來源|看醫界
近日,四川省教育廳發布《關于2025年第四批擬申報高校設置事項的公示》,其中明確:成都醫學院擬更名為成都醫科大學。該公示時間為2025年12月19日至12月25日。
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據了解,成都醫學院的更名工作已納入四川省教育“十四五”規劃。自2019年起,學校將更名大學列為“兩個階段”發展戰略目標,計劃在2025年前達到醫科大學內涵標準,并力爭從2026年到本世紀中葉,建設成為特色鮮明、優勢突出的高水平醫科大學。
2024年以來,學校通過召開“攻堅醫科大學工作領導小組會議”、赴其他醫學院校調研等方式持續推進相關工作。同年12月,在學校本科教育教學審核評估專家組意見交流會上,成都醫學院黨委書記強調,將全面落實學校第三次黨代會部署,統籌推進“升大”(升格為大學)與“申博”(申報博士點),奮力實現高質量跨越式發展。
2025年12月最新信息顯示,學校已處于“升大”與“申博”并行的沖刺階段。
根據官網介紹,成都醫學院是四川省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學院校,創建于1947年,原為軍隊辦學,2004年轉隸地方,由“第三軍醫大學成都軍醫學院”更名為“成都醫學院”。學校是四川省博士學位授權立項建設“優先培育”單位,是國家首批“卓越醫生教育培養計劃項目試點高校”、教育部數據中國“百校工程”建設院校、省內首家通過教育部臨床醫學專業認證的高校。
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學校現開設本科專業24個,獲批國家級一流本科專業建設點4個,省級一流本科專業建設點13個,省級本科特色專業、應用型品牌專業及示范專業8個。入選國家級一流本科課程6門,省級一流本科課程、示范課程、虛擬仿真課程等133門。有國家級實驗教學平臺2個,教育部醫學人文素質教育基地1個,四川省實驗教學示范中心5個、現代產業學院1個。
學科建設上,臨床醫學、公共衛生與預防醫學、藥學入選四川省高等學校“雙一流”貢嘎計劃建設學科;臨床醫學、藥理學與毒理學學科進入ESI全球前1%。學校現有碩士學位授權點17個,其中一級學科碩士學位授權點4個、專業學位授權點13個,在校研究生1600余人。
學校現有直屬及共建附屬醫院9所,總開放床位一萬余張,擁有國家臨床重點專科4個(第一附屬醫院心血管內科,附屬醫院皮膚科、神經內科,附屬婦女兒童醫院婦產科),省級醫學重點學科、臨床重點專科70余個,國家級住院醫師規范化培訓基地74個。
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目前,四川省獨立設置的西醫本科院校包括西南醫科大學(瀘州市)、川北醫學院(南充市)和成都醫學院。若成都醫學院順利更名為成都醫科大學,將填補四川省會城市尚無“醫科大學”的空白。
值得一提的是,同樣作為四川省老牌醫學高校,川北醫學院的更名工作也在緊密推進中。
多所醫學院成功更名大學
5月22日,教育部官網公示了擬同意設置本科高等學校的名單,公示顯示,教育部擬同意新鄉醫學院更名為河南醫藥大學。這家有著近百年歷史的醫學院,正式更名為河南醫藥大學。
2025年3月,教育部公布了一批高等學校設置審批和備案結果。其中,同意桂林醫學院更名為桂林醫科大學,并同步撤銷桂林醫學院的建制。走過近7年的更名路,桂林醫學院成功更名醫科大學。
2024年6月,牡丹江醫科大學(原牡丹江醫學院)官網發布要聞,公開教育部印發的《教育部關于同意牡丹江醫學院更名牡丹江醫科大學的函》,同意牡丹江醫學院更名為牡丹江醫科大學。
2024年6月,教育部辦公廳印發《教育部關于同意海南醫學院更名為海南醫科大學的函》,同意海南醫學院更名為海南醫科大學,同時撤銷海南醫學院的建制。據教育部批復,海南醫科大學為公辦普通本科學校,以本科教育為主,同時開展研究生教育,學校全日制在校生規模暫定為16000人。
2023年12月,教育部辦公廳印發關于同意蚌埠醫學院更名為蚌埠醫科大學的函,同意蚌埠醫學院更名為蚌埠醫科大學,2024年1月,蚌埠醫科大學正式掛牌。
除了已經更名成功的這些,還有沈陽醫學院、承德醫學院、皖南醫學院目前都在推進更名工作。
提升醫療人才培養水平是關鍵
據了解,近年來,越來越多的醫學院熱衷于“更名”,與學校升級后帶來的發展利好有不可分割的關系。
對報考者而言,“學院”和“大學”從來不是一個層次的,有著云泥之別,當學院升級為大學后,錄取分數線、錄取位次等都將隨之水漲船高,由此而帶來的將是學生質量、學校實力的提升,高校也可由此駛入發展的“快車道”。
以泰山醫學院為例,據報道,升格為山東第一醫科大學一周年之后,在科技創新上,新上國家級項目55項,經費4123.5萬元;臨床醫學學科位列全國獨立設置的醫學院校第12位、山東省屬高校第1位。臨床醫學、醫學影像技術、護理學3個專業入選國家級一流本科專業,15個專業入選省級一流本科專業。
2019年省內普通本科招生,理科、文科最高分較去年分別上升9000個位次和6060個位次,理科投檔線列山東省獨立設置的醫學院校首位。
然而,“醫學院”更名“醫科大學”也并非易事。教育部《關于十四五時期高等學校設置工作的意見》(教發〔2021〕10號)中就特別強調了“避免貪大求全、盲目擴張,嚴格把握學院更名大學的條件,從嚴控制同層次更名”。
有資料顯示,教育部對“大學”的設置有明確的硬性指標,比如得有不少于20個本科專業,研究生比例要達到5%以上,在校生規模不少于8000人等等,整個更名流程下來耗時良久,以桂林醫學院為例,從2019年申請到2025年獲批,用了6年時間,要經歷省級公示、教育部評審、實地考察等多個環節。
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