北京
□蔣璟璟
近段時間，網(wǎng)絡社交平臺有人分享所謂“AI帶娃”攻略，稱“一部手機就能解放父母”“情感替身可實現(xiàn)全程陪伴”。在多個網(wǎng)絡社交平臺，記者檢索“AI帶娃”，出現(xiàn)不少分享帖。甚至一些AI工具還為用戶提供了定制“智能體”功能，“智能體”能根據(jù)預設指令調整回答方式。（央視）
“手機帶娃”爭議不斷，如今又有了升級版，即“AI帶娃”。如果說前者被吐槽為“扔手機給娃娃自己耍”，比如刷短視頻、玩手游等，那么后者看起來則高級得多。據(jù)說AI可以克隆和家長聲音、語氣相同的“情感替身”，和孩子進行對話——功能異常強大，但這種“強大”中，隱約又透出一絲不安。“AI帶娃”，換個角度來講，何嘗不是AI對家長角色的替代？
監(jiān)護人該起到的陪伴、教育作用，很大程度上假手AI，究竟是技術賦能還是責任逃避？眾所周知，帶娃除了陪伴、看護，更有教育、引導的責任。而AI是恭維迎合的，這注定其或許難以勝任“敦促孩子學好”的大任。
“AI帶娃”，很多時候就是讓孩子面對屏幕和機器人對話，這個場景詭異中帶著一絲凄涼。孩子與父母、親人的互動減少了、連結減弱了，轉而被吸進了網(wǎng)絡巨大的混沌系統(tǒng)中，被帶往了未知的方向。
神化“AI帶娃”，必定會付出代價。有些先行先試者現(xiàn)身說法，表示孩子在使用一段時間“AI陪伴”后，出現(xiàn)了厭學的情況。其實，又何止是厭學，AI作為一個快速迭代的新事物，對于兒童的長遠影響還有待驗證。至少，不要讓自己的孩子成為主動試錯的樣本，這是為人父母者應該保持的清醒。
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