荊門晚報通訊員 劉林鋒 記者 趙雨晨
近年來,東寶區白云路小學始終圍繞“辦人民滿意教育”的宗旨,以提升教育教學質量為核心,通過系統構建教師專業發展體系,深度聚焦課堂教學改革,有效促進了教師隊伍建設和學生全面成長,推動學校整體辦學水平邁上新臺階。
精準施策,鋪設教師專業成長“快車道”
學校深知,高素質、專業化的教師隊伍是學校發展的基石。為此,學校系統規劃,為不同發展階段的教師量身打造了多元化的成長路徑。
“青藍工程”薪火相傳,助力青年教師啟航。學校持續深化“師徒結對”機制,本年度成功促成14對師徒結對。導師通過隨堂聽課、教案指導與課題共研等方式進行悉心指導。同時,學校積極為青年教師搭建鍛煉平臺,在舉辦的第八屆“陽光杯”青年教師教學競賽,吸引40余名青年教師參與,覆蓋多個學科。馮藝、肖婷、黃威雅等教師在賽后分享了備課、磨課的心得與體會,為同行提供了寶貴經驗。此舉形成了“以賽促教、以賽促研、共同成長”的良好氛圍。
研修賦能,拓寬視野,構建立體學習網絡。學校積極創新教師研修模式,構建線上線下混合、校內校外聯動的學習體系。線上,充分利用“國家中小學智慧平臺”等國家級資源,組織全體教師參與研修,參與率與合格率均保持高位。線下,堅持“走出去”與“請進來”相結合,分批選派骨干教師外出學習,并邀請市區教研員、知名專家入校開展深度指導,有效促進了教學理念的更新與碰撞。
研訓一體反哺教學,夯實教師專業根基。學校致力于推動教師從“經驗型”向“研究型”轉變,鼓勵教師將教學實際問題轉化為研究課題。據悉,學校2025年成功申報立項7個市級以上課題及多項區級小課題。同時,學校將教學反思常態化、成果化,定期匯編優秀案例供交流學習,“在實踐中研究,在反思中提升”已蔚然成風。
深耕課堂,打好教學質量提升“攻堅戰”
教師發展的最終落腳點是課堂。學校多管齊下,牢牢抓住課堂教學主陣地,致力于實現教學質量的全面提升。
常規管理精細化,筑牢質量基石。學校堅持執行校委會每日巡堂制度,教務室每月組織面向全體教師的教學常規檢查,并及時反饋、督促整改。各教研組定期開展集體備課與業務學習,教務室每季度策劃主題大教研活動。這些扎實的常規工作,為教學質量的穩步提升提供了基本保障。
校際聯動常態化,開放共贏促均衡。學校通過“教聯體”平臺,積極拓展校際交流,構建城鄉一體、資源共享的發展格局。一方面,與武漢市光谷二小等名校持續開展深度交流,組織教師沉浸式跟崗學習,汲取先進經驗;另一方面,積極發揮中心校的輻射作用,與馬河、栗溪等鄉鎮學校開展聯合教研與送教活動。在“新秀展風采 全員聚課堂”等教學研討中,城鄉教師同臺競技、共同研討,線上線下同步直播,累計惠及教師百余人次,有力促進了區域教育均衡發展。
活動課程多元化,助力學生全面發展。課堂之外,學校精心策劃組織貫穿全學年的校園活動,如經典誦讀、科技節、師生書法展等,作為課堂教學的有效延伸。這些活動成為培養學生核心素養、促進學生個性發展的生動載體。一年來,該校師生在市級各類評選中累計獲獎108人次,充分展現了素質教育的豐碩成果。
砥礪前行,履踐致遠。學校通過構建教師專業發展的“立交橋”,并深度耕耘課堂教學,有效激發了教師隊伍的內生動力,實現了教師成長與課堂提質的同頻共振。展望未來,學校相關負責人表示將繼續堅守教育初心,持續創新工作機制,為打造更高水平的教育教學質量而不懈奮斗。
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