才，從“萬人計劃”到國家社科基金各類項目，一套覆蓋從博士畢業(yè)到領(lǐng)軍人才完整成長鏈條的支持體系日益完善，實現(xiàn)了對不同發(fā)展階段學(xué)者的“精準(zhǔn)滴灌”。

中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所研究員渠慎寧是這一體系的受益者。2020年入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才項目后，他增強(qiáng)了前沿理論和政策研究的信心，主動參與國家重大項目，成果多次獲得肯定性批示。他感慨，人才項目的支持不僅是經(jīng)費保障，更提升了學(xué)術(shù)能見度，拓展了合作網(wǎng)絡(luò)。武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二級教授范如國從事教研工作三十余年，他對“十四五”期間的國家社科支持力度感觸頗深：“研究成果與經(jīng)濟(jì)社會需求對接更緊密，學(xué)者參與國際傳播、交流合作的機(jī)會更多、更自信。”中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所副研究員陽鎮(zhèn)認(rèn)為，國家人才項目體系發(fā)揮著三大核心作用：一是戰(zhàn)略領(lǐng)航，聚焦國家重大需求，引導(dǎo)學(xué)術(shù)界服務(wù)“國之大者”；二是梯隊培養(yǎng)，兼顧領(lǐng)軍與青年，為青年學(xué)者提供資源平臺；三是凝聚共識，通過全國性評定，推動構(gòu)建中國自主知識體系。

數(shù)據(jù)印證了成效。“十四五”期間，國家社科基金年度項目中，青年項目占比從21%顯著提升至35%，彰顯了對新生力量的傾斜與信任。一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新活力的人才梯隊正在形成。

PART 02

勇于創(chuàng)新構(gòu)筑人才高地

高校聚集了全國八成以上的社科力量，是人才引育的“主力軍”。“十四五”期間，各高校銳意改革，構(gòu)筑人才高地，形成了百花齊放的生動局面。中國人民大學(xué)構(gòu)建“吳玉章學(xué)者”“成仿吾兼職學(xué)者”等崗位體系，打通了從師資博士后到資深教授的全鏈條成長路徑。南開大學(xué)實施“人才倍增計劃”，設(shè)立多個“人才特區(qū)”，以評聘改革為核心加速集聚英才。廈門大學(xué)為切實破除評價“一刀切”，鼓勵開展跨學(xué)院跨學(xué)科跨學(xué)校人才互聘、成果互認(rèn)；針對重大基礎(chǔ)原創(chuàng)研究等不同類別成果運用不同標(biāo)準(zhǔn)。廈門大學(xué)教育研究院副院長王樹濤告訴記者，學(xué)校通過構(gòu)建梯次遞進(jìn)、能上能下、全程激勵的“新時代卓越人才體系”，開展“南強(qiáng)青年拔尖人才計劃”“新助理教授計劃”等加快學(xué)者引進(jìn)。西南政法大學(xué)副校長周尚君介紹，通過構(gòu)建“引育用”立體立交橋，實施“122人才工程”、博士后倍增計劃等人才改革舉措，近年該校人才建設(shè)成果斐然，國家級人才倍增。

地方社科院、社科聯(lián)各展其能。近年來，上海社會科學(xué)院實施智庫建設(shè)和學(xué)科發(fā)展雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略。上海社會科學(xué)院研究生院黨委書記軒傳樹表示，上海實施2022—2024年人才行動方案，2023年啟動首屆社科名家工程，通過樹標(biāo)桿、建團(tuán)隊，發(fā)揮社科名家對中青年科研人員的引領(lǐng)作用，既激勵資深專家，又為青年人員樹立榜樣，優(yōu)化了全院人才結(jié)構(gòu)。四川省社會科學(xué)院以“天府智庫”品牌為牽引，打造應(yīng)用型社科人才“孵化器”和有組織科研“示范田”。四川省社會科學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所副所長張霞告訴記者，四川省通過暢通“川社科研+《天府智庫》”直報省委、省政府雙通道，依托“九刊一報”方陣放大智庫聲量，2025年國家社科基金立項數(shù)位居全國地方社科院前列。

面對轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)的東北地區(qū)，創(chuàng)新推出“四維一體”人才模式。黑龍江省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席曹妍介紹，東北各省設(shè)置專門哲學(xué)社會科學(xué)人才項目，從經(jīng)費、編制、項目、激勵等方面系統(tǒng)發(fā)力，構(gòu)建“理論筑基、實踐賦能、比武爭先”培養(yǎng)體系，并完善服務(wù)保障，為東北全面振興提供智力支撐。

中國幅員遼闊，發(fā)展各異。各地結(jié)合自身資源稟賦和發(fā)展戰(zhàn)略，探索出各具特色的人才隊伍建設(shè)路徑，形成了“一地一策”的生動實踐。河北將國家支持體系與“人才強(qiáng)冀”戰(zhàn)略深度融合。這被河北省社會科學(xué)院黨組書記、院長呂新斌總結(jié)為“政策牽引、精準(zhǔn)落地、全程賦能”。河北省圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略，重點引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科人才，并配套安居、深造等暖心舉措，形成“引育用留”閉環(huán)，研究院所碩博占比大幅提升。

福建驅(qū)動理論闡釋、學(xué)術(shù)研究、決策咨詢“三駕馬車”并進(jìn)。福建社會科學(xué)院副院長黃茂興介紹，通過編撰系列藍(lán)皮書、組織國情省情調(diào)研，推動研究聚焦福建實踐，圍繞重大前沿課題和“海絲”等領(lǐng)域，形成了富有影響力的“八閩文庫”。

江西巧用紅色資源，把學(xué)術(shù)平臺變成比拼擂臺。江西省社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組書記鄭志軍說，省內(nèi)推行“揭榜掛帥”，青年創(chuàng)新團(tuán)隊和省情特聘專家“賽馬”攻關(guān)；連續(xù)十年實施“青馬工程”，幫青年學(xué)者系好學(xué)術(shù)“第一粒扣子”；“四個100”導(dǎo)師下鄉(xiāng)等活動長效化，讓基層智慧登上學(xué)術(shù)殿堂。

貴州作為后發(fā)地區(qū)，以制度創(chuàng)新謀求“彎道超車”。張智勇介紹，貴州構(gòu)建了以“百千萬人才引進(jìn)計劃”和“高層次人才培養(yǎng)支持工程”為核心的政策體系，實施分層分類精準(zhǔn)支持，形成“塔尖—塔身—塔基”的人才金字塔，并輔以“菜單式”支持和“導(dǎo)師傳幫帶”機(jī)制，有效彌補(bǔ)了資源短板。

海南則面臨自貿(mào)港建設(shè)的特殊“大考”。海南省社會科學(xué)界聯(lián)合會辦公室副主任曾濤表示，海南出臺“社科十條”，實行經(jīng)費包干制激發(fā)活力；創(chuàng)設(shè)“特聘研究員”機(jī)制，讓旅瓊專家由“候鳥”變“留鳥”；通過省重點智庫理事會整合研究力量，形成人才梯次銜接。

PART 03

鍛造堪當(dāng)大任的社科鐵軍

回顧“十四五”，中國哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)成果豐碩，隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，服務(wù)國家戰(zhàn)略的自覺性、主動性、實效性顯著提升。評價體系更加科學(xué)，支持體系日益健全，創(chuàng)新實踐層出不窮，特色路徑百花齊放，共同匯聚成推動哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的磅礴力量。

展望“十五五”，新形勢新任務(wù)對哲學(xué)社會科學(xué)及其人才隊伍提出了更高要求。多位受訪學(xué)者表示，未來，需進(jìn)一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，著力培育具有國際影響力的領(lǐng)軍人才和戰(zhàn)略科學(xué)家；完善覆蓋青年學(xué)者全周期的成長支持鏈條，呵護(hù)好創(chuàng)新的“源頭活水”；持續(xù)深化人才評價機(jī)制改革，建立真正尊重規(guī)律、體現(xiàn)價值、激發(fā)活力的分類評價體系。

黃茂興建議，國家層面需加強(qiáng)頂層設(shè)計和宏觀指導(dǎo)，完善法治與政策環(huán)境；高校和科研機(jī)構(gòu)需深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)文科實驗室等創(chuàng)新平臺建設(shè)；學(xué)術(shù)共同體需強(qiáng)化自律與服務(wù)功能，優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。唯有國家戰(zhàn)略引導(dǎo)、機(jī)構(gòu)改革推動、共同體文化涵育三者協(xié)同發(fā)力，方能持續(xù)鍛造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍。

“致天下之治者在人才。”站在新的歷史起點上，中國哲學(xué)社會科學(xué)界正以更加堅定的文化自信和學(xué)術(shù)自覺，加快構(gòu)建中國自主知識體系，讓理論的光芒照亮前行之路，以人才的偉力支撐復(fù)興之夢，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)不竭的智慧與思想力量。

本報記者 張譯心

本報記者明海英、趙徐州、李永杰、陳煉參與采訪