深耕以賽育人 四川工業科技學院著力培育新時代應用型人才

來源：中國網

近日，第三屆全國大學生職業規劃大賽四川工業科技學院校賽決賽圓滿落幕，該校2.1萬余名學子參與角逐，教育學院潘彥如、智能制造與車輛工程學院李武洲分獲成長賽道與就業賽道金獎。賽場上，選手們展現的扎實專業功底與清晰職業規劃，正是該校長期深耕“以賽促教、以賽促學、以賽促就”育人理念的生動縮影。

作為應用型本科高校，四川工業科技學院近年高度重視學生專業實踐與職業能力培養，通過“以賽促學、以賽促教”強化應用型本科教學內涵建設，構建全方位、多層次實踐育人體系，讓賽場成為人才培養的“練兵場”與教學成果的“檢驗場”。

以賽促學，筑牢專業技能根基

近日，在第二屆德陽市大學生紅十字應急救護技能大賽中，13所高校代表隊圍繞創傷包扎、心肺復蘇等項目角逐。四川工業科技學院大健康學院參賽團隊沉著應戰、配合默契，以總分第一斬獲團體一等獎，充分展現學校學子應急救護專業素養與實踐能力。

該校護理學專業學生羅芯怡、陳俊汶是本次應急救護大賽的參賽成員。備賽期間，指導教師全程帶隊，組織團隊在實訓室開展為期一個多月的集中集訓，對照比賽標準逐環節打磨操作細節，精準攻克技術難點。“比賽內容與專業知識高度契合，不僅讓課堂所學理論得到充分實踐驗證，還錘煉了我的臨場應變能力和心態，收獲遠超預期。”羅芯怡賽后分享道。

在該校大健康學院負責人看來，學科專業競賽是推進專業建設、提升育人質量的重要載體，具有多重育人價值。“一方面能有效激發學生主動性，培養其創新思維、團隊協作能力和抗壓能力，助力學風建設提質增效；另一方面可倒逼教師隊伍提升專業素養，深化師生互動交流。更重要的是，競賽強調知識的綜合運用，能系統錘煉學生的分析判斷、問題解決、溝通協作及動手實操等核心能力，為提升就業競爭力筑牢基礎。”

為了讓學生在實踐中錘煉專業技能，該校始終以賽事作為提升學生專業素養的重要載體，各二級學院立足學科特色打造針對性強、覆蓋面廣的專業賽事：智能制造與車輛工程學院的二維三維建模繪圖大賽，讓學子熟練運用CAD軟件實現理論知識向實操能力轉化；教育學院“童心繪故事，匠心向未來”學前教育技能大賽，通過模擬幼兒園真實教學情境，錘煉學生故事創編、語言表達與情境演繹能力；計算機工程學院“智繪青春，AI融創”PS創意海報大賽，吸引學子融合AI技術與設計創意，彰顯數字時代創新活力。

為提升賽事競爭力，不少二級學院專門組建專業參賽團隊，形成常態化備賽機制。該校智能制造與車輛工程學院院長袁新介紹，近年來學院始終秉持“以賽促教、以賽促學、以賽促創”育人理念，將學科競賽作為提升人才培養質量的核心抓手，不斷完善競賽組織體系、優化指導機制，助力更多學生在高水平競賽中增長才干、提升綜合能力。通過持續深化競賽育人工作，學院學子在各級各類賽事中屢獲佳績，競賽成果也有效反哺了專業建設與人才培養。

該院學生丁星明、劉嘉俊是參賽團隊的骨干成員，兩人連續兩年征戰機器人及人工智能大賽、全國大學生智能汽車競賽等多項高水平賽事。“以前覺得課本知識抽象枯燥，參與競賽后，學習目標更清晰了，也主動通過查資料、找方法攻克專業難點，不僅讓學習過程更生動，還積累了更多實用的知識技能。”丁星明的感悟，道出了眾多參賽學子的成長心聲。

以賽促教，深化育人體系建設

通過以賽促學筑牢學子技能根基的同時，該校進一步深化以賽促教改革，將賽事融入人才培養全流程，通過賽事反饋精準優化教學內容、創新教學模式，實現教與學的雙向賦能、協同提升。

在第三屆全國大學生職業規劃大賽校賽決賽現場，評審專家不僅對選手表現進行精準點評，更結合行業發展趨勢與崗位需求提出針對性改進建議。這些意見被及時梳理匯總，同步反饋至相關課程教學中，推動職業規劃教育更貼合就業市場實際需求。為提升各類賽事指導質量，學校組建專業化教師指導團隊，在重大賽事備賽階段，通過開展專題培訓、一對一輔導、模擬答辯等方式助力學子備賽。教師在指導過程中，也更精準地把握行業前沿動態，進而反哺課程體系優化與教學內容更新。

智能制造與車輛工程學院教師劉家麟坦言，帶領學生參與學科競賽，有效彌補了教材內容的滯后性。“我們能將行業前沿技術知識及時引入課堂，確保課程內容與技術發展同頻同步；同時，把競賽中的經典案例、實操難點融入日常教學，不僅豐富了教學內容，還顯著提升了教學趣味性，助力教學質量穩步提升。”

大健康學院教師黃婷婷對此深有同感：“參與賽事指導，讓我能及時掌握行業前沿技術與發展方向，這些寶貴經驗可直接轉化為教學資源；備賽過程中，師生共同攻克難題、碰撞思想火花，不僅助力自身教學科研能力提升，還能精準反思教學中的不足并及時改進。”黃婷婷說，她將競賽項目化模式引入課堂，以項目驅動學習，有效調動了學生的主動性與參與度，取得了良好的教學效果。

此外，學校還堅持以賽育人，推動賽事與“五育并舉”“三全育人”方針深度融合，依托校園文化藝術節等平臺，打造多元化賽事矩陣，助力學子全面發展。在第十七屆校園文化藝術節期間，“無界·新生”時裝秀、“AI向新，校園未來式”科技創意活動等特色賽事吸引數千名學子參與；大健康學院創新開展AED操作展示與情景劇表演相結合的活動，實現專業技能傳授與安全意識普及的同步推進；體育學院舉辦的啦啦操比賽、體育知識競賽，推動“運動+教育”有機融合，在增強學子體質的同時，強化其體育專業知識儲備。

學科競賽的層級躍升，直觀見證了學校的育人成效。據統計，近年來，該校學生在各級各類技能大賽中屢創佳績，累計斬獲國家級榮譽近70項、省級榮譽近800項。

“面對當前就業形勢，學校堅持以賽促教、以賽促學、以賽促就，將大賽作為推動生涯教育、提升就業質量的重要載體。”四川工業科技學院相關負責人表示，下一步，學校將繼續以賽事為橋梁，深化理論與實踐的融合、推動知識與技能的銜接，在深耕賽事育人的道路上持續探索創新，為培養更多具備創新精神、實踐能力和社會責任感的新時代應用型人才筑牢根基，讓青年學子在實踐奮斗中綻放青春夢想。