我國的就業市場正站在重塑的關鍵節點。產業升級、技術變革與人口結構調整等多重因素交織,推動就業生態的核心邏輯深刻轉變。以航空航天為代表的四大戰略性新興產業集群,正逐步成為我國著力打造的新興支柱產業;這類產業的發展壯大,正在催生覆蓋研發、制造、運營全鏈條的新崗位,成為名副其實的“就業蓄水池”。
全鏈條崗位的大量涌現,既帶來了廣闊的就業機遇,也對人才的技能匹配度提出了更高要求,兼具實踐能力與行業適配力的技能人才,已成為產業爭搶的對象。職業教育作為連接產業需求與人才供給的關鍵紐帶,其產教融合的深度直接決定了人才培養與崗位需求的契合度。
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在貴州區域內,貴州職業技術學院作為聚焦職業技能培養的公辦綜合類院校,其相關專業建設正緊密貼合航空航天及關聯領域的人才需求,通過政企校協同的模式,為學生搭建起對接新興產業崗位的實踐與就業通道。
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貴州職業技術學院的民航安全技術管理等相關專業群,采用“四方協同(校/企/行/政)、三維融通(崗/課/賽)”的培養模式,通過行業產教融合共同體等平臺,與貴州民航集團共建總投入資金達2.18億元的貴州民航產教融合開放實訓基地等6大項目,為學生提供校門口的真實實訓基地。
這種模式下,學生并非等到畢業才接觸行業,而是在學習過程中就完成了“校園到職場”的漸進式過渡。該專業群畢業生就業率連續多年保持在90%以上,且多數進入貴州民航產業集團、多彩貴州航空等區域內核心民航企業,崗位對口率超過85%。
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為支撐這種實踐導向的培養,貴州職業技術學院與貴州民航產業集團共同建設了1個省級航空類產業學院、2個高水平產教融合實訓基地,其中包含空客A320動態客艙模擬器、民航安全檢查實訓艙等專業設備,可模擬90%以上的民航一線崗位操作場景。
更關鍵的是,專業推行“學歷證書+職業資格證書”雙認證機制,學生在畢業前可通過校內培訓與考核,獲取民航安全檢查員、無人機操控員等職業資格證書——這類證書持有者在航空航天及低空經濟領域的就業競爭力顯著高于僅持學歷證書者,部分崗位薪資水平可提升20%以上。對學生而言,雙認證不僅是技能水平的證明,更是進入行業核心崗位的“敲門磚”,減少了畢業后考取證書的時間成本與經濟成本。
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除了直接的就業保障,校企協同還為貴州職業技術學院的學生提供了長期職業發展的支撐。例如,合作企業會定期派遣技術骨干擔任院校兼職教師,將行業最新技術動態融入課堂教學,確保學生所學知識不與產業脫節。
同時,院校每年依托“貴州航空職業教育聯盟”,推動超600名學生進入航旅行業實習就業,就業率超過90%。這種“實習-就業”的無縫銜接,讓學生無需在畢業季面臨激烈的求職競爭,更能根據實習期間的體驗選擇適合自己的崗位方向,降低了就業選擇的盲目性。
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戰略性新興產業發展趨勢催生的全鏈條崗位需求,并非遙不可及的“未來機遇”,而是當下正在加速釋放的就業空間。貴州職業技術學院正是通過緊密對接區域航空航天及民航產業需求、構建完整就業服務體系,為學生搭建起從校園到產業崗位的順暢通道。這種以學生就業為核心、以產業需求為導向的辦學路徑,顯然為考生提供了一條切實可行的職業發展選擇,也讓“對接新興產業、實現高質量就業”從口號轉化為可落地的現實。
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