文 | 圖圖媽
來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”
ID:pkumum
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這幾天,很多家長群都被同一份PPT刷屏了,來源是北京四中的一場(chǎng)家長會(huì)。
北京的媽媽們,應(yīng)該對(duì)這所學(xué)校都不陌生。
江湖上曾有傳言,
“考上北京四中,就等于一只腳跨進(jìn)了清北的大門”
雖然有些夸張,但也確實(shí)說明,這所老牌名校在大家心中的分量。
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圖源網(wǎng)絡(luò)
北京四中厲害的地方,不只是教學(xué)質(zhì)量高,更在于他們的教育理念一直很務(wù)實(shí),也很有深度。
這份刷屏的PPT,沒提什么刷題技巧,也沒講sheng學(xué)焦慮,而是用幾句話,就說透了當(dāng)下家庭教育的核心真相,讓大家很有收獲。
我特意找來,逐字逐句看完了整份PPT,越看越有感觸。
這幾年,因?yàn)楣ぷ髟颍乙步佑|過一些教育專家,跟他們聊過很多關(guān)于孩子養(yǎng)育的話題。我發(fā)現(xiàn),北京四中這份PPT里說的,跟很多專家的理念不謀而合。
今天,我就結(jié)合這份PPT和我聽過的一些理念,和大家一起做個(gè)分享。
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這份家長會(huì)PPT,為什么一夜之間刷屏?
這份PPT有好幾頁,我摘選出3句在網(wǎng)上討論度最高、也是多數(shù)人最有感觸的,大家一起看看。
第一句:
警惕沒朋友、沒社交、沒欲望、沒感情,
新一代“四無”青年的泛濫
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看到這句話,我立刻想到了之前《三聯(lián)生活周刊》做過的一個(gè)專題,叫“沒有朋友的青春期”。
講的是現(xiàn)在的孩子們,在學(xué)校表現(xiàn)冷淡,沒有什么交心的朋友,但在網(wǎng)絡(luò)中卻經(jīng)營著情感濃度很高的社交關(guān)系。視頻用一句話總結(jié)這種現(xiàn)象:近處無朋友,網(wǎng)上有真情。
里面采訪了一個(gè)初中生,他用“人機(jī)”來形容自己:
存在感不高,享受不了人際關(guān)系,上課不主動(dòng)發(fā)言,下課不參與聊天。有時(shí)候覺得自己不是一個(gè)活人玩家,而是游戲里面跟人互動(dòng)的角色。
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而且,這已經(jīng)不是個(gè)別孩子的問題了,而是一種正在蔓延的集體性情感困境。
我們花那么多心血養(yǎng)大的孩子,在建立真實(shí)、溫暖、深度的人際關(guān)系上,卻遇到了各種各樣的問題。為什么?
我查了一些資料,也跟很多中年媽媽聊了聊,覺得根源可能在這些方面:
一是,孩子的時(shí)間被填得太滿了
這代孩子真的辛苦,早上起得早,晚上睡得晚,周末還被補(bǔ)習(xí)班、興趣班排滿日程,或者有一些其他安排。留給他們自由玩耍、自主社交的時(shí)間少得可憐。
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二是,電子產(chǎn)品替代了真實(shí)的互動(dòng)
《2024中國青少年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)研報(bào)告》顯示,
我國青少年網(wǎng)民規(guī)模約為1.85億,未成年人用網(wǎng)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。
調(diào)查中,
31.2%的青少年,日均上網(wǎng)1-3小時(shí);約8.4%的青少年,日均上網(wǎng)3-5小時(shí)。
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圖源網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)電子設(shè)備成了孩子放松和娛樂的主要途徑,交友就從“線下一起玩”變成了“線上一起打游戲、聊天”,真實(shí)互動(dòng)自然就減少了。
三是,過度保護(hù)剝奪了孩子社交的機(jī)會(huì)
很多學(xué)校出于安全考慮,規(guī)定課間十分鐘里,不允許孩子在走廊停留。
孩子基本上是教室、廁所兩點(diǎn)一線,沒時(shí)間玩耍,更沒時(shí)間交朋友,出現(xiàn)“四無”的狀態(tài)幾乎是必然。
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第二段話有點(diǎn)長,但說得特別形象。
我概括一下,核心就是:
養(yǎng)孩子,別當(dāng)木匠,要當(dāng)園丁。
原話是這么說的:
“養(yǎng)育孩子是人類工程中最根本、最深刻、最寶貴的一部分。它不是做木匠活,誓要將孩子按照明確的模樣去雕琢。相反,為人父母就像在園子里種花,旨在提供一個(gè)營養(yǎng)豐富、安全穩(wěn)定的環(huán)境,讓各式各樣的鮮花茁壯成長;旨在為孩子提供一個(gè)健康、強(qiáng)大、多樣的生態(tài)系統(tǒng),讓他們自己創(chuàng)造具有無限可能的未來。
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什么是木匠式教育?
就是按固定的模板打磨孩子,成績要ba尖,性格要懂事乖巧,要上名校。不符合
“標(biāo)準(zhǔn)”的部分,要被修正。
而園丁式教育,
就是提供外在條件支持,讓孩子按自己的天性生長,相信他們有自己的生長節(jié)奏。
園丁不會(huì)因?yàn)榛ú蓍L得歪就把它掰直,我們養(yǎng)孩子,也該有這份耐心。
尊重孩子的個(gè)性,讓他們?cè)谙鄬?duì)自由、寬松的環(huán)境里,健康快樂地成長。
第三條,是我個(gè)人覺得最具智慧,也最緩解焦慮的一條:
“有用”的東西保證孩子能站穩(wěn)當(dāng)下,“無用”的東西卻能讓他們走得更遠(yuǎn)。
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有用的東西很好理解,學(xué)科知識(shí)、生活技能、
考試分?jǐn)?shù)、證書獎(jiǎng)狀、sheng學(xué)機(jī)會(huì)
這些是孩子立足社會(huì)的硬實(shí)力,都關(guān)乎眼前的跑道;
“無用”的東西,就是那些看似不能帶來直接利益、不能直接提分的東西,但卻可能關(guān)乎孩子內(nèi)心真正的熱愛。
我是很支持孩子在一些“無用”的事情上花時(shí)間的,比如他們倆都很愛的足球。
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身邊一些教育經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友,都曾和我聊過,在他們看來,無論國內(nèi)還是國外,踢足球這件事,對(duì)于兩個(gè)孩子未來sheng學(xué),大概率沒有什么太大的幫助。
但我的想法是,如果為了考100分要花100%的時(shí)間,那我更愿意用80%的時(shí)間,讓孩子考個(gè)90分,剩下的時(shí)間,用來開發(fā)孩子熱愛和擅長的領(lǐng)域。
做這件事不一定為達(dá)成什么目的,哪怕是收獲了一段很有價(jià)值的人生經(jīng)歷,那也很棒。
總之就是,“有用”的東西能幫助孩子取得好成績,“無用”的東西能夠豐富孩子的人生底色,我們要讓孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也能有時(shí)間去做自己喜歡的事情。
這樣他們才能有一個(gè)健康、完整的精神世界,在未來的人生道路上,走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
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北京四中這份PPT之所以刷屏,絕不只是因?yàn)閷W(xué)校的名氣,而是它給了所有家長一個(gè)最珍貴的提醒。
就像這頁內(nèi)容所說:我們應(yīng)該努力讓家和學(xué)校,都成為賦予孩子意義感的地方。
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分?jǐn)?shù)被理性看待,“無用”的熱愛同樣被珍視;
努力被看見,失敗也被允許,孩子的所有情感都能被接納;
孩子能深深地感受到,自己的存在本身,就是獨(dú)特而有價(jià)值的。
與所有在養(yǎng)育道路上,互相陪伴、不斷思考的同路人,共勉。
先別走,文章最后還有一條直播預(yù)告
啾啾媽說:
姐妹們,12月26日(周五)中午12點(diǎn),我會(huì)給大家?guī)?strong>性價(jià)比無敵的小班AI中外雙師直播課——毛豆英語。大家先點(diǎn)好直播預(yù)約!
上次給大家推薦完毛豆英語,很多孩子已經(jīng)上了一段時(shí)間的課了,媽媽們也發(fā)來了真實(shí)反饋,大家可以參考看看:
“孩子特別喜歡上毛豆英語,我報(bào)這個(gè)班受到全家一致認(rèn)同。”
“現(xiàn)在學(xué)英語非常用心,還會(huì)帶著妹妹一起學(xué),還會(huì)主動(dòng)用英語和別人對(duì)話。”
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再和不了解毛豆英語的姐妹們簡(jiǎn)單說說,為什么說「毛豆英語」是性價(jià)比無敵的英語體系課?
1、花一份錢解決兩件事:配備中教(啟蒙低級(jí)別1v4,PU1以上1v1)+1v1的外教,中教解決聽不懂、記不住,外教解決說不出、糾音。做到有銜接、有配合、有互補(bǔ),聽說讀寫全面提升。
2、劍橋官方授權(quán)原版教材,能做到學(xué)考無縫銜接;采用來源于劍橋官方授權(quán)的測(cè)評(píng)題庫,定期測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果更有參考性,學(xué)習(xí)效果可視化。
3、用錄播課的錢上直播課的效果:融合前沿AI技術(shù),達(dá)到接近真人直播的互動(dòng)效果,就像是孩子的AI私教,沉浸式1V1/1V4互動(dòng),每節(jié)課高頻開口10次+。
4、頂配師資:毛豆的老師都是同時(shí)具備8年+的線上線下課共同經(jīng)驗(yàn)的老師,均為海內(nèi)外名校本碩,100%國內(nèi)國際認(rèn)證師資!
5、保姆級(jí)課后服務(wù):配備1v1金牌二講老師精批精改、錄制小灶課等,幫孩子把學(xué)到的知識(shí)真正鞏固下來,365天全程伴學(xué)答疑解惑。
難度覆蓋0基礎(chǔ)到KET通過,有精準(zhǔn)測(cè)評(píng)定級(jí),開課第一個(gè)月不滿意可全額退課時(shí)費(fèi),姐妹們可以讓孩子體驗(yàn)下。
?12月26日(周五)中午12點(diǎn),我還特別邀請(qǐng)到劍橋口語考官、毛豆英語教研負(fù)責(zé)人—孫雯老師,來到直播間,跟大家一起分享英語學(xué)習(xí)重難點(diǎn),一定要預(yù)約直播,干貨滿滿非常值得聽一聽!
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