本文轉自:人民網-江西頻道
江西洪州職業學院:
以紅色基因鑄魂育人 培養高素質技術技能人才
“紅色基因”是立德樹人的鮮活教材,是培育具有家國情懷、工匠精神高素質技術技能人才的寶貴精神財富。江西洪州職業學院以紅色基因為主線落實立德樹人根本任務,依托革命老區資源,將紅色教育融入教育教學全過程,引導師生堅定理想信念,為培養德技并修的高素質人才注入紅色動力。
融入日常教育,營造紅色育人氛圍
學校構建“一增強三培養”紅色文化育人模式,增強學生愛國情懷,培育遠大志向,培養感恩意識。推動紅色資源進校園、進課堂、進教材,將紅色文化有機融入思政課程與專業教學,開發本土紅色教學案例。通過創建紅色班級、觀看紅色影視等形式,發揮第二課堂作用。每周舉行升旗儀式并開展“國旗下的思政課”,校領導、思政教師和學生代表共同參與,強化愛黨愛國教育。各學院開展主題團日活動,學校廣播每日播放紅色歌曲,營造濃厚紅色氛圍。
打造品牌活動,豐富紅色傳承形式
學校結合重要節點開展系列紅色文化活動。雷鋒月期間,各學院組織關愛老人、義務維修、校園清掃等志愿服務;清明節,師生代表前往革命烈士陵園緬懷先烈,重溫入黨入團誓詞;五四青年節,舉辦合唱大賽和主題團日活動,展現青春風采;烈士紀念日,組織師生參觀抗日遺址和革命事跡館,厚植家國情懷。
深化實踐育人,推動紅色教育走深走實
學校將思政課堂延伸到革命歷史現場,開展紅色研學,打造“行走的思政課”。開足《紅色文化十講》課程,開發校本紅色資源。暑期組織師生赴貴州遵義、贛南閩西等地開展“一線課堂”和“紅色走讀”活動,走訪革命舊址,感悟紅色精神。同時,組建多支社會實踐團隊深入基層,開展鄉村振興、社區服務、技術幫扶等活動,在實踐中鍛煉成長。
培育青年骨干,傳播紅色文化聲音
學校注重選拔培養紅色宣講骨干,建立“紅色文化社團”“學生骨干宣講團”等隊伍。通過“青年馬克思主義者培養工程”培訓班,重點培養學生骨干的政治素養和宣講能力。宣講團走進班級分享學習體會,學校官微開設紅色專欄展播優秀作品,以青年聲音講述紅色故事,引導學生在潛移默化中堅定理想信念。
通過系統化、長效化的紅色基因育人實踐,學校著力培養具有家國情懷和工匠精神的高素質技術技能人才,為傳承紅色文化、服務社會發展貢獻力量。(熊巧玲、李華丹)
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