我是七七,前美股上市公司市場總監,深耕母嬰行業12年了,努力工作的同時和13歲的兒子“糖球”斗智斗勇。育兒和教育的路上,咱們一起切磋吧~
中午吃飯的時候,我和一個相熟的同事閑聊,聊到現在就算是名校生,就業也不輕松。
同事若有所思地說:“七七姐,我有個好朋友是清華的,別說就業了,他連順利畢業都要愁死了,又延畢了。”
我很震驚,同事則打開了話匣子,和我講起了他那個清華學霸朋友的故事。
01
故事的主人公,咱們姑且叫他小A。
小A在初中和高中時,就是那種“別人家的孩子”。小A 的父母完全不管他的學習,但是他永遠是碾壓式的第一名。
尤其是小A的數學和理綜,可以說是遙遙領先。甚至小A考這兩科時會因為“太無聊”,開始挑戰自己,看自己能提前多久交卷。
對,小A就是那種,即便數學提前半小時交卷,還是能考滿分的無敵學神。
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帶著這種“天選之子”的光環,他順利進了清華。
然而,噩夢從他踏入清華園校門之后開始了。
在那個天才扎堆的地方,小A突然發現自己“不靈”了。
以前的輕松碾壓,變成了被別人全方位打壓。
他用自嘲的語氣和朋友說,本以為自己是個天才,原來自己只是“天才的墊腳石”。
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以前,他的高中同學不理解他為啥能嘻嘻哈哈地提前交卷還能考第一。
讀了清華之后,換他不理解他們系里的“學神”腦子是怎么長的。
小A所在的系里有一位天天翹課搞社團“不務正業”的同學。在一門公認很難的專業課上,那個同學和老師說了一句:
“這門課我不需要平時分,您按我期末考試成績給分就行。”
然后,那個人就真的整個學期都沒來上課。老師竟然也沒追究。到了期末,那個學生來考了個試,這門課直接滿分拿下。
而小A呢?
他每次都按時出勤、認真寫作業,平時分幾乎拉滿,期末也拼命復習,最后成績只是勉強沒掛科。
小A說,在清華,人與人的差距,比人與狗可大多了。
四年的本科特別憋屈地過去了。萬幸的是,小A還是擦邊拿到了本校的直博資格,還跟了一位不錯的杰青導師。
而他本科同學里最天才的一撥人,有的轉去了金融計算機等更有前途的系,有的直接出國讀書了。
小A躊躇滿志,一度覺得,既然那幫“天才”已經走了,博士期間,自己只要足夠努力,總會有出頭的那一天。
然而,現實狠狠給了他一記耳光。
小A在讀博期間的痛苦,遠遠超過了他的本科。
02
直博的前兩年,小A幾乎做到了“教科書級別”的努力。他一堂課都不翹,除了上課就是泡在實驗室。每天都待到很晚,周末也不怎么休息。但是,努力歸努力,他卻遲遲做不出成果。
一開始,朋友們和小A聊天時,小A還說:“好難,我那個方向好像做不下去,我再換個方向試試。”
后來,小A的說辭變了,開始自暴自棄地說:“我根本不適合讀博,我啥也做不出來。”
一晃兩年時間過去,小A沒發出一篇論文,甚至據說連投稿都沒投過一次,根本沒有拿得出的成果。
于是,不知道是從哪一天開始,小A不再出現在實驗室了。
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他宅在宿舍里,沒日沒夜地打游戲,單機聯機、手游網游,來者不拒。他還活躍在各種游戲社群里,在網上認識了不少游戲搭子。
而在現實世界中,他只字不提自己的科研,朋友們也沒人敢在他面前提,大家只敢和他聊游戲和日常。
中間,小A當時的女朋友私下找我同事聊天,擔憂地問:“你知道小A現在精神狀態怎么樣嘛?我真的很怕他出事。”
但我同事也束手無策。
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有一天,小A 聊天的時候突然來了一句:“我覺得活著沒什么意思,不如死了算了。”
同事被這句話嚇到了,只能不停地安慰他,建議他出去散散心,也建議他去醫院看看。
03
日子一天一天過去。
后來,小A好像還是回實驗室干活了,還和我同事一起出席了一次高中母校的建校幾十周年紀念活動(他倆是高中同學)。
在母校的宣傳里,小A還是那么光鮮亮麗,是高考考上了清華,而且還順利在本校直博的成功人士。年輕的學弟學妹們用崇拜的眼神看著小A。學校還專門讓小A發言,發言順序僅僅排在校長后面。
那次活動,小A很有精神,笑盈盈的,眼睛里也好像有光了,講了很多學習經驗以及鼓勵學弟學妹們的話。
臺下,掌聲雷動。小A的演講很振奮人心。
“常回來看看!”活動的最后,校領導對小A說,“你們就是我校最大的驕傲!”
小A重重地點了點頭。
晚上,他們幾個老同學一起吃飯。
小A突然嘆了口氣說:
“我都不想走了。”
“太懷念高中了唄!”我同事笑著說。
小A抿了一口飲料,聲音很輕:
“等我一回到那個園子里,我就變回一個廢物了。”
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其他幾個不知內情的同學還在笑,說小A太謙虛了。
我同事卻不知道該怎么接話,最后只是訕訕地說:“不會的,怎么會呢?你在我們眼里多優秀啊!”
04
聽完同事講的這個小A的故事,我真的有股“倒吸一口涼氣”的感覺。
孩子考上清華,是多少媽媽做夢都盼著的事情啊。
可故事里的這個清華學霸小A,在踏進清華之后的人生,卻遠比我們想象中要痛苦得多。
那小A的痛苦,究竟源自于哪里呢?
其實,哪怕是讀博延畢,博士只要在8年內能達到畢業標準就可以,他依然還有很多時間可以繼續努力;
就算博士這條路走不通,他也完全可以申請轉碩,人生并沒有被堵死。
更何況,從考上清華的那一刻起,他已經站在了這個世界上絕大多數人夠不到的位置。
但恐怕對小A來說,上面這些“不夠好”的可能性都無法讓他釋懷。
說一句可能有點刺耳的話:
孩子最大的風險,不是“考不上好學校”,而是從小只被夸“聰明”,只被肯定成績,卻從未建立過一種認知:
哪怕失敗了,我依然是有價值的。
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小A的人生,從小到大幾乎沒有經歷過真正意義上的挫敗。
他的底層信念是:“我應該贏,我必須贏。”
一旦失敗,他就不知道自己是誰了。
當他站在清華這樣的地方,當“努力不一定有結果”成為常態,當“天賦差距”第一次如此赤裸裸地擺在眼前,他的整個世界,幾乎是瞬間崩塌的。
慢慢地,我越來越覺得,我們真正要教給孩子的,從來不是“一定要贏”。
而是:就算不贏,你依然是有價值的。
這個世界從來不缺聰明人。但如果一個人只有能力和智商,心智卻極其脆弱,在這樣一個充滿不確定性的時代里,恐怕很難真正走遠。
小A的故事,沒有一個“爽文式”的結局。可這恰恰,才是它最真實、也最殘忍的地方。
作為媽媽,我們當然希望孩子飛得高。但在他真正起飛之前,請一定培養好他面對挫折、面對失敗的能力。
這一點,或許比考上哪所名校,都更重要。
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