現(xiàn)在的家長會可太有意思了——以前是媽媽們組團(tuán)去,回來能把老師說的每句話掰成三瓣分析;現(xiàn)在是爸爸們批量登場,回來要么一臉“我是誰我在哪”,要么掏出手機說“我錄了音,你自己聽”。網(wǎng)友們都在笑:“爸爸去家長會,主打一個‘情緒穩(wěn)定到離譜’,至于記沒記住內(nèi)容?那不重要!”
江蘇網(wǎng)友曬出教室照片:30多個家長里,就9個女性,剩下全是爸爸(甚至還有爺爺),媽媽們是集體請假了嗎?
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現(xiàn)在的娃可太懂“看人下菜碟”了——知道是爸爸去開家長會,留的字條都透著一股“隨便應(yīng)付”的松弛感。
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爸爸開家長會的“反向操作”:一邊聽一邊拱火,這是嫌家里不夠熱鬧?
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現(xiàn)在爸爸開家長會的“關(guān)注點”,已經(jīng)偏到姥姥家了——老師顏值和自己困不困,比娃成績重要?
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爸爸開家長會的“終極跑偏”:滿腦子都是學(xué)校池塘有沒有魚,娃的事兒早忘光了!
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爸爸開家長會的“擺爛巔峰”:倆小時只記住“講得亂七八糟”,這是選擇性失憶吧!
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黑龍江媽媽說自己從沒開過家長會,全靠爸爸湊人數(shù),事后看群里的老師總結(jié),理由是“我去了遭罪,孩子也遭罪,爸爸去了仨人都好”,共鳴到拍大腿:“這才是養(yǎng)娃的最高境界:放過自己,也放過孩子!”
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現(xiàn)在終于搞懂爸爸開家長會為啥情緒穩(wěn)定了——他們啥也不聽、啥也不關(guān)心,只覺得‘我到場了=任務(wù)完成’,至于家長會講了啥?根本不在他的CPU里!
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爸爸們?nèi)ゼ议L會,主打一個‘去了就行’:不焦慮,不糾結(jié),老師說啥記啥,記不住就說‘忘了’。其實也挺好,至少不會把焦慮帶回家——雖然可能漏了一堆重點,但全家情緒穩(wěn)定啊!就像我家那位說的:‘有啥不懂的,群里問老師唄,我去了不就是給孩子撐個場面嘛’。
其實家長們都懂,爸爸去家長會,不一定記得多清楚,但那份“不慌不忙”有時候還真挺管用。畢竟養(yǎng)孩子這事兒,光有媽媽的細(xì)致可不行,還得有爸爸的“大心臟”——哪怕回來只記得“老師挺年輕”,那也是參與了呀!
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