把德育根植校園沃土 讓成長充滿陽光力量

燕趙人民代表網訊 “起來，不愿做奴隸的人們……”每周一至周五的清晨，邯鄲市魏縣第一小學的校園里總會響起莊嚴的國歌聲。無論師生身處校園何處，都會即刻駐足，面向國旗行注目禮，朝陽下的五星紅旗與師生們肅穆的神情，構成了校園里最動人的德育圖景。這是該校堅持“育人為本、德育為先”教育理念的生動縮影。

作為基礎教育階段德育工作的踐行者，魏縣第一小學始終將德育工作融入教育教學全過程，構建起“以養成教育為抓手、以活動為主線、以六大領域為支撐”的德育工作體系，推動學生德智體美勞全面發展。

課堂是德育的主陣地，而魏縣第一小學的德育課堂早已突破教室的圍墻。每周二的固定班會時間，安全教育、養成教育、心理健康教育等主題課程如期開展，班主任們詳實記錄工作手冊，課后還會針對留守兒童、性格孤僻學生開展一對一心靈輔導。在學科教學中，教師們巧妙融入德育內容，將思想政治教育與生活實際緊密結合，引導學生在求知過程中領悟社會主義核心價值觀的內涵。

豐富多彩的活動讓德育變得可感可及。學校精心策劃的雙愛好雙特色社團展演、合唱比賽、課桌舞展示、成語文化活動等特色項目，已被多家媒體報道。在國慶節、勞動節、六一兒童節等重要節點，校園里總能看到學生們參與主題活動的身影。每年的藝術節、體育節、演講比賽中，學子門屢獲佳績，在展示自我的同時，團隊合作精神與集體榮譽感也得到顯著提升。

實踐育人是學校德育工作的重要特色。春節、梨花節期間，師生走進家鄉景點，通過朗誦、歌唱等形式抒發對故土的熱愛;假期里，“紅領巾研學”“愛國主義教育基地參觀”“親子志愿服務”等活動有序開展，讓學生在實踐中增強社會責任感。“以前覺得‘愛國’很抽象，現在知道愛護家鄉一草一木、參與志愿服務都是愛國的表現。”六年級學生在研學日記中這樣寫道。

細微之處見品行，日常養成塑品格。學校常態化開展“文明課間六部曲”活動，要求學生課間做到“一收、二放、三立、四送、五撿、六列隊”，輕聲慢步成為校園常態。放學時，整齊的路隊伴著嘹亮的紅歌走出校園，紅色基因在潛移默化中傳承。班級“星級學生”評選、每周流動紅旗頒發等機制，配合國旗下講話、紅領巾廣播的反饋總結，讓文明禮儀在校園蔚然成風，課間安全事故發生率顯著下降。

完善的管理體系與家校協同機制為德育工作保駕護航。學校建立起政教處牽頭、年級組長統籌、班主任與任課教師共同參與的德育工作網絡，制定《班主任工作考核方案》《班級評比量化細則》等制度，讓德育工作有章可循。定期開展的班主任培訓、經驗交流活動，持續提升育人隊伍專業水平。同時，學校成立班級、年級、學校社區三級家長委員會，通過家長會、家訪、家庭教育周等形式，構建家校共育橋梁，尤其關注留守兒童、單親家庭等特殊群體，做到“一生一檔”精準關懷。

“教育的本質是引導學生成為有溫度、有擔當的人。”該校相關負責人表示，未來將繼續深化德育工作創新，讓德育如春風化雨般浸潤每一位學生的心田，助力他們在成長路上向陽而行。

責編：白俊寶
監制：殷光寧