根河二幼公開課風(fēng)采

以愛授課，以心育人，共赴成長(zhǎng)之約——根河市第二幼兒園公開課風(fēng)采合集?

冬日暖陽(yáng)映童心，教研花開滿庭芳。為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，夯實(shí)教學(xué)基本功，打造高效趣味課堂，根河市第二幼兒園公開課活動(dòng)如期開展！14位教師精心備課、用心授課，以豐富多樣的教學(xué)形式、生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)寶貝們開啟一場(chǎng)場(chǎng)充滿驚喜的成長(zhǎng)之旅。活動(dòng)中，歡聲笑語(yǔ)不斷，思維火花迸發(fā)，每一份用心都藏著對(duì)幼兒教育的熱愛，每一次互動(dòng)都見證著寶貝們的進(jìn)步與蛻變，現(xiàn)將教師風(fēng)采逐一呈現(xiàn)，共賞幼教之美，共品成長(zhǎng)之甜??

聽！是風(fēng)聲簌簌，是樂(lè)器叮咚，更是寶貝們發(fā)現(xiàn)新奇的驚喜聲響。小托班張老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)《奇妙的聲音》世界，通過(guò)趣味互動(dòng)、實(shí)物感知，解鎖聲音的奧秘，激發(fā)寶貝們的聽覺敏感度與探索欲，每一次聆聽都是好奇的萌芽，每一次互動(dòng)都是快樂(lè)的升溫

大森林里藏著可愛的動(dòng)物朋友，它們調(diào)皮的只露出小部分身影。小班薛老師的科學(xué)活動(dòng)《猜猜它是誰(shuí)》，以森林情境導(dǎo)入，帶著寶貝們玩轉(zhuǎn)盤認(rèn)動(dòng)物、找動(dòng)物說(shuō)兒歌、補(bǔ)卡片拼動(dòng)物，從觀察動(dòng)物局部特征到拼接完整形象，寶貝們?cè)谌の队螒蛑绣憻捰^察力與動(dòng)手能力，跟著節(jié)奏念出“小兔子小兔子你好呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵跳跳跳”的兒歌時(shí)，教室里滿是稚嫩又歡快的聲音。在拼圖游戲環(huán)節(jié)，寶貝們化身“拼圖小能手”，認(rèn)真拼湊動(dòng)物照片，在探索中理解整體與部分的關(guān)系，每一次猜對(duì)和拼對(duì)，都是寶貝們成長(zhǎng)的小驕傲

中一班驕驕老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)一間充滿驚喜的“神奇種子店”，里面藏著成長(zhǎng)的秘密與童趣的想象。通過(guò)故事講解、情景模擬，感受種子的神奇變化，傳遞熱愛自然、勇于探索的科學(xué)理念，讓寶貝們?cè)谕さ幕顒?dòng)中，種下好奇與希望的種子

一塊香香的大餅，是誰(shuí)悄悄咬了一口？新入職的趙老師帶來(lái)繪本活動(dòng)《誰(shuí)吃了我的大餅》，以生動(dòng)繪本故事為依托，搭配趣味角色扮演、互動(dòng)猜想，讓寶貝們沉浸式感受故事樂(lè)趣，鍛煉邏輯推理能力，在共讀中收獲快樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)思考

美術(shù)活動(dòng)《美麗的雪花》浪漫開場(chǎng)，小班韓老師帶著寶貝們解鎖水油分離繪畫新玩法！寶貝們揮舞著靈動(dòng)的小手，看著片片雪花在紙上“神奇顯現(xiàn)”。在動(dòng)手創(chuàng)作與趣味探索中，寶貝們感受美術(shù)的獨(dú)特魅力，一張張靈動(dòng)的雪花作品，都是童真與創(chuàng)意的美好綻放?

大二班周老師帶來(lái)了繪本閱讀活動(dòng)《向0敬個(gè)禮》，寶貝們走進(jìn)奇妙數(shù)字王國(guó)，跟隨生動(dòng)故事認(rèn)識(shí)“0”的秘密。原本被忽視的“0”，與數(shù)字相伴就能迸發(fā)大能量，既藏著“沒有”的含義，也能讓數(shù)字價(jià)值翻倍，讓寶貝們讀懂協(xié)作的力量。活動(dòng)中，大家在趣味游戲中探索數(shù)字組合的奧秘，更懂得每個(gè)個(gè)體都有專屬的價(jià)值。在歡聲笑語(yǔ)里，寶貝們收獲知識(shí)與成長(zhǎng)，讓閱讀的快樂(lè)與自信悄然綻放

?神奇窗戶藏奧秘，雪花雨滴來(lái)敲門。中二班孔老師的音樂(lè)歌唱活動(dòng)《雪花和雨滴》，以談話導(dǎo)入拉開序幕，帶著寶貝們聆聽“窗外的聲音”，解鎖雪花和雨滴的小秘密。活動(dòng)中，寶貝們快樂(lè)加倍，稚嫩的歌聲里，藏著對(duì)自然韻律的美好感知，每一次演唱都是童心與音樂(lè)的美妙碰撞

以黑貓警長(zhǎng)破案為情境導(dǎo)入，帶領(lǐng)寶貝們開啟趣味推理之旅。中二班陳老師在《誰(shuí)帶走了小羊》活動(dòng)中，不僅鞏固了寶貝們對(duì)動(dòng)物特征的認(rèn)知，更鍛煉了分析判斷、邏輯推理與合作能力。每一次線索發(fā)現(xiàn)都是思維的進(jìn)階，每一次推理成功都是滿滿的成就感，活動(dòng)最后還在《黑貓警長(zhǎng)》的音樂(lè)中收獲了自我保護(hù)的小知識(shí)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得既有趣又有意義

夢(mèng)幻泡泡飛滿天，科學(xué)奧秘藏其間！大一班孫老師的科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)《神奇的泡泡世界》，以趣味實(shí)驗(yàn)為核心，帶著寶貝們解鎖泡泡窗簾、泡泡魔術(shù)等新奇玩法。寶貝們睜大好奇的眼睛，看著泡泡連成晶瑩的窗簾，驚嘆于泡泡魔術(shù)的奇妙，更在親手操作實(shí)驗(yàn)中，探索泡泡的形成與變化規(guī)律，在繽紛的泡泡世界里，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，讓好奇心在泡泡飛舞中盡情綻放

新入職楊老師的大班音樂(lè)活動(dòng)《為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員》已趣味開啟！寶貝們跟著音樂(lè)模仿游泳姿勢(shì)，參與接力比賽、自主設(shè)計(jì)賽道，在律動(dòng)中感知節(jié)奏變化，在團(tuán)隊(duì)合作里體會(huì)運(yùn)動(dòng)精神。楊老師借著運(yùn)動(dòng)員的拼搏故事，將堅(jiān)持與愛國(guó)的種子種進(jìn)寶貝們心間，讓童真與熱血在游戲中盡情綻放??

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以鹽為墨，以手為筆，勾勒冬日雪景之美。小班劉老師帶來(lái)創(chuàng)意手工活動(dòng)《鹽繪冬雪》，帶領(lǐng)寶貝們巧用食鹽創(chuàng)作冬日雪景，讓幼兒在動(dòng)手創(chuàng)作中感受藝術(shù)魅力，體驗(yàn)手工樂(lè)趣，每一幅作品都是寶貝們心中的冬日童話??

橘子遇險(xiǎn)怎么辦？寶貝們化身小衛(wèi)士來(lái)救援！大一班陳老師在《拯救橘子》活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示讓寶貝們觀察漩渦的形成過(guò)程，幼兒隨后動(dòng)手操作探索漩渦的奧秘。寶貝們專注觀察、大膽嘗試，在解救橘子的趣味任務(wù)中，解鎖水流向心力的小知識(shí)，更在協(xié)作中學(xué)會(huì)思考與解決問(wèn)題，每一次成功的救援，都是成長(zhǎng)的小成就??

看不見摸不著的空氣，藏著怎樣的神奇力量？中一班婷婷老師在科學(xué)活動(dòng)《空氣炮》中，以趣味提問(wèn)開啟探索之旅，通過(guò)“找空氣”實(shí)驗(yàn)、空氣威力小調(diào)查，讓寶貝們親手用塑料袋裝空氣、吸管吹氣泡，直觀感知空氣的存在與力量。活動(dòng)中，老師示范紙杯空氣炮制作，寶貝們化身小小科學(xué)家，親手做出專屬自己空氣炮，當(dāng)壓縮空氣形成氣環(huán)推倒紙杯的瞬間，教室里滿是驚喜的歡呼！在觀察、動(dòng)手、驗(yàn)證中，寶貝們解鎖空氣的奧秘，更愛上了科學(xué)探究的樂(lè)趣，讓科學(xué)的小種子在童心深處生根發(fā)芽

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崔老師的大班社會(huì)活動(dòng)《國(guó)旗的秘密》溫情開講，寶貝們一起沉浸式探索國(guó)旗的奧秘。活動(dòng)中，通過(guò)觀察、討論與互動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)尊重國(guó)旗的禮儀，在莊嚴(yán)的氛圍中萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛與民族自豪感。大家用稚嫩的聲音訴說(shuō)對(duì)祖國(guó)的祝福，讓愛國(guó)的種子在心田悄悄扎根，在趣味活動(dòng)中傳承紅色記憶，收獲成長(zhǎng)力量?

一場(chǎng)公開課，一份教育心，一段成長(zhǎng)路。根河市第二幼兒園本次公開課活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路，更搭建了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研平臺(tái)。每一堂課都凝聚著教師的用心與巧思，每一次互動(dòng)都傳遞著教育的溫暖與力量。未來(lái)，幼兒園將繼續(xù)深耕課堂教學(xué)，打磨優(yōu)質(zhì)課程，以更專業(yè)的態(tài)度、更飽滿的熱情，守護(hù)每一顆童心的成長(zhǎng)，陪伴寶貝們?cè)谌の墩n堂中探索世界、收獲知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，共繪根河二幼幼教事業(yè)的美好藍(lán)圖