內蒙古
近年來，國家高度重視科學教育，出臺多項政策推動科普進校園、進課堂，助力提升少年兒童科學素養。響應號召，包頭市青山區教育局積極部署相關工作，引導各校深耕科學育人。三星小學緊跟導向，將科學教育列為重點，常態化開展科普活動，并邀請農業科學院專家擔任科學副校長，為學生搭建優質學習平臺。近日，兩位農科院專家走進包頭市青山區三星小學課堂，帶來兩場充滿鄉土氣息的趣味科普課，讓科學知識在互動中扎根。
首場科普課以 "玉米的奇妙世界" 為主題，趙競老師結合圖片素材，生動拆解玉米內部結構，用 "營養寶庫"" 核心開關 " 的通俗比喻，讓同學們快速掌握胚乳、胚的作用。針對包頭地域特色，老師強調黃河水灌溉、充足光照和肥沃土壤等優勢，造就了本地玉米籽粒飽滿、口感香甜的特點。此外，還拓展了玉米從日常食用到飼料、工業加工的多元用途，讓同學們感受到農業科學與生活的緊密聯系。
隨后，趙浩翔老師帶領同學們開啟 "家畜趣味探索之旅"，羊、牛、駱駝、馬等常見家畜成為課堂主角，互動氛圍熱烈。老師從熟悉的羊切入，講解綿羊與山羊的品種差異，用生動比喻科普二者因屬類、染色體數量不同，無法交配產生可育后代的知識。接著，對比了蒙古馬與汗血寶馬在外形、耐力、速度等方面的區別，還簡要介紹了牛和駱駝的生活習性及重要作用，讓同學們對身邊家畜有了更全面的認識。課堂上，同學們踴躍提問、分享見解，氛圍十分熱烈。
此次科普進校園活動，讓同學們在趣味體驗中收獲了實用的農業科學知識，更激發了大家觀察動植物、探索自然奧秘的熱情。邀請科學副校長進校園、開展特色科普課，是落實科學教育的重要舉措。
未來，包頭市青山區三星小學將以此為契機，建立長效科普教育機制：一方面持續邀請農科院專家授課，圍繞鄉土農業、自然科學開發系列特色項目式課程，讓科普內容更系統、貼合學生認知；另一方面將科普與校園實踐深度融合，開展農業種植、動植物觀察等實踐活動，提升學生科學探究能力。讓熱愛科學、關注農業的種子在校園生根發芽，助力少年兒童在科學探索道路上穩步前行。
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