醫校攜手共建實習基地 “音樂+心理”跨界守護青少年心理健康

（通訊員 楊玉玲）

為深化醫教協同、推動產學研融合發展。12月24日，武漢音樂學院音樂教育學院書記謝筠、院長張霞一行走進武漢市武昌醫院南湖院區心理大樓，就青少年心理健康工作展開調研，并舉行“實習基地”授牌簽約儀式，雙方正式開啟在“音樂治療與心理健康”領域的跨界合作。

會上，武漢市武昌醫院副院長蘇文詳細介紹了醫院發展歷程和專科特色。她表示，隨著社會發展，心理健康服務重要性日益凸顯，尤其在青少年群體中，心理問題呈現出低齡化、復雜化的趨勢。此次實習基地共建，將充分整合武漢音樂學院的專業資源與醫院臨床心理優勢，共同探索“藝術療愈”在公共衛生領域的應用路徑，推動“音樂治療”本土化實踐與標準化建設，打造可復制、可推廣的醫教協同新模式，為青少年心理健康保駕護航。

醫院臨床心理科副主任姜振東全面展示了該院在青少年心理健康防治方面的舉措與成效。他指出，音樂作為一種非藥物干預手段，具有獨特的情感共鳴與療愈功能。此次合作將引入高校專業師資與科研力量，雙方聯合探索“音樂治療門診”“社區心理藝術工作坊”等創新心理服務模式，通過舉辦公益講座、體驗活動等，提升公眾對音樂治療與心理健康的認知，增強心理健康服務的可及性與接受度，并同步開展系統性療效評估，為臨床干預提供科學支撐。

在共同見證下，雙方正式簽署合作協議，并舉行“武漢音樂學院實習基地”授牌儀式。現場，與會人員圍繞“音樂治療在心理健康領域的應用”“學生實習與實踐機制”“科研項目合作”等議題展開深入交流。武漢音樂學院師生現場演繹原創療愈音樂作品，舒緩的旋律讓聆聽者身心放松，直觀展現了藝術與醫學交融的獨特魅力。

武漢音樂學院音樂教育學院書記謝筠、院長張霞共同表示，音樂具有獨特的情感共鳴與心理療愈功能，將藝術融入醫學，不僅能拓展心理健康干預手段，也為音樂教育開辟了全新實踐路徑。雙方將以實習基地為載體，聯合進行課程開發、臨床實踐與課題研究，著力培養兼具音樂素養與心理治療能力的復合型人才，持續深化合作內涵，打造“音樂+心理”跨界融合的示范樣本。

此次醫校合作是醫療衛生與藝術教育跨界融合的一次創新嘗試，也是武漢市武昌醫院推動服務創新、加強院校聯動的重要舉措。未來，醫院將繼續秉持開放協作理念，攜手更多高校及專業機構，為公眾心理健康事業注入新活力、開拓新路徑。