以案為鑒筑防線 法治護航冬季小長假

長白朝鮮族自治縣人民法院法官助理劉晨走進長白朝鮮族自治縣職業技術高中，以“以案為鑒知行止”為主題，為師生代表帶來生動的法治教育課。

課堂上，劉晨結合人民法院審理的涉未成年人典型案例，從刑事案件、民事案件、行政案件等不同類型入手，系統梳理了未成年人成長過程中常見的法律風險點。她指出，同理心缺乏、漠視行為規范、價值觀偏差、溝通表達不暢等問題，既可能導致未成年人傷害他人，也可能讓自身陷入困境，而以案為鑒、規范言行，是青少年健康成長的關鍵。

圍繞“提升同理心：己所不欲，勿施于人”，劉晨通過邯鄲三名初中生殺害同班同學案、網絡“開盒掛人”侵權案等真實案例，深刻闡釋了同理心對于人際交往和行為約束的重要意義。她強調，身體暴力、言語侮辱、網絡欺凌等行為均需承擔法律責任，引導同學們學會換位思考，既不做施暴者，也不做圍觀者，用同理心守護彼此的身心健康。

在“敬畏規范：約束也是保護”環節，劉晨結合15歲學生違規乘車受傷案、未成年人遛犬未牽繩傷人案等案例，解讀了法律規范、校規家訓的重要性。她特別糾正了“未成年人違法免責”的錯誤認知，以邯鄲殺人案主犯雖未滿14周歲仍被依法頂格判處無期徒刑為例，明確告知同學們法律面前人人平等，違反規范必將付出相應代價，引導大家自覺養成尊法守法的良好習慣。

針對青少年價值觀形成的關鍵時期，劉晨以“涵養正確價值觀：勿以惡小而為之”為核心，分享了學生從被勒索者淪為盜竊者、網購騙賠構成詐騙罪、ATM機故障取款獲刑等案例，警示同學們摒棄“耍酷威風”“不勞而獲”等扭曲觀念，樹立“防微杜漸”的底線意識，遠離違法犯罪的“高壓線”。

最后，劉晨圍繞“學會溝通和表達：暢通自我保護通道”，結合家庭虐待、網絡交友侵害等案件，強調了有效溝通的重要性。她向同學們普及了12348法律援助熱線、12355心理咨詢熱線、110警務熱線等求助渠道，鼓勵大家在遭遇困境時主動向家長、老師和相關部門求助。同時，她還針對家庭教育和學校教育提出建議，呼吁家長以身作則、加強親子溝通，學校落實強制報告制度、及時糾正學生不良行為，社會各界共同營造有利于未成年人成長的法治環境。

整場講座案例鮮活、內容詳實，既有法律條文的精準解讀，又有思想觀念的深度引導，贏得了現場聽眾的一致好評。同學們紛紛表示，通過這堂法治課，深刻認識到了法律的嚴肅性和行為的邊界性，今后將努力學法、懂法、守法、用法，學會保護自己、尊重他人。

此次法治進校園活動，是長白法院延伸司法職能、護航未成年人健康成長的重要舉措。下一步，長白法院將持續開展送法進校園活動，創新法治宣傳教育形式，常態化開展校園普法活動，用法治力量為青少年的美好未來保駕護航，為構建平安校園、法治社會貢獻司法智慧和力量。

作者：劉晨