黑龍江牡丹江：創新思政課堂 以辯論激發學生愛國情

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 曹曦）“思政課怎么上才能讓年輕人‘愛聽’‘愛想’？”近日，黑龍江牡丹江江南實驗學校多功能廳里，掌聲與歡呼聲此起彼伏——來自全市大中小學的辯手們正唇槍舌劍，用思辨的火花點燃青春的熱情。這是牡丹江市教育局打造的“思辨青春 ‘政’面交鋒 思政新課堂”現場，一場關于“愛國”的思想盛宴正在熱烈上演。

“把課堂變成辯論場，讓愛國不再是課本上的文字，而是年輕人心中跳動的火焰。”牡丹江市教育局黨組書記、局長呂文韜說。他表示，這次活動以“甘將熱血沃中華”為主線，設計了一場“思想闖關”：從小學到大學，四個學段的辯題層層遞進，就像給成長中的孩子遞上一把把“思考的鑰匙”。小學組用“學知識還是去實踐”的啟蒙提問，打開愛國認知的大門；初中組以“守規則還是敢創新”的價值辨析，引導少年理解責任的多元；高中組通過“憂患意識vs自信心態”的辯證思考，讓青年觸摸時代的脈搏；大學組用“民族特質還是世界眼光”的時代追問，激發學子對未來的擔當。

記者在現場看到，立新實驗小學的小辯手拿出《紅色牡丹江》讀本，眼睛亮晶晶地說：“學習英雄的故事，才能知道愛國是什么！”長安小學的對手立刻起身：“去烈士陵園獻花、幫社區打掃衛生，這些實踐才能讓愛國‘看得見摸得著’！”

第一高級中學的辯手引用《左傳》“安而不忘危”強調：“和平年代更要保持憂患意識，才能守護來之不易的幸福！”第二高級中學的辯手則舉出“嫦娥探月”的實例：“自信是我們的底氣！祖國強大了，我們更要昂首挺胸走向更大舞臺！”這場辯論讓觀眾明白：愛國不是非此即彼，而是“既要有憂患的清醒，也要有自信的力量”。

“沒有民族特質，我們就成了無根的浮萍！端午節、長城、漢字……這些都是我們的根！”牡丹江師范學院的辯手說。“世界眼光才能讓我們走得更遠——‘一帶一路’把中國的技術帶到全世界，這就是民族與世界的融合！”技師學院的辯手回應。雙方的交鋒，展現了當代大學生對“中國青年該是什么樣”的深刻思考。

活動現場，每個學段的辯手都展現出令人驚喜的思想活力，他們的發言里沒有空洞的口號，只有真實的感悟。每場辯論后，評委的點評都充滿溫度：“小學組的孩子讓我們看到‘思考的萌芽’，初中組的少年展現‘理性的成長’，高中組的青年有了‘深度的視野’，大學組的學子具備‘時代的格局’——這就是思政教育最棒的成果！”

“我們不想把愛國‘教’給孩子，而是讓他們自己‘想’明白。這場辯論沒有失敗者，只有思想的贏家。”牡丹江市教育局副局長任麗麗說，“孩子們從辯論中學會的，不僅是如何表達觀點，更是如何理解愛國、如何擔當責任。”

作者：曹曦