來源:滾動播報
(來源:上觀新聞)
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網絡熱梗是洞察年輕人情緒脈動與價值取向的獨特窗口。近日,嗶哩嗶哩宣布2025年度彈幕為“致敬”,該彈幕全年發送量超2282萬次,發送用戶超459萬人,其中80%為00后。這個莊重而有力的“舊詞”成為Z世代最頻繁的集體情緒表達,本身就是一次響亮的價值宣言。
這屆年輕人常被貼上沉迷網絡“膚淺”熱梗的標簽,被認為對嚴肅議題缺乏耐心,習慣以解構和戲謔的方式對待一切。但是,意外截肢后依然樂觀生活的UP主“小何教官-鐵手版”視頻下充滿暖心互動,UP主“江湯鍋底呀”清理烈士陵園視頻收獲109962條“致敬”??從致敬普通人的堅韌,到致敬歷史的榮光,不同場景下的集體共鳴證明:Z世代并不排斥嚴肅和崇高,而是更親近接地氣的表達,用自己的方式詮釋著對真誠、勇氣與善良的珍視。
“語言的界限就是世界的界限。”哲學家維特根斯坦揭示了語言的使用在潛移默化中對人們認知的關鍵影響。放在當今語境下,要對年輕一代的精神世界有全面準確的體察,我們需要區分“熱梗”和“爛梗”。近年來,一些中小學生張口閉口皆“梗”曾引發社會擔憂。例如,“唐”“雙肩包”等歧視性表達,“如何呢,又能怎”“受著”等消極話術,“絕絕子”“芭比Q”等出現在考卷中的網絡用語……反映了部分孩子可能遭受的語言污染和陷入的“文化失語癥”困擾……這些問題提醒我們,清朗網絡空間,守護語言生態是一項重要工作。
從另一方面看,“梗”是年輕群體復雜情緒的部分投射,非黑即白的價值判斷可能失之于簡單化。當我們擔憂“爛梗”可能導致他們思維淺表化的同時,也應反躬自問是否存在另一種“淺表化”解讀,即僅僅通過“梗”來理解青年群體,僅憑部分外在的語言形式,便對他們豐富的內心世界作出“先入為主”的判定。比如,像“躺平”這類曾被貼上虛無主義標簽的流行語,其中固然摻雜著部分年輕人面對現實壓力的倦怠與逃避傾向,但在不少用“梗”的具體情形中,其實也是一種以戲謔方式應對焦慮的自我解壓,往往并不能與放棄奮斗的人生態度畫上等號。
因此,對待網絡流行語這種“青年方言”,我們倡導以積極向上的社會主流價值觀去引領,首先需要以共情的方式理解話語背后的真實“語境”。做到真切的理解,話才能“說得進去”。實際上,有些觀點中對網絡流行語的排斥,根源在于對這種新興語言形式的陌生感——“熱梗”往往關聯動漫、游戲等亞文化內容,表意邏輯復雜,對于不熟悉的人來說難以快速理解,進而容易產生負面判斷。家長、老師乃至整個社會不妨嘗試做“梗翻譯官”,解碼這些新詞所涌動的情緒和需求,從而進行更有效的溝通和引導。
每一代人都有屬于自己的“梗”,從互不理解到惺惺相惜,本質是一場代際間的文化對話。不同代際的青春或許有不同的表達范式,但對真善美的向往和對美好生活的熱忱始終如一將是主流。我們有理由相信,年輕群體在不斷的思辨磨練下,完全具備在信息洪流中辨別是非、建構正向價值觀的能力。“致敬”的刷屏,正是這種能力的有力證明。
原標題:《文匯時評|年度彈幕“致敬”,刷屏的是Z世代價值宣言》
欄目主編:楊逸淇 文字編輯:任思蘊
來源:作者:陳瑜
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