包頭市青山區哈達道小學——以培訓強技能 以匠心育新苗

為深耕班主任專業成長沃土，凝練班級管理育人本領，探索AI技術與教育管理的融合創新，為班主任工作提質增效注入數字動能，在青山區教育局組織中小學班主任赴濟南能力提升培訓圓滿收官之際，12月10日下午，包頭市青山區哈達道小學全體班主任齊聚一堂，開展以“以培訓賦能成長，與同仁攜手同行”為主題的班主任分享交流會，讓前沿理念落地生根，讓智慧經驗薪火相傳。交流活動中，李智蓉老師以“班主任的職業情懷與專業能力進階”為脈絡，為全體班主任解鎖成長密碼。她分享，優秀班主任的成長之路，始于熱愛的初心、成于智慧的積淀、久于堅持的堅守。匯報中，她提到教師的核心素養根植于積極的心態，這份向陽而生的力量，既照亮自身的教育征途，更成為學生成長路上的引路燈塔。結合多年帶班實踐，她娓娓道來，班主任的積極心態，是化解工作難題的鑰匙，是滋養學生心靈的春雨，更是班級發展的精神內核。

當AI浪潮奔涌而至，班級管理也迎來了全新機遇。交流中，老師們聚焦AI在班級管理中的實踐應用，探尋提質增效的新路徑，唯有向AI清晰傳遞需求，以“背景 + 動作 + 結果 + 要求 + 例子”的精準范式錨定目標，方能讓智能工具成為班級管理的“得力助手”。現場，老師們紛紛拿出手機互動實踐，讓前沿方法破解過往工作中的堵點難點，指尖躍動間，是教育智慧與科技力量的同頻共振。

隨后，李老師結合教學實踐，分享班級管理的“錦囊妙計”，以“先授法再實踐”夯實基礎，以“強監督樹榜樣”立穩標桿，以“及時評價兌承諾”凝聚共識。這套層層遞進的育人方法，不僅幫助學生在潛移默化中養成良好行為習慣，更讓班級管理于春風化雨間實現高效運轉，讓教育的溫度與管理的精度相得益彰。

最后，包頭市青山區哈達道小學德育副校長郝麗娜在總結中深情寄語：“班級之事，無小事，件件皆關育人初心；班主任之責，無閑責，事事皆系成長未來。”她強調，班主任是學校教育的基石，是學生成長的擺渡人，既要懷揣“苔花如米小，也學牡丹開”的匠心，雕琢每一個教育細節；也要永葆“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的求知心，在培訓學習中汲取養分，在交流互鑒中迭代成長。此次分享會，既是培訓成果的深度轉化，也是教育智慧的集體升華。它搭建起思想碰撞的橋梁，讓遠行所學落地生根。包頭市青山區哈達道小學班主任團隊將繼續以培訓為帆，以匠心為槳，用專業與熱愛澆灌每一顆成長的種子，讓教育之花綻放在班級管理的每一個角落。