河南
人工智能時(shí)代，什么才是孩子無法被替代的競(jìng)爭(zhēng)力？
是人格化的表達(dá)，是打動(dòng)人心的溝通，是駕馭媒介的思維。
這不僅是“口才”，更是面向未來的綜合素養(yǎng)。
許昌廣播電視臺(tái)，以專業(yè)媒體基因，重新定義“小主播”培養(yǎng)。
這不是一次課外活動(dòng)，而是一次深度媒體浸潤體驗(yàn)：
從“敢說”到“會(huì)說”，從“模仿”到“創(chuàng)造”，從“技能”到“素養(yǎng)”，融媒小主播成長計(jì)劃——我們培養(yǎng)的，不是舞臺(tái)上的表演者，而是未來社會(huì)的積極表達(dá)者與溝通者。
給孩子一個(gè)麥克風(fēng)，他將還你一個(gè)意想不到的世界。
五大課程模塊
解鎖全能主播力
CHENG ZHANG JI HUA
新聞播報(bào)
專業(yè)導(dǎo)師示范停連、重音、語氣節(jié)奏，學(xué)生走進(jìn)演播室錄制個(gè)人新聞專輯，與主播面對(duì)面交流。
CHENG ZHANG JI HUA
節(jié)目主持與采訪
學(xué)習(xí)開場(chǎng)設(shè)計(jì)、臨場(chǎng)應(yīng)變，參與廣播直播、外景采訪，錄制個(gè)人主持專輯。
CHENG ZHANG JI HUA
經(jīng)典誦讀
從詩詞到征文作品，導(dǎo)師帶領(lǐng)挖掘文字背后的情感，登臺(tái)演播廳展示風(fēng)采。
CHENG ZHANG JI HUA
上鏡儀態(tài)
從站姿坐姿到表情管理，通過鏡前訓(xùn)練提升鏡頭表現(xiàn)力。
CHENG ZHANG JI HUA
成果匯報(bào)
導(dǎo)師專業(yè)點(diǎn)評(píng)，優(yōu)秀學(xué)員獲證書獎(jiǎng)品，全程錄制成長紀(jì)念短視頻。
課程亮點(diǎn)
從“小緊張”變成“小自信”
資深主播授課，專業(yè)度不打折；
理論+實(shí)踐，課堂就能體驗(yàn)真正媒體工作；
走進(jìn)電視臺(tái)，孩子沉浸式感受主播環(huán)境；
輸出可見成果，孩子的自信肉眼可見成長；
電視、網(wǎng)絡(luò)多平臺(tái)宣傳，讓孩子被更多人看見。
假期研學(xué)季
把表達(dá)力用到真實(shí)世界
孩子們將走進(jìn) 春秋樓、科技館、消防隊(duì)、法院……化身小記者、小講解員，以職業(yè)體驗(yàn)的方式探索城市運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘。孩子不僅會(huì)說，還能“到場(chǎng)就能說”。
招生對(duì)象：全市中小學(xué)生
班級(jí)規(guī)模：15人小班
課程時(shí)長：32課時(shí)
夢(mèng)想從發(fā)聲開始，未來因表達(dá)精彩。讓我們?cè)谠S昌廣播電視臺(tái)的舞臺(tái)上，見證孩子破繭成蝶的美麗蛻變。用聲音記錄成長，讓鏡頭定格自信，為孩子打開更大的可能！
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為孩子的成長賦能
來源：許昌廣電優(yōu)選
編輯 ：齊暢
審核：王淼
監(jiān)制：蘇萌
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