公安護(hù)“安”，高校添“智”！通山慈口派出所攜手咸寧職院共筑反欺凌安全墻

極目新聞通訊員 徐睿

校園欺凌防治是未成年人保護(hù)工作的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到青少年的身心健康發(fā)展與校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。近日，通山縣公安局慈口派出所聯(lián)合咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院，在慈口中學(xué)成功舉辦“守護(hù)青春，向陽(yáng)成長(zhǎng)——校園欺凌預(yù)防、識(shí)別與綜合應(yīng)對(duì)能力提升”公益培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)以公安機(jī)關(guān)專(zhuān)業(yè)法治指導(dǎo)為核心，依托高校教學(xué)科研優(yōu)勢(shì)，以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為根本遵循，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解、案例剖析、互動(dòng)實(shí)操等多元形式，系統(tǒng)提升師生對(duì)校園欺凌的識(shí)別敏感度、干預(yù)精準(zhǔn)度與防范自覺(jué)性，推動(dòng)構(gòu)建“公安引領(lǐng)、學(xué)校主責(zé)、高校賦能、家庭參與、社會(huì)協(xié)同”的校園欺凌防治長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上遏制欺凌行為發(fā)生。

在“識(shí)破迷霧：全面認(rèn)識(shí)校園欺凌”環(huán)節(jié)，商學(xué)院蔣曉瑩老師受派出所邀請(qǐng)，結(jié)合青少年心理發(fā)展規(guī)律與典型案例，系統(tǒng)解析校園欺凌的法律界定、身體欺凌、語(yǔ)言欺凌、關(guān)系欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等常見(jiàn)類(lèi)型，深入剖析其對(duì)受害者、欺凌者及旁觀者造成的長(zhǎng)期心理創(chuàng)傷。課程通過(guò)情景模擬、互動(dòng)問(wèn)答等形式，幫助師生精準(zhǔn)辨識(shí)欺凌行為的早期信號(hào)與模糊邊界，為后續(xù)公安部門(mén)與學(xué)校的聯(lián)動(dòng)處置奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。

在“應(yīng)對(duì)有方：干預(yù)策略與預(yù)防機(jī)制”板塊，白君梅老師圍繞派出所提出的“實(shí)操導(dǎo)向”要求，為師生提供清晰可落地的應(yīng)對(duì)方案。面向?qū)W生，重點(diǎn)傳授自我保護(hù)、安全脫身及向公安民警、老師、家長(zhǎng)求助的具體路徑；面向教師及管理人員，詳細(xì)講解如何配合公安工作建立早期發(fā)現(xiàn)渠道，如何運(yùn)用“暫?！蛛x——傾聽(tīng)”流程開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)初步干預(yù)，以及如何與家長(zhǎng)共情溝通、形成防治合力。同時(shí)，她就班級(jí)《反欺凌公約》制定、積極校園氛圍營(yíng)造等內(nèi)容提供系統(tǒng)指導(dǎo)，推動(dòng)欺凌預(yù)防工作常態(tài)化、規(guī)范化。

作為主辦方，慈口派出所在本次培訓(xùn)中不僅承擔(dān)組織協(xié)調(diào)職責(zé)，更突出公安法治教育的專(zhuān)業(yè)性與權(quán)威性。副所長(zhǎng)徐睿結(jié)合真實(shí)涉校園欺凌案件，深入淺出地解讀《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等相關(guān)條款，明確界定校園欺凌行為的違法與犯罪邊界，強(qiáng)調(diào)“欺凌絕非小事，違法必有代價(jià)”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)與法律敬畏心，從思想上杜絕欺凌念頭。并現(xiàn)場(chǎng)公布校園安全專(zhuān)項(xiàng)聯(lián)絡(luò)電話(huà)、報(bào)警指引及民警對(duì)接人信息，明確事件上報(bào)流程與處置時(shí)限，承諾對(duì)接到的舉報(bào)線(xiàn)索第一時(shí)間核查、依法規(guī)范處置，為師生搭建安全、便捷的求助通道。

校園安全無(wú)小事，欺凌防治任重道遠(yuǎn)。下一步，慈口派出所將持續(xù)發(fā)揮公安機(jī)關(guān)在校園安全治理中的主導(dǎo)作用，深化與教育機(jī)構(gòu)、高校的專(zhuān)業(yè)合作，常態(tài)化開(kāi)展校園欺凌防治、法治宣傳、安全演練等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為青少年?duì)I造遠(yuǎn)離欺凌、充滿(mǎn)尊重與關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，守護(hù)每一名學(xué)子在陽(yáng)光下自信成長(zhǎng)、平安前行。

（圖片由通訊員提供）

（來(lái)源：極目新聞）