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12月13日,第40屆金華市青少年科技創(chuàng)新大賽在武義縣職業(yè)技術(shù)學校圓滿落下帷幕。本屆大賽以“創(chuàng)新?體驗?成長”為核心主題,由金華市科學技術(shù)協(xié)會、金華市教育局聯(lián)合主辦,武義縣科學技術(shù)協(xié)會、武義縣教育局精心承辦,武義縣職業(yè)技術(shù)學校全力協(xié)辦,為全市青少年搭建了一個展示科創(chuàng)才華、交流學習的優(yōu)質(zhì)平臺。
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作為金華市青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)域的年度盛會,本屆大賽深度踐行《浙江省科學技術(shù)普及條例》相關(guān)要求,始終以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為核心目標,以提升科技輔導員科學素養(yǎng)與專業(yè)技能為重要支撐,全力推動科技教育在中小學的普及與推廣。大賽延續(xù)了“層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)”的嚴謹原則,經(jīng)過全市各縣(市、區(qū))的多輪選拔、激烈PK與嚴格篩選,最終匯集了218件涵蓋多個領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)作品,吸引了近300名中小學師生齊聚武義,同臺競技、各展所長,上演了一場兼具創(chuàng)意巧思與科學深度的科創(chuàng)交流盛宴。
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本次大賽設(shè)置了三大核心競賽項目,分別為小發(fā)明、小論文以及科技輔導員科技創(chuàng)新成果,全面覆蓋了青少年科創(chuàng)實踐與教師教學研究的關(guān)鍵領(lǐng)域。賽事流程緊湊有序,于12月10日完成了所有參賽作品的初評工作,經(jīng)過專家評委的嚴格審核,篩選出146件晉級終評的優(yōu)秀項目;12月13日,大賽進入終評封閉問辯環(huán)節(jié),這也是本次賽事的核心亮點。在封閉問辯現(xiàn)場,參賽選手與科技輔導員們精神飽滿、從容自信,通過展示原始實驗記錄、現(xiàn)場講解創(chuàng)作思路與科學原理等方式,全面呈現(xiàn)作品的創(chuàng)新點與實踐價值,隨后接受專家評委的專業(yè)提問與深度點評。評委們圍繞作品的科學性、創(chuàng)新性、實用性等核心維度,進行了細致評審與專業(yè)指導,既肯定了參賽作品的亮點與優(yōu)勢,也提出了針對性的改進建議,讓現(xiàn)場師生均受益匪淺。
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金華市科協(xié)黨組成員李良良全程現(xiàn)場指導,實地察看終評問辯環(huán)節(jié)的開展情況,與參賽師生、評委及工作人員親切交流,對本屆大賽的組織籌備、作品質(zhì)量以及現(xiàn)場氛圍給予了高度評價,并鼓勵廣大青少年持續(xù)保持對科學探索的熱情,在科創(chuàng)實踐中不斷提升自我、收獲成長。
青少年科技創(chuàng)新大賽不僅是全市中小學優(yōu)秀科創(chuàng)成果展示的重要窗口,更是弘揚科學家精神、傳播科學思想、營造崇尚科學良好社會氛圍的重要載體。一直以來,金華市科協(xié)、金華市教育局高度重視青少年科技教育工作,未來將繼續(xù)深化科創(chuàng)教育實踐,不斷完善“課堂+賽事+實踐”的一體化培養(yǎng)體系,進一步整合優(yōu)質(zhì)資源,搭建更多優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)平臺,讓更多青少年能夠接觸科技、熱愛科技、投身科創(chuàng),在創(chuàng)新實踐中體驗成長樂趣,收獲知識與能力,為金華市青少年科技教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入源源不斷的“金華力量”,為培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青少年奠定堅實基礎(chǔ)。
文字:樓繼偉
編輯:吳裕慧
一審:杜德洪
二審:盧立明
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