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聚焦指向學習遷移的學思課堂的實踐與研究!12月17日開幕,這場會議,值得關注~
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“學而不思則罔,思而不學則殆。”浙江省杭州市西湖區是國家義務教育教學改革實驗區,“學思課堂”是西湖區作為國改區的七大課改項目之一。通過兩年實踐,提出了“學思用貫通”的教學主張,探索了基于10個大觀念的“學思課堂”教學策略與常規模型,創建了智能技術深度融入、專家評估高度認可的“學思課堂”好課觀察量表,初步形成了基于“學思課堂”的“研-教-學-評”一體化的研修閉環體系。
本次活動展示的是其中一個成果——基于大觀念的“學思課堂”教學策略與常規模型。我們將以“為聯系、遷移而教”這一大觀念為例,圍繞“指向學習遷移的學思課堂”這一主題,通過統編教材一個單元的深度解構與重構,展示基于大觀念的學思課堂樣例,提供國家教改實驗的“浙江杭州樣態”。
本次活動將采取網絡視頻直播形式,實時直播。
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(下方有活動詳細議程)
一、活動主題
指向學習遷移的學思課堂的實踐與研究
二、聯合組織單位
中教社、杭州市西湖區教育發展研究院、杭州綠城育華學校小學部、《三階梯名著》編輯部
三、活動時間
12月17日(周三)
會議議程(直播安排)
上午
13:00
13:10
開幕式
13:10
13:50
示范課:《少年閏土》
杭州綠城育華學校 鄭立科
14:00
14:40
示范課:《我的伯父魯迅先生》
杭州綠城育華學校 張 堅
14:40
15:10
主題講座:《指向學習遷移的學思課堂的構建與實踐》
杭州綠城育華學校 曾水清
15:10
16:00
學術沙龍:指向學習遷移的單元整組教學
劉榮華、曾水清、鄭立科、張堅
邀請專家及授課教師簡介
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劉榮華,杭州市基礎教育研究室小幼部主任,浙江省教育學會小學語文專業委員會秘書長,杭州市小學語文教研員、特級教師、正高級教師,小學語文國家培訓課程專家,出版《小學語文思辨性問題的設計與指導》等專著,100多篇論文發表或獲獎,課題獲浙江省基礎教育教學成果一等獎。
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謝秋蘭,高級教師,浙江省杭州市西湖區教育發展研究院小學部主任,小學語文教研員。杭州市優秀教師、杭州市基礎教育課程改革優秀教師,致力于小學語文教學評價和“學思課堂”研究。參與編寫并出版《小學語文綜合評價指南》。主持浙江省教育規劃課題和杭州市第五屆重大課題研究工作,課題獲浙江省教育科研優秀成果一等獎。
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曾水清,浙江省杭州綠城育華學校小學部副校長,正高級教師,杭州市五星級學科帶頭人,杭州市教育科研標兵工作室導師,第一層次學科帶頭人,出版《小學生整本書閱讀一體化設計與指導》等專著6本,3項研究獲浙江省基礎教育教學成果一、二等獎,省級以上論文發表30多篇。
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鄭立科,杭州綠城育華學校小學部教學處、師訓中心主任,高級教師。杭州市教壇新秀、杭州市學科帶頭人、西湖區首席教師。多次執教市級以上公開課。編寫《情境·任務·活動:小學語文新課堂》等專著。
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張堅,浙江省杭州綠城育華學校小學部語文教研組長,高級教師,骨干教師,杭州市“共享優課”一等獎獲得者,多項課題在杭州市獲獎,論文在《小學語文教師》等發表。
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趕快定個鬧鐘看直播吧!!!
(“新課標·新教材·新課堂”公益師訓會誠邀線下活動承辦單位。咨詢聯系:15712959888楊智偉)
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