高一高二英語都是120多,做高考難度試卷的水平,實際上是在100~110之間,直接上1~2份高考模擬卷就可以測出來。注意不要用真題卷,因為平時的卷子里有參真題,做真題卷分數(shù)反而會虛高,讓這個分數(shù)段的同學(xué)出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的情況。
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這個分數(shù)段的孩子是比較勤奮的,3500詞有自主進行記憶,不過嘗試去背四級單詞的做法意義不大,大學(xué)英語四級單詞4300個,其中有3500個就是高中單詞,增量詞實際上只有800個。
如果對這800個單詞有執(zhí)念,可以隨便找一本四級單詞書,用手蓋住單詞的中文部分,看著英文說中文,發(fā)現(xiàn)不會的單詞,做上記號,記錄到word文檔里面,每天整理100詞。
然后,到網(wǎng)上面自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉無償分享在他官網(wǎng)和自媒體賬號上的“睡眠記憶法”,掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機關(guān)槍式的讀單詞方式”,每天只花一小時就能記住100個單詞。大學(xué)四級的800個增量詞,8天就能背完了,背完以后你做高考難度的試卷測試一下,就會發(fā)現(xiàn)分數(shù)不會有什么變化。
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這是因為在這個分數(shù)段丟分的主要原因是詞組短語,而且特別喜歡考字面意思和實際意思區(qū)別大的詞組短語,影響理解。特別是完形、閱讀和續(xù)寫中的長句、難句,都包含詞組短語,詞組短語就是構(gòu)成英語長句難句的必要條件。在高一難度的試卷中,每份卷子大概會包含80~120個詞組短語,高二難度的試卷大概會包含120~150個詞組短語,高考難度的試卷會包含150~210個詞組短語。詞組短語的比例越高,英語試卷的難度就越大。
背詞組短語是高考模擬卷80~110分段考生提分的關(guān)鍵手段。但是,方法的難點在于:在《牛津英漢雙解高階詞典》上,3500詞相關(guān)的詞組短語有幾萬個,全部進行窮盡式的記憶,難度很大,只有少數(shù)記憶力的天才能夠做到。
如果我們能夠在《牛津高階》上,把高考考查概率大的詞組短語提取出來,同時保持對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語有比較高的命中率,對縮小的范圍進行記憶,那就可以花更少的時間,更快地提高分數(shù)。
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這方面做得比較好的有高考英語145分學(xué)霸廖唯偉整理的《高中英語1.5萬考點》,他就是在2300頁的《牛津高階》里面,提取考試要考的詞組短語,整理成72頁的筆記。然后用高考真題去驗證整理的范圍的有效性,每年發(fā)布命中率分析報告,會在真題上直接標記每一個考到的詞組短語,在《1.5萬考點》的第幾頁第幾個,命中率連續(xù)10多年保持98%左右。
再結(jié)合“睡眠記憶法”,每天背一頁,用兩個月時間背完。之后進行循環(huán)復(fù)習(xí),每天復(fù)習(xí)兩頁,能夠記住50%以上,英語分數(shù)就會穩(wěn)定突破高考模擬卷130的水平,記住80%以上就有機會突破140。
想要突破140,還有一個重要的技能,那就是英語的書寫。良好的書寫可以改善高考英語評卷人的心情,減少卷面丟分的損失,因此建議每天都要練英語手寫字帖。
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