12 月 14 日,內(nèi)蒙古包頭的一場(chǎng)雪,不僅給大地披上銀裝,更讓校園變成了歡樂(lè)的海洋。在這個(gè)充滿驚喜的日子里,一位校長(zhǎng)的特別經(jīng)歷,讓全網(wǎng)感受到了校園的活力與溫暖。這位被稱為全網(wǎng) “最不掃興的” 校長(zhǎng),在雪天遭學(xué)生雪球圍攻,卻在線呼叫班主任 “管管自己班的娃”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校是釋放孩子天性、育人的場(chǎng)所。這一幕,無(wú)疑成為雪天校園里最生動(dòng)的寫(xiě)照。
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在操場(chǎng)東側(cè)的雪松林旁,幾個(gè)六年級(jí)的男生正用凍得通紅的手指堆砌著他們的"冰雪城堡"。班長(zhǎng)李明突發(fā)奇想,用保溫杯接來(lái)熱水,在雪墻上澆鑄出晶瑩剔透的冰雕窗欞。"你們看!物理課講的凝固現(xiàn)象!"他興奮地舉著結(jié)冰的樹(shù)枝,陽(yáng)光透過(guò)冰晶折射出彩虹光斑,引得科學(xué)老師舉起手機(jī)記錄下這生動(dòng)的教學(xué)瞬間。
教學(xué)樓拐角處,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王老師正帶著孩子們觀察雪地里的麻雀足跡。"這些'個(gè)'字形的印記,多像古人造的象形字。"她輕輕拂去宣傳欄上的積雪,露出"瑞雪兆豐年"的書(shū)法作品,"你們摸摸看,雪花是不是真的有六個(gè)瓣?"孩子們戴著毛線手套接雪花的模樣,宛如捧著易碎的珍寶。
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食堂阿姨們推著保溫餐車穿過(guò)長(zhǎng)廊,特意熬制的姜糖水在不銹鋼桶里冒著熱氣。"慢點(diǎn)喝,小心燙嘴。"她們給每個(gè)路過(guò)的小朋友都塞上塊紅棗糕。校醫(yī)室門(mén)口支起了臨時(shí)服務(wù)點(diǎn),校醫(yī)張大夫正在給打雪仗濕了袖口的孩子更換暖貼,保溫箱里整齊碼著的紅糖姜茶貼著不同班級(jí)的標(biāo)簽。
夕陽(yáng)西下時(shí),美術(shù)老師帶著高年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)創(chuàng)作巨型雪地畫(huà)。用食用色素調(diào)制的彩色雪漿在潔白雪地上流淌,漸漸組成校徽?qǐng)D案。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼悄悄在校長(zhǎng)雪人像的鼻子上插了根胡蘿卜,引得路過(guò)的師生都會(huì)心一笑。當(dāng)夜幕降臨,校園景觀燈帶次第亮起,那些掛著冰凌的樹(shù)枝在燈光中宛如水晶宮般璀璨。
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奔跑、追逐、歡呼、打鬧…… 這場(chǎng)突如其來(lái)的瑞雪,讓全區(qū)各地各學(xué)校的課間瞬間變成了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的 “冰雪嘉年華”。孩子們?cè)谘┑乩锉M情釋放著天性,歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園。那一張張紅撲撲的臉蛋,洋溢著純真的快樂(lè),仿佛整個(gè)世界都被這歡樂(lè)的氛圍所感染。
在全國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校中寧縣第三小學(xué),這里搖身一變成為了 “雪場(chǎng)”,一群滑雪小將們正在緊鑼密鼓地備戰(zhàn)全國(guó)學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)系列競(jìng)賽。在教練的專業(yè)指導(dǎo)下,他們身姿矯健,在雪地上飛馳,仿佛在演繹著一幕幕精彩的冰雪運(yùn)動(dòng) “大片”,展現(xiàn)出對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)與執(zhí)著。
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而在西夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和海原縣第一中學(xué),一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)教育課正在進(jìn)行。“同學(xué)們,戴好帽子手套,咱們這節(jié)勞動(dòng)課去掃雪!” 在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們你一鍬、我一鏟,積極投入到掃雪行動(dòng)中。這不僅鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力,更讓他們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,讓雪天的校園充滿了勞動(dòng)的熱情與活力。
與此同時(shí),各地學(xué)校的老師們還充分發(fā)揮創(chuàng)意,將雪天與課堂知識(shí)巧妙結(jié)合。他們帶著孩子們看雪、寫(xiě)雪、感受雪…… 讓孩子們?cè)谧匀坏恼n堂中,用心靈去觸摸雪花的純凈,用文字去描繪雪天的美好,在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的感知。

雪花紛飛,人心暖暖。在彭陽(yáng)縣各幼兒園、紅寺堡羅山中學(xué),老師們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,清掃校園和周邊的積雪,還特意安排了安全員守護(hù)在操場(chǎng)、校門(mén)口,為學(xué)生安全保駕護(hù)航。各地各學(xué)校紛紛做足準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行掃雪除冰,向師生家長(zhǎng)發(fā)布雪天安全提醒,開(kāi)展全面的安全隱患排查…… 這一系列暖心舉措,讓學(xué)生們能夠隨時(shí)玩、安全玩、暢快玩,在享受雪天樂(lè)趣的同時(shí),也感受到了學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)懷。
這場(chǎng)雪,為校園帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與美好。它不僅是一場(chǎng)自然的饋贈(zèng),更是學(xué)校教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)。在這片充滿愛(ài)與關(guān)懷的校園里,孩子們的天性得到釋放,他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在溫暖中成長(zhǎng)。你在雪天的校園里,有過(guò)哪些難忘的經(jīng)歷呢?歡迎在評(píng)論區(qū)留言分享,一起重溫那些美好的回憶。
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