四川
為了幫助小學一年級學生，更好地學習《小白兔與小灰兔》，給大家分享一份實用的思維導圖。
預習部分：以 “聽 + 看” 為主，不用提前講解道理，讓孩子先感受故事趣味性；
學習部分：角色對比可結合實物或圖片，讓孩子直觀理解 “勤勞” 與 “依賴” 的區別；生字詞結合故事場景記，比如看到 “種” 就聯想 “小白兔種地”；
復習部分：優先選擇 “演一演”“說一說” 等互動形式，一年級孩子具象思維強，動手動口比單純背誦更有效；
可打印思維導圖，讓孩子在 “角色對比”“故事脈絡” 部分畫簡單圖標（比如給小白兔畫鋤頭，給小灰兔畫白菜），增強記憶點，也能提升參與感。
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