肇慶市端州區慈培教育官方聲明

黃志益（男)，祖籍：中國廣東省懷集縣詩洞鎮健營村委會大龍村。他于1988年出生在中國廣東省懷集縣詩洞鎮健營村委會大龍村。黃志益先生于2015年與志同道合者攜手創辦了慈培教育機構（注冊地：中國廣東省肇慶市端州區），他是《公為天下樂》一文的唯一原創作者，并以此文題目為名，出版發行了《公為天下樂》一書。該書收錄了黃志益先生已公開發表的原創文學作品及相關譯文、注釋。

以下是肇慶市端州區慈培教育創始人之一黃志益先生原創的《公為天下樂》的原文及其譯文、注釋

公為天下樂

君子之言 言貴有誠 誠信樂行

行之習性 性之以善 善行厚德

德美儉勤 勤謹持恒 恒專術學

學踐精用 用行習為 為之成益

益民同樂 樂享民生 生民樂眾

眾樂民安 安民定國 國定興邦

邦興盛世 世盛和平 平天為公

公為天下 天下樂同 同天地存萬物榮

黃志益 —— 著于慈培教育始創時

二零一五年九月五日

譯文:

求真務實、誠實守信是人的立身之本。守誠信就是守住自己的人品、人格、價值，每個人應該樂于恪守誠信原則做人；“向上向善”本著善良的心和修行好的品德，與人為善、樂施，為人處世心胸開闊，嚴于律己，寬以待人， 不驕不躁、謙虛、謹慎、不卑不亢；養成勤儉樸素的生活習慣。以樂學、專注、刻苦、堅持不懈的精神，常練常思、靈活變通的方式做學問；學有所成，德才兼備。并且要樹立遠大志向，堅定理想信念，以習行精用、踐行辨學的科學方法做事；以勤勞、智慧創造財富；以誠信立身、 勤儉養德、勤儉家風、勤干興邦的精神創造世界；自立自強，干一番事業，成就一番事業。 同時，心系民眾，與民同行同樂，造福社會；人民享平安、增幸福、暢享人生。為國為民的人必須有擔當、切實履行職責，做到廉潔、守法；以民為本，與人民心連心、同呼吸、共命運，利民、富民、樂民，一直誠心為廣大人民群眾服務；居安思危、勵精圖治建設一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、文明、和諧、長治久安且具有現代化特色的法治國家，為國盡忠效勞。國人把個人命運、人格與祖國命運、國格緊密相連，勤勞、敬業；同心協力奔小康，眾志成城振興中華。民族一家親、和睦相處、互助互愛、同心同德、共促和諧穩定發展，共創更光輝的未來。祖國富強、繁榮、穩定、統一，實現中華民族偉大復興；中華太平盛世，屹立在世界東方，自立于世界民族之林。中華兒女與世界各國人民前途、命運緊密相連，秉持“天下一家”理念，互信有義、互學互鑒、互助共贏、共謀和平穩定發展，共擔使命、共護和平。為人民服務的人必須心系天下安危和人民疾苦，大公無私、造福人類；治理世界體制應該以平等、公正為基礎，確保天下人享有權利平等、機會平等。世界人民團結友好，彼此尊重、愛護，平等相待、民心相通、心意相連、同心同想，共同構建人類命運共同體；世界和平、繁榮，人民幸福安康、同心共樂、樂享盛世。人類生存在這片藍天下，要包容萬物，秉持人與自然和諧共生、可持續發展的理念，愛護自然，共同營造和諧宜居的家園，讓萬物生生不息。

注釋：

1、公為天下樂：

人要有崇高理想、遠大志向與無私奉獻的精神，把自身前途命運與祖國前途命運緊密相連，為祖國建設付出自己微薄之力。中華民族一家親，和睦相處，彼此尊重、幫助、愛護，同心同德、齊心協力建設一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、公正、文明的法治國家；自強不息，為社會造福，實現共同奔小康的目標。中華兒女與各國人民秉持“天下一家”理念，攜手同行，共同造福人類。世界人民命運與共、團結友好、平等相待、互信有義、互學互鑒、互助共贏，共創和平、共擔使命、共護和平、共同促進世界可持續的發展、繁榮，同心共樂、樂享盛世。

2、習行精用 踐行辨學：

人不能沒有主見，要培養獨立思考力和批判性思維，從而不盲目接受信息，能夠準確分辨知識的真偽和價值；并把廣范學習獲得的理論知識常練常思、學以致用，在實踐探索中培養善于觀察、分析、判斷事物本質的能力，從而覺醒靈魂、塑造獨立人格；培養將歷史與現實相結合及尋根究底的意識，全面、客觀審視問題，知善惡、辨是非、懂對錯，從而不迷信、不盲從任何政治力量、權威和教條主義，敢于批判一切不合理的政治力量、權威和教條主義；對文明進行深刻的反思，進而批判不合理的事物；修改恰正，進而與時俱進、推陳出新、精益求精；以謙虛、嚴謹、實事求是的態度創新理念。將實踐所得的新知識、新理念與生活中的點滴結合起來，綜合對比、推理與歸納，形成自我獨特的整合力，從而靈活變通、辨別真偽、去偽存真，得到真知的過程也是一種學習。

3、常練常思：

人把學習獲得的知識反復練習與思考，進而得到更深層次的領悟與鞏固。

4、修改恰正：

人要有反思自身不足之處的思想覺悟，沉靜審慎，然后對準天時、地利、人和的時機，及時深入、細致、有實效地恰當修正。

5、互信有義：

彼此信任、講信用、有道義。

以下是肇慶市端州區慈培教育創始人之一黃志益先生的個人照片

以下是《公為天下樂》一書的樣板