冠縣外國語學校教育新聞資訊

【冠縣外國語學校】英韻中華，童聲傳世界——小學部開展第五屆英語節(jié)展演活動

冬日暖陽浸潤校園，歡聲笑語點亮時光。為深耕校園英語文化，激發(fā)學子英語學習熱情，培養(yǎng)跨文化交流核心素養(yǎng)，12月11日下午，冠縣外國語學校小學部第五屆英語節(jié)“英韻中華?童聲傳世界”主題展演在三樓報告廳溫情啟幕。全體學子齊聚一堂，用英語演繹中華韻味，在沉浸式體驗中架起文化傳播的橋梁。

展演以年級為單位分層呈現(xiàn)，形式豐富多元、亮點紛呈。一年級的英文兒歌稚嫩悅耳，二年級的自然拼讀歌曲節(jié)奏明快，孩子們用清澈的嗓音和靈動的表情，展現(xiàn)著英語學習的快樂；三年級的字母操創(chuàng)意十足，規(guī)范的動作與標準的發(fā)音巧妙融合，讓26個英文字母在肢體律動中變得鮮活易記；四年級的“英語話中國”環(huán)節(jié)尤為精彩，學子們用流利的英語演繹傳統(tǒng)成語與寓言故事，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在跨語言表達中煥發(fā)新彩；五年級的英文古詩朗誦串燒意境悠遠，山水、書法背景與古典樂相伴，2-4首經(jīng)典古詩的英文演繹銜接自然，盡顯中華古典文化之美；六年級的“愛我中華”主題演講與朗誦真摯動人，學子們以飽滿的精神面貌、流暢的英語表達，傳遞著深沉的愛國情懷，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。

展演過程中，同學們精神飽滿、儀態(tài)大方，發(fā)音標準流暢，表達富有感染力，精心準備的道具與背景音視頻更讓現(xiàn)場沉浸感十足。評委們按照發(fā)音、表現(xiàn)力、儀態(tài)三大維度公平打分，最終評選出一、二等獎，為表現(xiàn)優(yōu)秀的班級與個人頒發(fā)榮譽獎狀。

此次英語節(jié)活動，不僅為學生提供了展示英語能力的舞臺，更搭建了文化傳播的橋梁。通過“科技賦能+沉浸式體驗”的創(chuàng)新形式，學生們在實踐中深化了英語運用能力，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同與熱愛。今后，英語教研組也將繼續(xù)拓展此類活動，讓詩意書香持續(xù)浸潤校園，讓中國情懷與國際視野共同生長。

【微光專欄】逐光成長，穩(wěn)步前行——我的七年級蛻變之旅

大家好，我是七年級（5）班的吳亦菲。剛踏入初中校園時，陌生的環(huán)境、增多的課程和加快的學習節(jié)奏，讓我一度有些手足無措。課堂上，知識點密度變大，稍不留神就跟不上老師的思路，作業(yè)時常拖沓到很晚，成績也不盡如人意；面對新同學，我性格靦腆，不敢主動交流，總覺得融入不了集體，那段時間心里滿是焦慮。

就在我陷入困境時，是老師的悉心指引拉了我一把。班主任察覺到我的低落，特意找我談心，幫我分析學習短板，并教我制定預(yù)習、復(fù)習計劃，叮囑我“不懂就問，課堂上大膽舉手，課后隨時來找我”。各科老師也都很關(guān)照我，課堂上會放慢節(jié)奏，眼神頻頻給予我鼓勵，課后只要我?guī)е蓡柷叭フ埥蹋偰艿玫郊氈轮v解，哪怕是瑣碎的知識點，也會一遍遍拆解到我完全弄懂。在老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢找準了方向，每天按老師教的方法梳理次日課程，做好預(yù)習標記；課堂上緊盯老師思路，認真記下重點難點，遇到困惑及時舉手提問，課后趁熱打鐵鞏固復(fù)習，學習節(jié)奏越來越穩(wěn)，作業(yè)效率大幅提升，成績也一次次穩(wěn)步攀升，每一點進步都離不開老師的用心澆灌。

同學的溫暖陪伴，更讓我卸下了靦腆的鎧甲。起初我不敢主動交流，同桌察覺到我的拘謹，主動拉著我討論課堂知識點，課間帶我認識其他同學，班級活動時特意喊上我一起參與。每當我學習上遇到瓶頸焦慮不安時，同學們會主動分享筆記，幫我梳理錯題；生活中偶爾低落時，大家會暖心安慰、陪伴左右。我也漸漸敞開心扉，主動幫同學解答力所能及的問題，和大家并肩完成班級任務(wù)，在互幫互助中，我徹底融入了這個有愛又溫暖的集體，收獲了滿滿的友誼與歸屬感。

從最初的迷茫焦慮到如今的從容篤定，這段蛻變之旅，滿是老師的悉心教誨與同學的真誠相助。這份溫暖與善意，讓我勇敢成長、穩(wěn)步前行。未來，我會帶著這份感動繼續(xù)努力，踏實走好每一步，不負老師期許，不負同學陪伴，不負時光，不負成長。

【冠縣外國語學校】筆尖躍動，“拼”出精彩——八年級“拼寫蜂”英語單詞大賽圓滿落幕

為讓英語學習告別枯燥，激發(fā)學習熱情，八年級于12月中旬成功舉辦了第二屆“百詞斬”英語詞匯競賽。

本次競賽分為“初賽積累”與“決賽比拼”兩個階段，循序漸進，夯實基礎(chǔ)。初賽期間，各班組成“背詞小分隊”，充分利用早讀與課后服務(wù)時間，將每日10個核心詞逐一攻克，營造出濃厚的積累氛圍。

決賽現(xiàn)場，同學們?nèi)褙炞ⅲP尖飛舞，每一個字母都凝聚著平時的努力，扎實的詞匯功底在紙頁上悄然綻放。

“詞匯是英語學習的基石，持之以恒的積累，必將照亮未來的語言之路！”隨著老師們的暖心鼓勵與同學們的滿載收獲，本次英語詞匯競賽順利落下帷幕。作為一場聚焦語言基礎(chǔ)的比拼，競賽不僅精準檢驗了學生對英語詞匯的掌握深度與廣度，更以競技的趣味性打破了傳統(tǒng)記詞的枯燥感。從賽場內(nèi)專注答題的身影，到賽后交流分享的熱烈氛圍，同學們不僅收獲了知識的認可，更在無形中點燃了長期學習英語的熱情，為后續(xù)的語言學習注入了持續(xù)的動力。

【冠縣外國語學校】筆尖躍動化學韻方程式中展才情——初中部九年級化學競賽記實

在冬日的暖陽中，冠縣外國語學校初中部的化學競賽如一場知識的盛宴，于12月11日緩緩落下帷幕。這次競賽，讓每一位參賽者都化身為“化境中的追光者”，在方程式的世界里舞動智慧的筆尖。

賽場上，一張張試卷如展開的畫卷，勾勒出化學反應(yīng)的奇妙軌跡。從金屬與酸的“浪漫邂逅”——鎂、鋁、鋅、鐵在鹽酸與硫酸中輕盈躍動，釋放出氫氣的靈動；到氧化鐵與酸的“溫柔對話”，鐵銹悄然溶解，展現(xiàn)出化學除銹的智慧；再到碳酸鹽與酸的“熱烈相擁”，二氧化碳如舞者般翩翩起舞，奏響實驗室的旋律。每一個方程式，都是化學語言的精妙表達，是物質(zhì)變化的詩意凝練。

賽后，老師為表現(xiàn)優(yōu)異的同學頒發(fā)了獎狀。

他們用筆尖解碼物質(zhì)的變化，用方程式書寫科學的詩行，在這場競賽中，不僅收獲了知識，更觸摸到了化學的浪漫靈魂。愿每一位外校學子，都能在化學的星河中，以方程式為舟，以好奇心為帆，駛向更遼闊的科學海洋，感受“化”之魅力，成就“學”之精彩！